ImprovisaciónImprovisación
Improvisación
Muy bien, hemos llegado al tercer paso de nuestro curso. Estamos casi al final de un camino recorrido con estudio y práctica continua. Si ha desarrollado los ejercicios de forma enfocada y relajada, ya puede estar improvisando de una manera muy sencilla.
De este punto en adelante, lo que vamos a hacer es unir los pasos 1 y 2 para dar inicio a la formación de frases, o motivos cortos con sentido completo. Los textos y videos que siguen le explicarán detalladamente como unir todo el material poco a poco, para que pueda empezar a aplicarlo en los temas de la guía, u otros de su preferencia.
La idea primordial de la improvisación en nuestro curso, es poder interpretar frases con sentido completo partiendo de motivos o frases melódicas que inicien con alguna nota del acorde 1,3,5 ó 7, y que terminen de igual manera en 1,3,5 ó 7. Esto hará que haya una muy buena consistencia armónica dentro de la frase melódica o motívica. A esto, le agregamos la ornamentación ya vista en el primer paso.
Como dato importante, tenga en cuenta que cuando se finaliza una frase melódica, esta tiende a ser más conclusiva dependiendo de qué nota se utilizó para finalizar. Por ejemplo, si la nota final es la tónica(1) del acorde final, esta será la mas conclusiva de todas, y así sucesivamente irá descendiendo esta característica hasta llegar a la 7ma. Por lo tanto, una idea para utilizar este concepto es escoger la tónica para finalizar el solo.
De igual manera, al finalizar una frase, es importante incorporar el silencio para lograr su significado completo. En este caso, puede por ejemplo dejar un compás en silencio después de cada frase melódica. Recuerde también, como norma general, finalizar en primer tiempo, o en la segunda corchea del primer tiempo, esto con el fin de crear fortaleza conclusiva. Revise los análisis de las partituras que vienen a continuación, y poco a poco incorpore los conceptos musicales de este último paso.
1. Aplicación Pasos 1y 2 1. Aplicación Pasos 1y 21. Aplicación Pasos 1y 2 1. Aplicación Pasos 1y 2
----Vea video 14. Improvisación, aplicación pasos 1 y 2Vea video 14. Improvisación, aplicación pasos 1 y 2Vea video 14. Improvisación, aplicación pasos 1 y 2Vea video 14. Improvisación, aplicación pasos 1 y 2---- e interprete los siguientes
ejemplos en tiempo, en su instrumento. Podrá apreciar que siempre se inicia o se termina con una nota del acorde, es decir la aplicación antes vista sobre contorno ornamentado.
Ahora, en este punto, mezclaremos la ornamentación junto con notas del acorde respectivo en corcheas, creando variedad rítmica, que es parte esencial de la improvisación. Fíjese también en la cantidad de silencio incorporado, y también manejado de otra manera cuando se utilizan notas de larga duración (blancas y redondas). Esto es muy importante para crear completa claridad y unidad sobre lo que se interpreta; es lo que los norteamericanos denominan ‘pacing’, es decir, dejar espacio después de decir una frase con sentido completo, y así poco a poco ir construyendo el solo.
De igual manera, tenga en cuenta que después de interpretar un arpegio, en una de las formaciones melódicas estudiadas, es importante llegar por grado conjunto a la siguiente armonía del siguiente compás, o también por salto no más de una 5ª. Esto le da mucha fuerza y coherencia a la frase musical.
Observe también el ritmo de las frases en los siguientes ejemplos; como se puede apreciar están hechas así rítmicamente:
1. Blanca ligada corchea y tres corcheas más.
2. Blanca con puntillo, y dos corcheas ligadas o no al siguiente compás (motívicamente)
Ejercicio 1. Ejercicio 1. Ejercicio 1.
Ejercicio 1. Escriba dos a tres solos de ocho compases, utilizando los ritmos anteriormente descritos sobre la progresión de Autumn Leaves, o sobre cualquier otro tema de la guía de standars. Utilice los arpegios de los acordes de séptima con los contornos melódicos antes vistos, pero recuerde intercalarlos para que no se escuchen repetitivos de uno a otro, dentro del solo. Realizar solos como los anteriormente descritos, con ritmos predeterminados, le dará mucha confianza y control a la hora de improvisar.
2. Imitación 2. Imitación2. Imitación 2. Imitación
La imitación en su definición más sencilla dentro de la improvisación, es la repetición de un contorno o motivo melódico /rítmico en el siguiente compás, o en la siguiente frase melódica; esto con el fin de crear unidad y coherencia dentro de un solo. Existen imitaciones perfectas e imperfectas. La perfecta es también conocida como secuencia, es decir, el motivo o frase melódica es transpuesto el mismo número de tonos y semitonos, a otro acorde o tonalidad. La imperfecta, por el contrario, repite un contorno hecho en la frase o motivo original, sin tener en cuenta las notas. Para nuestro propósito usaremos el segundo, es decir la imitación imperfecta, que nos funcionará para dar coherencia a la frase, sin tener en cuenta las notas exactas entre las armonías en que esta se realice.... ----Vea video 15. Vea video 15. Vea video 15. Vea video 15. Imitación
ImitaciónImitación
Imitación----, y analice la siguiente partitura:
Ejercicio 2. Ejercicio 2. Ejercicio 2.
Ejercicio 2. Escriba 3 solos de 8 compases cada uno, sobre la progresión armónica de Autumn Leaves, o de alguno de los temas de la guía. Combine ornamentación melódica y rítmica, e incluya arpegios de los acordes dejando espacio y notas de larga duración entre frases o motivos ideados por usted. Trate siempre de llegar al siguiente acorde por salto no más de una 5ta, o por grado conjunto cromático o diatónico, finalice siempre en 1er. tiempo y deje espacio (silencio o nota larga). Escúchese y trate de que sus frases sean muy musicales.
3. Aplicación Final 3. Aplicación Final3. Aplicación Final 3. Aplicación Final
Hemos recorrido un camino que se inició con la ornamentación, seguido de los acordes de séptima, para llegar finalmente a los conceptos presentados sobre la improvisación. En este punto retomamos todo lo aprendido hasta este momento para formar un solo completo de 32 compases. ----Ver video 16. Aplicación finalVer video 16. Aplicación finalVer video 16. Aplicación final----Ver video 16. Aplicación final
En el siguiente solo escrito se muestran todas las técnicas vistas a lo largo del curso: inicio de frases con notas del arpegio correspondiente 1,3,5 ó 7, notas de paso, y llegadas al siguiente compás a las notas respectivas del acorde 1,3,5 ó 7, en primer tiempo, por lo general. Se incorpora también ornamentación melódica y silencio, o también visto como llegada a nota larga. Todo esto con el uso de un 80% ó más de la célula rítmica más importante dentro del solo escrito: la corchea en swing. Veámoslo entonces:
Ejercicio. Ejercicio. Ejercicio.
Ejercicio. Escriba 3 solos de 8 compases cada uno, sobre la progresión armónica de Autumn Leaves, o de alguno de los temas de la guía de standars. Escriba diferentes tipos de motivos para luego ser imitados. Utilice la técnica de imitación imperfecta para lograr que se escuche como una frase improvisatoria coherente. Recuerde llegar al siguiente acorde por grado conjunto cromático o diatónico, a una nota del acorde 1,3,5,7, o por salto sin que estos sean mayores por lo general a una quinta. Finalice siempre en 1er. tiempo. Deje espacio (silencio o nota larga). Escúchese y trate de que sus frases sean muy musicales.
Ejercicio 1. Ejercicio 1. Ejercicio 1.
Ejercicio 1. A continuación, analice la partitura del solo escrito, e identifique dónde se encuentran los arpegios, la ornamentación, cuáles son los puntos de llegada, qué notas son estos puntos de llegada de acuerdo al acorde, y de qué manera se utiliza el silencio. De esta forma se dará cuenta porqué el solo funciona a un nivel sencillo, pero muy eficaz.
Ejercicio 2. Ejercicio 2. Ejercicio 2.
Ejercicio 2. Tome como guía el solo escrito y escriba 3 solos completos sobre la progresión de Autumn Leaves u otro standard de la guía. En cada uno de los solos, interprete frases, y luego escríbalas analizando exactamente los puntos cubiertos en el ejercicio anterior. Interprete su solo escrito completo, a un tiempo estable. Este es un ejercicio analítico de extrema importancia en la tarea de lograr escribir solos perfectos, antes de interpretarlos completos.
Ejercicio 3. Ejercicio 3. Ejercicio 3.
Ejercicio 3. Tome 2 a 3 standards nuevos de la guía y realice el proceso del ejercicio 2 de escritura. Incorpore en sus solos escritos todas las ideas cubiertas en el curso. Interprete en tiempo. A este proceso lo denomino “repetición enfocada”, es decir, cada vez que escribe el solo y lo interpreta en tiempo, esto se convierte en una actividad consciente, que poco a poco pasa a su subconsciente mediante el ejercicio de repetición. Todos los grandes artistas del jazz que improvisan han realizado este proceso, hasta llegar al punto en que las frases salen sin pensar en ellas. Es este el punto que queremos alcanzar mediante estos ejercicios.
Llegamos al final de este curso, sólo me queda alentarlo a que siga perfeccionando su técnica de improvisación. Estoy seguro que este primer acercamiento al tema le ha dejado bases claras, y espero que también buenos motivos para seguir adelante. Lo dejo con la frase del maestro Hal Crook: “Que Melodicles, el antiguo
dios de la improvisación, lo acompañe y lo guié, y recuerde: siempre sonría ante sus solos”. Ejercicio Final. Ejercicio Final. Ejercicio Final.
Ejercicio Final. Tome varios temas de la lista de la guía de standars, o los de su preferencia, e improvise en tiempo, esta vez sin escribir. Empiece con un tiempo lento, poco a poco, incrementando la velocidad, utilice el metrónomo para este fin. Grábase y analice su interpretación.
Guía de Standards
Guía de Standards Guía de Standards
Guía de Standards
El siguiente listado de 25 standards, sin ningún orden específico, es una
referencia para el estudio del curso. Incluyo el nombre del libro sugerido donde se encuentran estas canciones, allí encontrarán tanto la armonía corregida como una presentación clara y nítida de la misma:
1. Autumn Leaves- Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I
2. There is No Grater Love- Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I Versión New Real Book I 3. Beautiful Love-VersióVersióVersióVersión New Real Book In New Real Book In New Real Book In New Real Book I
4. All of Me-Versión New real Book IVersión New real Book IVersión New real Book I Versión New real Book I
5. All the things you are-Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I
6. Days of Wine and Roses- Versión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book I Versión Standards New Real Book o Real Book I 7. All of You- Versión New Real Book I o Standards New Real BookVersión New Real Book I o Standards New Real BookVersión New Real Book I o Standards New Real Book Versión New Real Book I o Standards New Real Book 8. Alone Together- Versión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book I 9. You Stepped Out of A Dream- Versión New Real Book IIVersión New Real Book IIVersión New Real Book II Versión New Real Book II
10. Almost Like Being in Love- Versión New Real Book IIIVersión New Real Book IIIVersión New Real Book III Versión New Real Book III 11. September In the Rain- Versión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real Book Versión Standards New Real Book 12. Solar-Versión New Real Book Versión New Real Book Versión New Real Book Versión New Real Book IIII
13. Gone with the Wind- Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I
14. You and The Night and the Music- Versión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real Book 15. Have You Meet Miss Jones-Versión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real Book Versión Standards New Real Book
16. I Love You- Versión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book I 17. A Foggy Day- Versión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book IVersión Standards New Real Book o Real Book I 18. There will never be another you- Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I Versión New Real Book I
19. Softly As in A morning Sunrise- Versión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real Book
20. What is this thing called Love-Versión Standards New Real Book o Real BookVersión Standards New Real Book o Real BookVersión Standards New Real Book o Real BookVersión Standards New Real Book o Real Book I I I I 21. Four-Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I
22. Stormy Weather-Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I 23. I Thought About You-Versión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book IVersión New Real Book I 24. Soon- Versión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real BookVersión Standards New Real Book 25. Without a Song- Versión New Real Book II Versión New Real Book II Versión New Real Book II Versión New Real Book II
Tabla de Videos Tabla de Videos Tabla de Videos Tabla de Videos
Este es el listado de los videos que descargó como parte del curso, y que se encuentran relacionados en este orden a lo largo del texto.
---- Video 1. Video 1. Video 1. Video 1. Cómo interpretar en el Jazz
---- Video 2. Video 2. Video 2. Video 2. Ornamentación rítmica - Anticipación ---- Video 3. Video 3. Video 3. Video 3. Ornamentación rítmica - Retardo ---- Video 4. Video 4. Video 4. Video 4. Ornamentación melódica
---- Video 5. Video 5. Video 5. Video 5. Aplicación práctica (ornamentación rítmica y melódica) ---- Video 6. Video 6. Video 6. Video 6. Acordes de séptima (Arpegios)
---- Video 7. Video 7. Video 7. Video 7. Ejercicio Círculo de Quintas en 7 cualidades
---- Video 8. Video 8. Video 8. Video 8. Ejercicios sobre los arpegios de los acordes de séptima ---- Video 9. Video 9. Video 9. Video 9. Aplicación en progresiones, ejercicio 1
---- Video 10. Video 10. Video 10. Video 10. Aplicación en progresiones, ejercicio 2 ---- Video 11. Video 11. Video 11. Video 11. Aplicación en progresiones, ejercicio 3 ---- Video 12. Video 12. Video 12. Video 12. Contorno básico
---- Video 13. Video 13. Video 13. Video 13. Contorno ornamentado
---- Video 14. Video 14. Video 14. Video 14. Improvisación (aplicación 1 y 2) ---- Video 15. Video 15. Video 15. Video 15. Imitación
Notas glosario d Notas glosario dNotas glosario d
Notas glosario de voicingse voicingse voicingse voicings
---- Este glosario de acordes es una breve guía de los voicings básicos para mano izquierda. No tiene ningún orden específico, sino que más bien hacen énfasis en las siete cualidades que se destacan dentro de los acordes de séptima.
- Como un primer acercamiento a los voicings de mano izquierda, se
incluyen el acorde fundamental y sus tres inversiones.
- Se puede variar el número de notas de cada uno de estos voicings, siendo
en su mayoría ejecutados entre 3 y 4 notas, a elección del intérprete.
- Los voicings mayores (Maj7 y Maj6) contienen la tensión 9 en algunas
disposiciones. Lo mismo ocurre con los acordes Min7 y Dom7.
- Como norma general, se recomienda ejecutar los acordes entre el Do3 y el
Do4 (C3-C4), esto con el objetivo de que su sonoridad sea clara, y se evite el “choque” auditivo con el registro del bajo (ver registro de la partitura del glosario).