Effect of changing buffer concentration

Ambos lados del río Malacatos, entre las calles Rocafuerte y 10 de Agosto , y el perfil izquierdo del puente de esta última calle, estaban colmados de gente estrepitosa, densa e inclinada sobre las barandas del cemento, mirando con asombro de este tamaño el cauce pedregoso del río, y todavía llegaban más hombres y mujeres en carrera abierta desde las calles contiguas, principalmente de la misma 10 de agosto, por la cual se abalanzaban con cosas en las manos y súplicas divinas en la boca las mujeres del mercado, que está a cincuenta metros.

Antes de las siete, los policías ya no pudieron hacer nada por el tránsito vehicular de la zona y la avalancha de la cuidad ocupó totalmente el sitio, emporándole de cabezas incrédulas y una sola respiración ansiosa los dos paseos del río, las avenidas Kennedy y Universitaria, el puente mencionado y el de la calle Rocafuerte, a lo largo de toda la cuadra.

Eso sin contar con los fotógrafos, reporteros de los diarios, los locutores de las radios y la muchedumbre que había invadido, sin pagar entrada, la casa de los bomberos, los árboles del molle de las dos avenidas y los balcones de los hoteles del Inca y Quinara de un lado y la terraza del antiguo hotel Río Amazonas del otro lado convertido en dispensario médico del IESS, cuyo parqueadero sin uso servía para

que los soldados de la novena división de infantería construyeran la tribuna tricolor de las festividades patrias del 18 de Noviembre de otra época.

Figuras literarias

Complexión

 No ilustradísimo no.

 Y la ciudad y la misma ciudad.

Asíndeton

 Colegios, escuelas, jardines de infantes, orfanatos, policía y ejércitos de Loja.

 E hicieron, además parecidos aspavientos………reina de Loja, una chica…. belleza, en cuya banda………… Coca cola, quien hablo………….. de la mujer lojana, que serían evidencias, una vez más en esta oportunidad.

 Y era verdad…. Encima de ella… a la fuerza …a las madres de familia … el nombre … de hijos… donde vivían……..a la emergencia

 Voces correteadas, esturdidas, generosas Guillermo Falconi, Ketty Moreno, Alba luz Mora, once hijos entre urbanos y rurales, barrio Miraflores, cuatro litros y que sacrificio.

 Decían los licenciados, los ingenieros, las religiosas, los ancianos, los estudiantes, los niños.

 Perdían el equilibrio magistrados auténticos, y médicos de fama, costureras recién tituladas, sacerdotes redondos, estudiantes universitarios, reinas de belleza y niños veloces.

 Botellas usadas, baldes de acarrear agua, sombreros, pescados, canastas de pan y una pachorra magnífica.

Hipérbole

 Pescado divino.

 Patética y temerosa, la muchedumbre levantó la cara para ver si seguían lloviendo ballenas.

 Muertos de risa.

 Después invadió sus propias refrigeradoras y hasta la leche de los biberones de los bebés.

 Correteaban los pescados muertos que se escapaban de las manos y daban brincos hermosos como si estuvieran vivitos y coleando.

 Alucinación colectiva

 Un violento y veloz aguacero de verano, como atraído por los relámpagos de magnesio de los fotógrafos.

 El bulto de la mujer, eternizado con refinamiento por las últimas luces del día, dio el paso que la separaba del animal inmenso, le cortó un pedazo sin que él se despertaba.

 Todos los lojanos contribuían… con el objeto de salvar la ballena sedienta que había aparecido…… como milagro de Dios y la Virgen Santísima del Cisne………. Ciudad de Mercadillo.

Polisíndeton

 Y abra la boca y arroje a estas playas……… y su profético mensaje.

 Y solicitar...…y gratuita….Y generoso corazón.

 Transcurridos quince minutos…..dos camiones…..y ladrillos, arena, cemento…. instantáneo usado……para ataques nocturnos y un trote del lugar…. Y equivocados.

 A la vez se oyeron……y el director de educación….. y las escuelas y colegios…… y también la educación integral y gratuita……. Y juventud de la nación.

 Y el tercer boletín……… y empezó con un agradecimiento………….. civiles y militares…..y a la reina de Loja y sus voluntarios………… y artística obra.

 Cayendo y levantando…………..y los locutores y se pusieron a buscar………….. y no los encontraron.

 Y los cortes de tela……… Y la ballena, con agua por arriba y por abajo.

 Simultáneamente………. del sargento, a la una,a las dos, y a las tres, y dieron el primer golpe.

Sinestesia

 Viento trágico y alterado definitivamente la mañana del lunes insulso.

 Polio soberbio

 Anatema cruenta

 Ver y oír

 Antes ni vista ni oída

 Un error de Rusia, un error de Rusia.

 Había que salvarla y había que salvarla

 Poco a poco

 Ya que la bendita ballena era una ballena muerta y bien muerta.

 De largo en largo.

Anáfora

 Más nuevo, más grande, y más solo.

Lenguaje popular

 La loca María.

 Culatazos

 Tira jebes

 Borrachos de miércoles

 Hijo de puta  Ballena cabrona  Cole de nada  Ni se mosquea  Hasta la cocha  Hediondos

 Ballena terca, sorda, muda, manda.

Refranes

 Tampoco movió pata ni oreja

 Hoy por ti mañana por mi

Enseñanza bíblica

 La multiplicación de las panes y los peces

 Dar de beber al sediento

 Es la ballena de Jonás, querida hermana y esa ciudad la perversa Nínive.

Técnica

 Vasos comunicantes

 Dato escondido elíptico.

Es necesario dar a conocer por qué califiqué a este cuento con estas dos técnicas literarias, el motivo es su relación que existe entre ellas, la forma como escribe las historias en este cuento ya que los vasos comunicativos son técnicas referidas al tiempo y el dato escondido elíptico es la omisión de la historia en el cuento es decir el lector debe imaginar lo omitido. Ejemplo ―Eso sin contar con los fotógrafos, reporteros de los diarios, lo locutores de los radios y la muchedumbre que habían invadido, sin pagar entrada, la casa de los bomberos, los árboles de molle de la dos avenidas y los balcones de los hoteles Inca y Quinara de un lado de la terraza del antiguo hotel Río Amazonas, del otro, convertido en dispensario médico del IESS,

cuyo parqueadero sin uso servía para que los soldados de la Novena División de Infantería construyeran la tribuna tricolor‖. Como se puede notar en este pequeño fragmento del cuento en mención, notamos que existen historias contadas simultáneamente que se influye la una a la otra, así como también la imprevisión definitiva en la historia.

Niveles

 Descriptiva

 Narrativa

 Diálogo.