infractores/as de ley
El último análisis corresponde al objetivo número tres, el cual tiene por propósito, conocer cómo se percibe la alianza estratégica entre Sename y Senda a partir de la percepción de diferentes profesionales. En este sentido, se construye el fenómeno “Generación de intervenciones holísticas a través de la alianza
estratégica entre Sename y Senda en función de la reinserción social de jóvenes infractores/as de ley”.
Respecto de las propiedades, en primer lugar, se considera que la vinculación entre Sename y Senda surge como un intento por abarcar problemáticas presentes en la vida de jóvenes infractores/as de ley, “(…) los dos organismos se unen pa ayudarse en el fondo hacer alianza por los adolescentes del país digamos busca abarcar todo integralmente y no sobre-intervenir o que un equipo no se haga cargo de cosas que no sabe o que no puede entonces yo creo que la complementariedad desde la política pública pa abajo es esencial pero en estos momentos está siendo buena la vinculación (…)” (Entrevista 1, 8 de Septiembre de 2015, Párrafo 49).
Lo anteriormente nombrado, permite vislumbrar la percepción positiva que mantienen los actores interventores respecto de que dos servicios nacionales se vinculen formalmente en función de los y las jóvenes, generando respuestas integrales a las necesidades que esta población presenta. Aquello es regulado mediante la LRPA, donde se manifiestan una serie de medidas y sanciones que abarquen el fenómeno de la infracción de ley juvenil y/o el consumo de drogas de manera integral, disponiendo de programas especializados en dichas temáticas.
Respecto de las estrategias asociadas al fenómeno, se identifica la posibilidad de delimitar objetivos y diferenciaciones específicos para cada dispositivo, aclarando funciones en un contexto de intervención conjunto, “(…) es sumamente relevante que Senda y Sename tomen y se hacen cargo de que todos los programas y todas las redes tengan muy claro cuál es su objetivo cuales son las metodologías cuáles son los profesiones que van a estar realizando los trabajos qué enfoque van a tener hasta donde y que eso se mantenga también y se transmita siempre a los equipos” (Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20). “(…) Es completamente responsabilidad Sename y Senda de mantener un diálogo constante en función de que cada programa tenga claridad de sus funciones y sus objetivos (…)” (Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20). A partir de esto, es posible señalar la relevancia que poseen elementos tales como la diferenciación,
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delimitación y comunicación, como aspectos que sustentan una buena práctica de trabajo en redes.
El carácter estratégico tiene sentido respecto del beneficio del/la joven, realizando acciones pensadas hacia la reinserción social, la cual es el objetivo principal “(…) yo creo que evidentemente tienen que haber visualizado que dos instituciones tan grandes tenían que tener estrategias de trabajo para poder tener un beneficio para los chiquillos y chiquillas y sus familias (…)” (Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20).
Por otra parte, las condiciones causales implican, en primer lugar la necesidad de contar con espacios comunes, “(…) generar espacios donde todas las redes se conozcan de que haya una trasmisión en los equipos y que Senda y Sename se hagan cargo de eso (…)” (Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20). Aquello, es posible de realizar mediante la construcción de canales de comunicación entre dispositivos de manera fluida y clara, facilitando la gestión y coordinación, “(…) es completamente responsabilidad Sename y Senda de mantener un dialogo constante en función de que cada programa tenga claridad de sus funciones y sus objetivos y que luego eso sea transmitido en todos los demás programas y en todo lo que significa red Sename y Senda de manera de así poder llegar a un momento en que haya disminución de la sobre-intervención y que ojalá no existiese pero quizás es una utopía a menos que haya una disminución y revisión constante (…)”(Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20). La comunicación De esta manera, los/as entrevistados/as indican que “(…) como alianza estratégica debiese mantenerse y revisarse contantemente” (Entrevista 5, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20).
Debido a esto, se considera que optimizar traspasos de información es un elemento esencial para la coordinación de procesos de intervención. Sin embargo, los/as entrevistados/as perciben que en la entrega de información “(…) se vulneran los derechos de los chiquillos (…)” (Entrevista 6, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 20). Al momento en que los y las jóvenes exponen su vida generando tensiones respecto de la confidencialidad de lo que relatan, “(…) se trasmite mucha información que los chiquillos cuentan de los programas de los programas de tratamiento o los programas de sanciones que a veces no necesariamente se tiene que transmitir esa información creo que a veces los chiquillos perdón los profesionales perdón hacemos mal uso de la información” (Entrevista 6, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 40). Por lo mismo, una intervención de carácter holístico, evita desequilibrios en el proceso, ya que al ser un proceso regularizado, se garantizan una serie de cuidados respecto de aspectos privados y confidenciales de la vida de los/as jóvenes.
En último lugar, las consecuencias refieren a que una intervención de carácter holístico apunta hacia el bienestar de los/as sujetos/as comprendiendo de
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una manera multidimensional al/la individua, devolviéndole el proceso de manera tal que perciba cambios simultáneos en sus procesos, visualizándose como un todo en progreso, “(…) ambos trabajan con lo mismo trabajan con seres humanos y trabajan con niños” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58). De esta manera, “(…) Sename desde el área más de protección Senda desde la rehabilitación de droga pero trabajan con el mismo ser humano” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58). Se comprende entonces la intervención por sobre el mismo/a sujeto quien vivencia situaciones problemáticas que se manifiestan de diferentes maneras, por lo que la rehabilitación y prevención “(…) no son cosas diferentes pero son exactamente lo mismo (…)” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58).
De esta manera, al momento de operar una intervención por medio de redes, es importante entenderse a través de un único proceso con una misma persona quien expresa una totalidad, sin diferenciar ni sub-dividir al sujeto, puesto que se pierde la mirada holística del/la joven. “(…) si no soy capaz de entender eso como un mismo no si lo seguimos separando no vamos a llegar a ninguna parte encuentro excelente que se hayan unido encuentro excelente una fortaleza maravillosa que ambos deben entender que sin el apoyo mutuo no van a conseguir nada por tanto con el mismo el mismo la misma persona (…)” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58). De este modo, se reflexiona y explicita la importancia por “lograr una línea tutelar con la misma mirada más clara una mirada más amplia de lo que significa la prevención y la rehabilitación (…)” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58), “(…) Sename apuesta por más como también por un tema de protección también nosotros como por un tema de salud mental (…)” (Entrevista 3, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 19).
Lo anteriormente nombrado, es posible debido a que los/as profesionales se visualizan como “(…) un mismo equipo somos equipos no bandos no son son bandos equipos somos un mismo equipo (…)” (Entrevista 2, 11 de Septiembre de 2015, Párrafo 58). Se identifica la importancia por vincular y unificar el proceso de intervención en red, lo cual construye complementariedad entre los diferentes actores.
La lógica de intervenir integral u holísticamente, permite, nuevamente, comprender el proceso como una continuidad. En este sentido, considera que “(…) parece nutritivo como te decía desde distintas áreas pero a mí me parece imprescindible que se dé continuidad que se le haya potenciado que se vaya desarrollando de distintas maneras relevante me parece relevante porque finalmente es pal bienestar de los chiquillos las chiquillas (…)” (Entrevista 3, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 19).De este modo, ambos dispositivos permiten el desarrollo de un proceso continuo, coherente y pertinente.
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La continuidad es visualizada como “(…) pertinente me parece nutritivo (…) “(Entrevista 3, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 19). “(…) Me parece súper nutritivo porque finalmente si no se hiciera dispararíamos para distintos lados y abría mucha sobre-intervención y hostigamiento y mucha confusión y eso no es dar un buen servicio a las personas (…)” (Entrevista 3, 6 de Octubre de 2015, Párrafo 19). Por este motivo, se considera necesario un sentido de continuidad, tanto para los/as jóvenes como para los/as profesionales, lo cual permite ubicar un solo proceso, una única red que se teje en torno a las situaciones multidimensionales que vivencian los/as sujetos/as, por lo cual, es posible hablar de una potenciación múltiple de desde diferentes actores respecto de un/a sujeto/a total y no parcial.
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Codificación Axial Fenómeno N°3
Joven infractor/a de ley como actor/actriz principal en el proceso de
intervención en redes entre programas de Sename y Senda
Consecuencias
-
Desarrollo
de
una
intervención que responde a
las múltiples necesidades
del/la joven
-
Bienestar de los/as jóvenes
-
Protección y rehabilitación
-
Joven auto-percibido como
un todo continuo
Estrategias de acción/interacción
-
Coordinación
-
Comunicación
-
Gestión
-
Diferenciación
-
Especificidad
-
Delimitación de objetivos
Condiciones intervinientes
-
Construcciones
sociales
estigmatizadoras
y
discriminadoras
-
Escasez de oportunidades para
jóvenes infractores/as de ley
-
Contexto
-
Ley de responsabilidad penal
adolescente
-
Sename y Senda
-
Oferta de medidas y sanciones
contempladas en la LRPA
-
Ubicación territorial
-
Profesionales de Sename y Senda
Propiedades
- La alianza generada por Sename y Senda nace a partir de la LRPA, donde se estipula la sanción accesoria correspondiente a programas de tratamiento de drogas para jóvenes que se encuentran insertos en el sistema penal adolescente
- Dicha alianza estratégica permite el desarrollo múltiple del joven, a través de diferentes dimensiones del sujeto - Se torna nutritivo el encuentro de
diferentes disciplinas y áreas de conocimiento para abordar situaciones de los/as jóvenes
Condiciones causales
- Necesidad de espacios de encuentro técnico con otros profesionales de otras áreas de intervención
- Velar por traspasos de información óptimos
- Evitar vulneraciones de derechos - Necesidad de resguardo de
privacidad de jóvenes
- Desconocimiento y/o desconfianza respecto del trabajo de otros profesionales
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