Antes de iniciar este capítulo, es necesario aclarar que el análisis de percepciones sociales es sumamente importante ya que da a conocer parte del conocimiento colectivo. Además, pone en evidencia algunos vacíos informativos o bien el capital social que podría ser clave en la futura implementación de cualquier Plan.
Los resultados de las entrevistas realizadas en este diagnóstico muestran que la percepción social sobre los beneficios que genera la RBCV se enfoca principalmente en el recurso agua, lo cual es lógico pensando que al ser una Reserva Biológica, cualquier uso dentro de ella está limitado. La Figura 18 muestra las respuestas a la pregunta ¿Cuáles son los beneficios de la RBCV?.
Según la percepción local, las comunidades identificadas como las mayores beneficiarias son Copey de Dota (33,3% de los entrevistados lo mencionaron) y la Trinidad (el 23,8%). Otro 23,8% identifica también el conjunto de comunidades como los beneficiarios.
88 Un alto porcentaje de los entrevistados es plenamente consciente de la importancia de la RBCV para la investigación científica, aunque la gran mayoría desconoce con qué fines se realiza ésta o qué temas concretos se está investigando. Un 14% además añade como actividades que se pueden realizar en la RBCV, el turismo y la educación.
En cuanto a las actividades no permitidas, existe también un alto porcentaje (71,4%) que consideran que el turismo no se puede realizar en la RBCV, la caza (57%), la tala (43%), la extracción de recursos naturales (38%), las acampadas (38%), la ganadería (33%) y actividades educativas (23,8%).
A pesar de la conciencia colectiva sobre las limitaciones de uso de la RBCV, más de la mitad de los entrevistados reconocen que varios guías locales (principalmente de Providencia, pero también de otras comunidades como Copey de Dota) llevan turistas a la RBCV a pesar de no ser permitido.
Las actividades que según los entrevistados, se desarrollan actualmente en la RBCV son el turismo (52% de las menciones) y los estudios e investigación (48%). Por su parte, la ganadería de paso, las cabalgatas, y el uso de cuadraciclos obtuvieron cada uno el 28% de las menciones.
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89 También se mencionan otras actividades como la observación de aves, el acueducto, la conservación del bosque, la cacería, la pesca, la extracción de madera, de lana y de palmito (Figura 19).
Sorprendentemente también se menciona la extracción de bambú para construir banderas publicitarias en períodos de campaña política y la extracción de lana, como dos tipos de usos de los recursos naturales que se da en ciertos momentos y que podrían afectar su integridad ecológica de la RBCV.
Se puede afirmar entonces, que existe entre los habitantes de los alrededores de la RBCV, un nivel importante de conciencia acerca de las limitaciones de uso y los beneficios que ésta área genera,
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90 y que la existencia de actividades “no permitidas” al menos por parte de usuarios de comunidades aledañas, no se puede justificar por desconocimiento.
Además de lo anterior, para analizar la percepción de las comunidades locales, es necesario identificar los discursos colectivos en relación a ciertos temas asociados al área de análisis. Lo anterior es sumamente útil tanto para identificar la presencia de uno o varios discursos que pudieran convertirse en posibles “puntos de encuentro”, o bien para identificar vacíos de información o “malos entendidos” que pudieran generar conflictos socio-ambientales graves. Se indagó sobre los términos de “Reserva Biológica”, “Reserva Forestal” y “Parque Nacional” para identificar si para las comunidades significan lo mismo o no.
También se preguntó por la definición de “Área Protegida”, “Plan de Manejo” y “Recursos Naturales” para tener un mayor acercamiento sobre las expectativas sociales en relación al tipo de gestión que se da o se debe dar en la RBCV.
El siguiente cuadro es la construcción colectiva a través de preguntas individuales de estas definiciones. Se consideró no solo la cantidad de veces que determinada palabra se utilizaba para definir por ejemplo “Área Protegida”, sino también el orden de prioridad con que se mencionaba (primera, segunda o tercera prioridad), dando para ello una puntuación que permitió ordenar de mayor a menor cada palabra, para luego en base a esto, construir la definición.
El Cuadro 11 muestra estas definiciones. Las palabras marcadas en rojo corresponden a las mencionadas por los entrevistados. Las palabras marcadas en negro son secundarias y fueron añadidas para dar sentido a la oración.
Es necesario aclarar que estas entrevistas no se realizaron exclusivamente a los asistentes de los talleres, sino que también se seleccionaron aleatoriamente otros actores no necesariamente implicados en la elaboración de este diagnóstico.
91 Cuadro 11. Construcción colectiva de definiciones sobre términos asociados a ASP por parte de las comunidades aledañas a la RBCV.
Lo anterior muestra una sorprendente claridad con que el discurso mayoritario define cada uno de los términos, e inclusive considerando aquellos que parecieran en principio confusos como lo son las diferentes categorías de protección.
Es importante a futuro, hacer un análisis más detallado de esto, sin embargo se puede afirmar que no existe evidencia de que la contraposición de diferentes discursos o de confusión de información que puedan estar generando conflictos. Lo que genera estos conflictos pareciera ser diferentes intereses y actitudes que de manera “informada” estén ocasionando algún impacto en los ecosistemas.
Vale la pena destacar también la definición colectiva de Plan de Manejo. Las dos palabras mayormente usadas fueron mencionadas en conjunto “herramienta eficaz”, además también destaca “con los ciudadano” poniendo sobre la mesa la participación de los interesados en la elaboración de los Planes de Manejo. Estos conceptos son recursos muy valiosos para considerar en una futura actualización de la definición oficial de Plan de Manejo por parte de SINAC.
Términos Definición construidas por parte de las comunidades locales Área Protegida Es un sitio para la protección y conservación de los bosques y el agua.
Donde se permite eluso y manejo y donde es prohibida la caza y la tala. Reserva Biológica Es un sitio de protección absoluta de la flora y fauna, dedicado a la
investigación científica y a la educación.
Reserva Forestal Es un bosque protegido donde es permitido el uso con limitaciones y de manera sostenible. Es importante para el recurso hídrico.
Parque Nacional Es un sitio para la Conservación y Protección de la flora y fauna, así como para el turismo, la educación y la recreación. El uso sostenibleposee limitaciones. También es importante para la investigación.
Recursos Naturales Los principales Recursos Naturales son el agua, el bosque, la flora y fauna, la vida, las cuencas y el aire. La naturaleza y el medio ambientese deben proteger.
Plan de Manejo Es una herramienta eficaz para la protección, conservación y para el ordenamiento, la investigación y la planificación del manejo con los ciudadanos.
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CAPÍTULO VII.
RIESGOS, AMENAZAS
AMBIENTALES Y
VULNERABILIDAD
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