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4.2 During analytic stage

4.2.3 Effective reporting

Bajo las condiciones históricas antes mencionadas, en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) asume como interventor el Vice- Comodoro Rodolfo Fernández (Resol. Rect. Nº 172/76), cuya gestión se extendió desde marzo hasta septiembre de 1976. Seguidamente, la Ordenanza Rectoral Nº 30, del 2 de junio de 1976, establecía en articulación con la política del gobierno de facto, «…que la Ley 21.276, como cuerpo normativo tiende a recuperar para las Universidades, en el más breve plazo, el marco institucional».

Las tareas de su intervención estaban destinadas a cumplir los objetivos fijados por las Fuerzas Armadas, particularmente la depuración de la institución y procurar homogenizar el pensamiento y las prácticas cotidianas ejercidas por los sujetos alumnos, docentes y no docentes, en el marco de la Ley Nº 21.276, antes mencionada. Como todo dispositivo disciplinario, en la Universidad se va gestando una «penalidad de la norma» con la efectiva aplicación de leyes, reglamentos y disposiciones. Dicha penalidad tiene por función corregir, reducir las desviaciones y encauzar la conducta de aquel o aquellos sujetos que no acatan la norma, tendiendo a homogenizar, individualizar, excluir y en definitiva, normalizar a los sujetos.

Según testimonia Silvia Angiano de Campero (1988), una de las autoras del libro La memoria y el mañana para que nunca más en la universidad, la UNSL sufrió del mismo modo que otras instituciones intervenidas, la implementación efectiva y sistemática de un conjunto de tácticas, tales como la puesta bajo sospecha de toda la población universitaria, de sus modos de hablar, vestirse, pensar, relacionarse; la eliminación física de personas por desaparición, cesantía y muerte; la separación de las instituciones de aquellos sujetos que pudieran atentar contra los intereses del nuevo orden; el uso discrecional de los medios de comunicación para difundir los nuevos criterios de verdad, de autoridad y de acción moral a través de un programa de propaganda masiva. Nuevos parámetros que se difundieron por medio de actividades de adoctrinamiento que los miembros de las

mismas Fuerzas Armadas realizaron en todas las instituciones sociales que intervinieron. La intervención de las mismas fue una táctica orientada al logro de la «depuración ideológica»1 y significó efectuar una «limpieza»

de sujetos y de todo documento o material bibliográfico que pudiera ser considerado subversivo (1988, p. 31).

Estas prácticas instalaron un clima de tensión y miedo en la comunidad universitaria local a las que habría de sumarse las disposiciones especiales que se hicieron efectivas para el personal docente y no docente cesanteado, como la de prohibirles el «permanecer en sus dependencias, salvo por trámites administrativos debidamente justificados». Asimismo, se pidieron las renuncias de los Directores de Departamento y Secretarios; se produjeron expulsiones de alumnos; persecuciones y desapariciones de alumnos, docentes y autoridades. A los docentes se los acusó de haber incurrido en «actividades prohibidas», a los estudiantes de «agitadores políticos» y a los no docentes, directamente se les dio de baja2. Uno de

los casos más resonantes fue el secuestro y desaparición del Rector Prof. Mauricio López, que fue dado de baja por Res. N° 269/76 y rectificada junto a una larga lista de docentes por Res. N°430 del 19 de mayo de 1976. Este hecho produjo gran conmoción en la comunidad universitaria local, significó la ruptura de un vasto programa académico y de una innovadora política universitaria sin precedentes en la Historia de la UNSL.

Por otra parte, el Vice Comodoro Fernández, dicta la Ord. N° 14 con fecha del 11 de mayo de 1976, establece las nuevas bases de la estructura académico-administrativa de la universidad y se dispone su implementación, hasta que se tramite la aprobación de las estructuras generales. Se retorna al sistema de Facultades, reorganizándose los nueve departamentos que pre- existían en cuatro unidades académicas subdivididas cada una en Escuelas, según las especialidades afines en el campo de la docencia y en institutos que atenderán a las actividades de investigación. Se establece como sede central del Gobierno universitario la ciudad de San Luis y la estructura de la universidad queda definida del siguiente modo: Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia con asiento en la ciudad de San Luis y constituida sobre la base de los ex-Departamentos de Química y las especialidades de Bioquímica y Farmacia del ex-Departamento de Ciencias Naturales. Contará con tres escuelas: «Química», «Bioquímica» y «Farmacia». Facultad

1 El proceso de depuración ideológica en las distintas universidades nacionales se había iniciado con las diferentes intervenciones efectuadas, a partir del año 1974, al asumir Ivanisevich como Ministro de Cultura y Educación de la Nación, tras la renuncia de Taiana, el 13 de agosto de ese mismo año.

2 La baja se justificaba según lo establecido en el Art. 7º de la Ley Nacional N° 21.276, reglamentada por resoluciones generales. En acuerdo con ello, una vez producida la baja, no se permitía a la persona cesanteada que ingresase al edificio de la universidad.

de Ciencias Físico-Matemática y Naturales con asiento en la ciudad de San Luis y constituida sobre la base de los ex-Departamentos de Matemática, Física y las especialidades de Geología y Minería, del ex-Departamento de Ciencias Naturales. Contara con tres Escuelas, «Matemática», «Física» y «Geología- Minería». Facultad de Ciencias de la Educación con asiento en la ciudad de San Luis y constituida sobre la base de los ex-Departamentos de Ciencias de la Educación y Psicología. Contara con dos Escuelas, la de «Pedagogía» y la Escuela de «Psicología». Facultad Tecnológica con asiento en la ciudad de Villa Mercedes y constituida sobre la base de los ex-Departamentos de Ciencias Básicas, Tecnológicas y Relaciones Sociales y Administración. Contará con cuatro Escuelas: «Ingeniería agronómica», «Ingeniería Química», «Ingeniería Electromecánica» y «Administración». Por Resolución N° 1645/76 del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, se cambia de denominación de Facultad Tecnológica por el nombre de «Facultad de Ingeniería y Administración Empresaria». La Escuela Normal Juan Pascual Pringles, funcionará bajo la dependencia del rectorado a través de la Secretaria de Planeamiento.

Se suma a estas primeras medidas llevadas a cabo por el interventor Vice Comodoro Fernández, el efectivo cumplimiento de la Ley Nº 21.276 en todas las dependencias de la UNSL, haciendo cumplir los artículos, que ya hiciéramos referencia anteriormente:

Artículo 5º- Queda prohibido en el ámbito de las Universidades el proselitismo político partidario o de ideas contrarias al sistema democrático que es propio de nuestra organización nacional.

Artículo 6º- Queda prohibido, en el recinto de las Universidades, toda actividad que asuma formas de adoctrinamiento, propaganda, proselitismo o agitación de carácter político o gremial, docente, estudiantil y no docente. Desde este marco legal, se da lugar a la aplicación de la Ordenanza Rectoral N° 390 del 13 de mayo de 1976, que se usó para justificar la sanción y expulsión de estudiantes y fue aplicada también al personal docente y no docente, entre sus considerandos se establecía:

Que actos o hechos cometidos por alumnos fuera del ámbito universitario pero que denoten peligrosidad actual o profesional para la Seguridad Nacional, conspiran contra la eficiencia y la eficacia y atenten contra el fin previsto por la Ley Universitaria y generen acciones disolventes contrarias a la paz, al orden interno y a su funcionamiento normal. No serán admitidos como alumnos de las Unidades Académicas de la Universidad Nacional de San Luis quienes desarrollen cualquiera de las actividades prohibidas por el artículo 7° de la Ley 21.276; así como quienes, fuera del ámbito Universitario hayan sido partícipes de actos o hechos que denoten peligrosidad para la Seguridad Nacional y que hubieran llegado a conocimiento de la Universidad por vía de información de las Fuerzas de Seguridad, noticias periodísticas comprobadas u otro medio (UNSL Res. Rec. N° 390/76).

4. Nuevas configuraciones académicas pedagógicas en la

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