TRANSPORTE Créditos ECTS
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PROFESORES:
Antonio López Corral (Profesor- Coordinador)
PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS:
La financiación privada de Infraestructuras se ha desarrollado como sistema complementario a la inversión a través de los recursos presupuestarios de los estados. La Unión Europea recomienda insistentemente la aplicación del sistema, a través de contratos de concesión, para contribuir al desarrollo de la infraestructura de transporte necesaria, y especialmente para impulsar el desarrollo de los proyectos transnacionales.
Paralelamente Estados Unidos está desarrollando legislación en diversos estados para permitir la aplicación del sistema, ya que acusa una carencia en el desarrollo de infraestructura de transporte, y particularmente en las inversiones necesarias en el sistema de comunicaciones interestatales, que desde los años sesenta no ha recibido suficiente atención y recursos.
Los países en desarrollo contemplan con enorme interés el sistema, que permitiría complementar los escasos recursos presupuestarios, pero los mercados financieros son reticentes a aportar recursos a largo plazo a países con déficit de seguridad jurídica. Las instituciones multilaterales están intentando desarrollar sistemas de garantías alternativas que permitan a estos países el acceso a este importante instrumento de desarrollo.
En este panorama cambiante y en continuo crecimiento, los grandes Grupos Constructores y Financieros de nuestro país ocupan un lugar destacado. En el “ranking” de los promotores internacionales, siete Grupos españoles se encuentran sistemáticamente en los primeros lugares de la clasificación, con más de ochenta concesiones en treinta países diferentes. La Ley española sirve como referencia para el desarrollo legislativo de otros países y los consultores españoles asesoran a instituciones multilaterales y a otros estados habitualmente.
El curso pretende dar a conocer como se conciben, preparan, licitan, construyen, financian y explotan estos proyectos, la realidad mundial de las colaboraciones público privadas, las principales tendencias, las exigencias del sistema financiero y las razones del liderazgo español. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Conocer los principios básicos del sistema concesional y demás colaboraciones público privadas y él marco regulatorio español, ya sea este de derecho público o patrimonial privado.
2. Conocer el auge que ha alcanzado el desarrollo de infraestructuras de transporte mediante concesión o sistemas similares en los países desarrollados, así como las principales dificultades para su aplicación en los países emergentes.
GUÍA DEL ALUMNO
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3. Supuesto el conocimiento de los principios básicos de la financiación empresarial a corto y largo plazo, saber analizar las peculiaridades del “project finance” aplicable a los proyectos de infraestructuras, y las limitaciones y obligaciones impuestas a los promotores, tanto por el concedente como por los financiadores.
4. Entender y valorar adecuadamente el papel predominante a escala mundial que tienen los promotores españoles de infraestructuras de transporte
5. Conocer ejemplos y analizar casos prácticos de empresas que han soportado procesos conflictivos debido a los riesgos políticos o de otro tipo para los que no se disponía de mecanismos adecuados de mitigación
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METODOLOGÍA:
El módulo se desarrolla en seis sesiones magistrales con la ayuda de casos y ejemplos concretos, así como de lecturas de prensa o revistas especializadas.
CONTENIDO:
1. La provisión y financiación de infraestructuras públicas por vía directa. Ejemplos.
2. La provisión y financiación de infraestructuras públicas con la ayuda de colaboradores privados. El sistema concesional y demás colaboraciones público privadas. Ejemplos.
3. La preparación de los proyectos de infraestructuras y su licitación en régimen de colaboración público privada. Estudio de viabilidad. Diálogo competitivo.
4. La construcción y financiación de los proyectos de infraestructuras. Financiación por el proyecto.
5. La prestación de servicios sobre las infraestructuras en el periodo de explotación. Terminación anticipada. Cláusulas de aviso e intervención. Responsabilidad patrimonial de la Administración.
6. Las concesiones y demás colaboraciones público privadas en los países desarrollados y en vías de desarrollo. El riesgo país. Los promotores españoles y su actividad internacional.
SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
La calificación final del alumno en su convocatoria ordinaria se determinará en base a dos conceptos: el examen final y la participación del alumno.
1) El examen final supondrá el 100% de la calificación final.
El examen consistirá en 5 preguntas cortas, que requerirán una reflexión personal para su contestación. Cada pregunta se valorará de uno a diez puntos y la puntuación final será la media de las cinco calificaciones de las preguntas. La duración estimada del examen será de 40 minutos.
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2) La participación en clase del alumno permite al profesor corregir en un +/- 10% la calificación final.
En las convocatorias 2ª y siguientes, el 100% de la calificación dependerá exclusivamente del examen que podrá ser tipo test y/o tipo ensayo y cuyo formato será avisado con antelación suficiente.
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ÁREA CONTABILIDAD Y FINANZAS
ESTUDIO DEL CICLO DE UN PROYECTO INTERNACIONAL Créditos ECTS 1
PROFESORES:
Jorge Martos (Profesor- Coordinador)
OBJETIVOS:
Conseguir una visión integral del ciclo de un proyecto internacional llave en mano, analizando la estructuración de los hitos y de los costes; familiarizarse con la metodología y la terminología habituales en los concursos internacionales; conocer cómo analizan los riesgos las empresas, cómo determinan el precio a ofertar y cómo preparan sus propuestas; descubrir cómo evalúan las ofertas los organismos compradores y cómo adjudican los contratos; averiguar qué problemática conlleva la formación de los consorcios internacionales y cuáles son los aspectos clave que se deben tener en cuenta en la negociación de los contratos internacionales.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
• Conocer los criterios estratégicos que aplican las empresas para analizar y valorar los riesgos que determinarán posteriormente el éxito ó el fracaso de los proyectos internacionales.
• Comprender cómo se evalúan en el seno de las empresas las oportunidades internacionales de negocio, así como los puntos de vista, muchas veces encontrados, de los diferentes departamentos implicados (marketing, técnico, financiero y jurídico).
• Aprender cómo encontrar y analizar los puntos clave en los pliegos de condiciones de los concursos internacionales.
• Familiarizarse con el esquema de los contratos internacionales y con las dificultades y los riesgos inducidos por los consorcios internacionales y por la subcontratación de terceras empresas ya sean nacionales, internacionales ó locales.
METODOLOGÍA:
Sobre la base de algunos casos reales de negocio desarrollados en diferentes países, los alumnos realizarán un recorrido por las distintas fases de un proyecto internacional llave en mano, examinándolas desde diferentes ángulos y analizando los puntos de vista tanto de las empresas suministradoras como de los organismos compradores.
Para facilitar la comprensión, el profesor complementará con frecuencia las explicaciones que se desprenden de los casos con ejemplos provenientes de otras experiencias, también reales. Asimismo, se realizarán algunos ejercicios prácticos relacionados con el análisis de pliegos de condiciones y con la toma de decisiones go - no go, así como con los métodos de evaluación de propuestas y de adjudicación de los concursos internacionales.
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Durante las clases, las explicaciones del profesor estarán soportadas visualmente con diapositivas pwp a las que los alumnos podrán acceder con antelación ya que el material estará disponible en el campus virtual. También se darán indicaciones respecto de la documentación complementaria disponible en Internet cuya lectura podrá facilitar la comprensión de las explicaciones del profesor.
CONTENIDO:
El curso está dividido en seis módulos que contienen entre sí un hilo conductor lógico, permitiendo la revisión de los conceptos clave y la consolidación de conclusiones.
Módulo 1 Estudio de las fases de un proyecto internacional. Explicación del 1er caso de