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III. Computer Modeling

3.2 MCNP Forward Model

En relación a la ejecución financiera, en términos Generales, se ha desarrollado con dificultad, debido a la paralización de actividades de los alumnos durante el año 2015, que tuvo una duración de aproximada de 3 meses, lo cual ha retrasado el transcurso natural del proyecto. Dado lo mencionado con anterioridad, es que se solicita una extensión del proyecto por un plazo de 12 meses, el cual fue aceptado. A pesar que al culminar el año 2, el proyecto tenía en su mayoría los objetivos cumplidos, se solicitó con el fin de dar correcto cumplimiento a todos los objetivos, aprovechando así además los recursos restantes, los cuales fueron utilizados para realizar un año más de cursos de perfeccionamiento, tanto para profesores, como para alumnos de campus y desde de la institución. De acuerdo a los compromisos financieros establecidos, a continuación se describe el estado de ellos:

Durante el año de ejecución 2015 se llevó a cabo la adquisición 5 notebook y 3 tablets con el fin de facilitar las labores de los coordinadores de sedes, del PM, y de los Instructores de Inglés contratados. Se adquirieron además un total de 133 libros guías tanto para alumnos como para profesores. El procedimiento para la adquisición de test de diagnóstico planificado para ejecutar durante el primer semestre del año 2015, tuvo algunas complicaciones, ya que durante el mes de Abril del año 2015, se solicitó a la unidad de adquisiciones del Mineduc, autorización para compra de 6.500 Oxford Online Placement Test (OOPT) mediante procedimiento de compra directa, sin embargo, ésta solicitud fue dejada sin efecto dada la urgencia en poder adquirir los test, por lo que durante el mes de Agosto de 2015, se adquirieron un total de 3.000 OOPT con recursos de la contraparte del mismo.

Durante el año de ejecución 2016, se adquirieron un total de 450 Test TOEIC (tanto con recursos MINEDUC como de la Contraparte), con el fin de certificar el nivel de inglés de los alumnos que hayan aprobado el nivel 6 del Plan de Inglés Institucional15 y que estén egresando durante el año 2016. Se espera para el año 2017, poder aplicar estos test de certificación a los alumnos y profesores que asisten a los cursos llevados a cabo por el presente PM, de manera voluntaria, en los distintos campus y sedes de la institución. En relación a los alhajamientos de espacios, se realizó una habilitación en sede viña del mar la cual consistió en una remodelación, compra de mobiliario y proyectores y telones con sincronización.

15

A partir del primer semestre del año 2016 se ha implementado a nivel Institucional el Programa de Inglés, derivado del Plan Piloto de Inglés desarrollado por los proyectos FSM1199 y FSM1299, por lo que los alumnos de Campus Valparaíso y Campus Santiago, deben tomar las asignaturas del idioma Inglés durante su plan de estudios. Este consta de 6 módulos lectivos, con los cuales el alumno debe alcanzar los 550 Puntos Toeic. En caso de no suceder lo mencionado, el alumno puede optar a módulos remediales.

En relación a los saldos de bibliografía, se espera poder adquirir a nivel institucional de acuerdo a lo que establezcan las autoridades institucionales.

En lo que respecta a las contrataciones, durante el 2015, se llevó a cabo la contratación del Coordinador del PM, mediante concurso público, a través de la Dirección de Recursos Humanos, de manera regular, competitiva y transparente, siendo contratado el Sr. Mark Córdova Rojas, a contar del mes de Septiembre del año 2015. Dado que el proyecto culminó la mayoría de sus actividades y de acuerdo a lo establecido inicialmente en el proceso de selección de este cargo, es que durante el mes de Enero 2017, se dio término al contrato respectivo.

En lo que respecta a los cursos llevados a cabo a lo largo del desarrollo del proyecto, se tiene lo siguiente: 2° semestre año 2015

Se contrataron un total de 9 Instructores de Talleres de Inglés, para un total de 12 cursos, de acuerdo a la siguiente distribución: 2° Semestre 2015

Tipo de Curso / Campus

Campus

Valparaíso Campus Santiago

Sede Concepción

Sede Viña del Mar

Profesores 2 0 3 3

Alumnos 0 0 4 0

Total de Cursos 2 0 7 3

1° semestre año 2016

Se contrataron un total de 9 Instructores de Talleres de Inglés, para un total de 14 cursos, según la siguiente distribución: 1° Semestre 2016

Tipo de Curso / Campus

Campus

Valparaíso Campus Santiago

Sede Concepción

Sede Viña del Mar

Profesores 2 2 0 3

Alumnos 0* 0* 6 1

*Según lo indicado con anterioridad, los alumnos tanto de Campus Valparaíso, como de Campus Santiago, deben tomar las asignaturas del idioma inglés como plan de estudios, por lo que los cursos desarrollados por el presente PM, son sólo para alumnos de las distintas sedes y profesores de todas las sedes y campus.

2° semestre año 2016

Se contrataron un total de 12 Instructores de Talleres de Inglés, para un total de 20 cursos, según la siguiente distribución: 2° Semestre 2016

Tipo de Curso / Campus

Campus

Valparaíso Campus Santiago

Sede Concepción

Sede Viña del Mar

Profesores 2 2 3 3

Alumnos 0 0 7 3

Total de Cursos 2 2 10 6

1° semestre año 2017

Se contrataron un total de 10 Instructores de Talleres de Inglés, para un total de 18 cursos, según la siguiente distribución: 1° Semestre 2017

Tipo de Curso / Campus

Campus

Valparaíso Campus Santiago

Sede Concepción

Sede Viña del Mar

Profesores 2 2 3 2

Alumnos 0 0 6 3

Total de Cursos 22 22 2 222 9999 5555

Para el segundo semestre 2017, se espera contar al menos, con la misma cantidad de cursos realizados durante el primer semestre 2017. Sin embargo, se deberá considerar la contingencia actual existente, debido a las movilizaciones realizadas por los alumnos durante este año.

2 Aspectos Relevantes sobre Implementación del Convenio de Desempeño