Retomando como base el estudio realizado acerca de los DTE existentes en Internet (Véase Tabla 19) se llegó a la conclusión de diseñar DTEPC con las principales propiedades que hacen particulares a estos modelos, para ello se aplicó la misma herramienta de evaluación para caracterizar las variables del diseño y su alcance (Véase Tabla 27).
Tabla 27. Convenciones para el análisis de los DTE
Caracterí
stic
as Generale
s
Dependencia institucional
El DTEPC dispondrá de un grupo de bibliotecólogos y psicólogos que intervendrán en todo el flujo de información que rodea el proyecto.
Propósito
Se describe cual es la función fundamental que cumple el DTEPC en las comunidades académicas en el área de la psicología cognitiva (Misión, Visión, Objetivos)
Exactitud
Los contenidos e información que rodea al DTEPC, son destinados a personas con fines académicos en el área de la psicología cognitiva.
Actualización
No aplica, ya que este parámetro es aplicable para la implementación de las políticas de control de los recursos Web descritos por el DTEPC.
Accesibilidad
Los recursos que se ponen a disposición en el DTEPC son de libre acceso, siempre y cuando los recursos se puedan adquirir de esta forma en Internet.
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Cobertura
Cantidad de recursos disponibles
No aplica ya que el DTEPC inicialmente aplicará bajo un recurso para la demostración del diseño.
Disciplinas que desarrolla en el área de la psicología cognitiva
El DTEPC abarca un total de 129 categorías sobre el área de la psicología cognitiva.
Tipología de recursos
Tentativamente el DTEPC ofrece recursos como artículos electrónicos, páginas Web de asociaciones, bases de datos bibliográficas, blogs, libros electrónicos, literatura gris, normas, noticias, recursos de referencia y disertaciones académicas.
Forma de descripción de recursos
Los campos de descripción para el registro que tiene el DTEPC, son realizados con base Dublin Core y las normas de descripción.
Sistema de clasificación Las disciplinas que tiene el DTEPC se determinaron con base al sistema de clasificación seleccionado y adaptado.
Vocabulario controlado Aplica términos del tesauro ISOC en psicología y el
tesauro de la APA. Campos de control
Se tienen en cuenta (según el tipo de metadatos) campos como el No. del registro, la fecha de creación, fecha de actualización y No. de visitas al DTEPC.
Acce
so a los
recur
sos
Opciones de recuperación
El DTEPC ofrece 2 opciones de recuperación, la primera mediante el browsing, donde el usuario podrá navegar por medio del sistema de clasificación, la otra opción de búsqueda es el searching que ofrecerá una alternativa para realizar consultas consignando palabras clave en cajas de búsqueda.
Servicios adicionales
Manuales de uso
El diseño ofrece una opción para recibir asesorías en el uso del DTEPC y de Internet para recuperar contenidos en el área de psicología cognitiva.
Opciones de contacto
El DTEPC brindará al usuario la opción de registrarse para participar en el mismo, de igual forma el Internauta podrá escribir al equipo de trabajo por medio de correo electrónico.
Fuente: Diseño propio
Es de relevancia anotar que el DTEPC esta enfocado al usuario, quien es el objeto principal de todos los modelos de recuperación de información, por eso, este modelo cuenta con servicios que brinden la posibilidad de generar una comunidad en Red y que promueva indirectamente el crecimiento y afianzamiento del mismo.
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Como valor agregado el DTEPC cuenta con componentes de participación aplicados a los servicios adicionales que se establecen como medio para hacer partícipe al usuario, quien no es únicamente el receptor de información, sino el productor del conocimiento.
Registro: hace partícipe al usuario dentro del DTEPC, incluirá datos básicos del usuario como nombres, apellidos, correo electrónico y la clave que le hará miembro y le brindará la posibilidad de participar en los Blogs, Chat y foros.
Propuesta de temas: permite que el usuario sea quien sugiera en primera instancia los recursos que consideren apropiados, y que deban ser consignados dentro del DTEPC para su respectiva consulta. Estos recursos son evaluados por los bibliotecólogos y psicólogos antes de catalogar la información.
Blogs: es uno de las principales componentes de la Web 2.0, que facilitan la difusión de opiniones y de temas por parte de los académicos sobre un tema específico, lo que genera intercambio de conocimiento y posibilidad de opinión (Conocimiento colectivo). Este servicio aplicará para quienes se encuentren registrados ya que los Blogs deberán ser estudiados y avalados por los bibliotecólogos y psicólogos que hagan parte del DTEC.
Chat: permite el intercambio de comunicaciones instantáneas con fines académicos entre los docentes y estudiantes que se encuentren registrados en el directorio.
RSS: los especialistas cuentan con la opción de recibir información de las últimas actualizaciones realizadas en las noticias del DTEPC.
Foros: los psicólogos del DTEPC pueden proponer temas que serán puestos en discusión a través de esta herramienta, y que promulgarán nuevamente el intercambio de información entre los miembros participantes.
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Nuevos recursos: se exponen los recursos nuevos que se ingresen al directorio, con el fin de mantener al tanto a la comunidad de la información que sea ingresada recientemente, también se incluye el servicio de sindicación de contenidos.
Eventos y conferencias: ofrece información acerca de eventos programados en el área de la psicología cognitiva, ya que estas actividades fortalecen los conocimientos y promueven la creación de grupos específicos, además de fortalecer la ciencia con la participación de especialistas locales e internacionales.