Empirical Methodology and Data

Los temas serán desarrollados bajo una Programación directa con el DOBE, quienes serán los responsables de la organización, en coordinación con los profesores de las distintas asignaturas.

Las autoridades del plantel son los responsables de suministrar los medios logísticos y económicos para le ejecución óptima de estos seminarios.

La planificación del Seminario Taller se realizará en formatos similares a los que se presentan como Unidades Didácticas.

ACTIVIDADES

A continuación se consignan un listado de actividades que sirven de base para la planificación de las distintas unidades a trabajar en el SEMINARIO TALLER.

Copiar los textos Descubrir frase clave Ordenar las frases Dibujar

Consultar

Pegar puntos de vista

Reflexionar sobre puntos de vista Escribir características

Poner ejemplos Elaborar gráfico

Colocar detalles en pizarra o papelógrafo Escribir, llenar columnas

Formar grupos

Asignar números a los miembros de los grupos Leer textos

109 Discutir Armar historias Representa o dramatizar Jugar Seleccionar Formular significados TÉCNICAS

Desde el punto de vista didáctico es un proceso que viabilizará la correcta aplicación de los métodos, procedimientos y recursos para desarrollar aprendizajes significativos, los mismos que pueden ser:

El telegrama, otros puntos de vista, Arbolgrama de problemas, La foto que habla, Cinco preguntas clave, Cuento Creativo, Palabra Calve, Acertijo, Acróstico, Antónimos, Periódico, Mentefacto Conceptual.

PROCEDIMIENTO

Es aconsejable trabajar en grupos, tomando en cuenta aspectos tales como: Organización

Control interno del grupo

Sintetizar la producción con redactor, relator.

EJECUCIÓN DEL TRABAJO

Se recomienda que el maestro: Domine cada fase de la técnica

Entregue en forma escrita las actividades para la realización o ejecución de la técnica

Proveer los recursos materiales e imprevistos.

Conozca a profundidad el contenido de la información del tema a desarrollar. Tenga criterios, parámetros e instrumentos apropiados para la valoración del proceso

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DISEÑO DEL PLAN SEMINARIO TALLER UNIDAD DIDÁCTICA: 1

TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: LA FAMILIA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Fortalecer las relaciones intrafamiliares DURACION: 12 horas

La familia como eje fundamental en la formación de los individuos

El Rol de los Padres de familia: padres y madres

El Rol de los Hijos en el hogar.

Conflicto Intrafamiliar

Familia y Escuela

Familia y Transmisión de valores o antivalores.

- Explicar el proceso del seminario Taller.

- Motivar a los asistentes a través de dinámicas. - Realizar lectura sobre tema La Familia

- Colocar los puntos de vista en papelógrafo y reflexionar.

- Propiciar discusión y desarrollar lluvia de ideas - Reflexionar sobre valores y antivalores existentes - Dramatizar conflictos intrafamiliares a través de grupos de voluntarios. - Sacar conclusiones válidas para formación familiar.

- Textos- Pepelógrafos - Personal del DOBE - Técnica de las cinco preguntas claves - Miembros del DOBE - Textos sobre crecimiento personal

- Aula

- Marcadores - Personal DOBE

- Técnica de lectura de texto relacionado

- Videos

- Salón auditorio

- Técnica del periódico y el acertijo - DVD - Televisor - Papelógrafo 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas “Somos Amor” Darío Lostado “El Secreto de tu felicidad” Darío Lostado “La C Mariano Gonzáles crítica Destruye “El Autoconocimiento ”Anthony de Mello” Dirige conferencista externo. Participan padres de familia seleccionados Participan estudiantes seleccionados Dirige DOBE Dirige DOBE Dirige conferencista externo

Contenidos Actividades de aprendizaje Recursos Tiempo

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UNIDAD DIDÁCTICA: 2

TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: EL TRABAJO DE LAS MADRES DE FAMILIA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Concientizar la importancia del apoyo de las madres de familia en el desarrollo de las actividades escolares de sus hijos en el hogar

DURACIÓN: 10 horas

El trabajo de las madres en el hogar

Las madres de familia en el aparato productivo de la sociedad

Niveles educativos de las madres de familia en el Ecuador

Tiempo disponible de las madres en el hogar

Motivar a las madres asistentes a través de dinámicas.

Exhibir video sobre el tema Formar grupos de trabajo y discusión

Realizar lectura relacionada al tema

Reflexionar de manera colectiva sobre lecturas Abrir debate sobre el rol de la madre como elemento de apoyo en el proceso educativo de sus hijos. Escribir conclusiones. Presentar un documento memoria en forma grupal sobre resultados obtenidos en la unidad didáctica

- Textos de apoyo - Papelógrafo - Películas - Aulas

- Personal del DOBE - Computadora - Proyector de diapositivas - DVD - Televisor - Auditorio 2 horas 2 horas 2horas 1 Horas 2 horas “El libro de la mujer” Osho “El Secreto de tu felicidad” Darío Lostado “El trabajo no remunerado de la mujer” Maria Quintero Dirige DOBE Participan madres de familia Dirige DOBE Dirige conferencista externo

Contenidos Actividades de aprendizaje Recursos Tiempo

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UNIDAD DIDÁCTICA: 3

TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: EFECTOS DE LAS AMISTADES CONFLICTIVAS

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Concientizar sobre los efectos que puede causar el dejarse influenciar de las amistades conflictivas

DURACIÓN: 12 horas

El valor de la Amistad.

Los efectos psicológicos y daños que pueden causar las amistades conflictivas.

Problemas en el rendimiento académico y en la conducta de los estudiantes hijos de migrantes.

Ejercicios de motivación con los asistentes

Exhibir video sobre la amistad

Formar grupos de ocho personas para analizar la temática.

Elaborar periódicos murales por grupo sobre el tema. Analizar periódicos murales presentados

Reflexión en grupos sobre los vicios y malos hábitos en la sociedad.

Debate general

Presentar conclusiones. Elaborar documento memoria por grupos sobre el tema - Periódicos - Revistas - Videos - Papelógrafos - Materiales de escritorio - Televisor - DVD - Computador - Mesas - Aulas

- Personal del DOBE - Psicólogo invitado 2 horas 8 horas 2 horas “La amistad La delincuencia juvenil El tabaco El alcoholismo Las drogas Dirige conferencista INNFA. Participan representantes de los estudiantes seleccionados Participan estudiantes seleccionados

Contenidos Actividades de aprendizaje Recursos para cada capítulo Tiempo

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UNIDAD DIDÁCTICA: 4

TITULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: SITUACIÓN ECONÓMICA DEL HOGAR

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Informar a los estudiantes y padres de familia sobre la optimización de los recursos económicos familiares.

DURACIÓN: 10 horas

Análisis Socio económico de la realidad nacional

La situación familiar y los ingresos económicos

Gasto familiar y bienestar

Asignación de recursos para la educación

Motivar a los asistentes a través de dinámicas.

Proyectar película sobre realidad nacional.

Exposición sobre el tema la canasta básica familiar Formación de grupos de trabajo, para analizar gasto familiar y asignación para educación

Mesa redonda sobre el tema

Resumir conclusiones.

Elaborar documento memoria por grupos

Video DVD Televisor Auditorio Personal DOBE Expositor invitado Papelógrafos Material de escritorio 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas “Análisis de la realidad nacional “ Alberto Acosta Revista Vistazo Boletines INEC Dirige conferencista externo. Participan padres de familia seleccionados Participan estudiantes seleccionados Dirige DOBE

Contenidos Actividades de aprendizaje Recursos Tiempo

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