académicos y redes
En Baja California Sur, de los 22 CA que registra el PRODEP, 68.18 por ciento se encuentra en la Universidad. Los CA de la UABCS reconocidos con los máximos grados de consolidación alcanzan 63.63 por ciento del total en la entidad. Los 15 CA de la UABCS ostentan las siguientes categorías: 6.66 por ciento En formación (CAEF), 53.33 por ciento En Consolidación (CAEC), y 40 por ciento en la más elevada categoría Consolidado (CAC). Estos datos implican una mejoría con respecto al periodo anterior, ya que anteriormente se contaba con 17 CA (3 CAEF, 10 CAEC, 4 CAC).
Con la intención de fortalecer la colaboración institucional, la UABCS y la Universidad Autónoma de Que- rétaro llevaron a cabo una reunión de
trabajo que, entre otros temas, trató el establecimiento de un programa de trabajo concreto, que beneficie a ambas comunidades académicas. La idea fue establecer una agenda que contemple programas de movilidad estudiantil y docente; redes académicas para el de- sarrollo de proyectos de investigación, y un plan de difusión cultural y exten- sión universitaria.
En el Departamento Acadé- mico de Agronomía (DAA), el CA Agricultura Sustentable de Zonas Áridas recibió el reconocimiento del PRODEP en el mes de enero del presente año, con una vigencia por cinco años, como Consolidado; por otro lado, el CA Alimentación en Zonas Áridas y Costeras fue recono- cido como En Consolidación. Esto da muestra de que los integrantes de los CA del DAA han mantenido su ritmo de trabajo, en colaboración con otros CA para la conformación de redes.
El CA Alimentación en Zonas Costeras y Áridas participa en la Red Interinstitucional para la Evaluación, Manejo y Aprovechamiento de los Recursos Acuáticos. La Red permite operar mecanismos de colaboración con un CA de la Universidad Autóno- ma de Nayarit y un grupo de trabajo del Instituto Politécnico Nacional. El proyecto recibió la notificación favora- ble de su primera etapa de resultados. El impacto inmediato otorga garantías a los planes de manejo para el apro- vechamiento sostenible del recurso en comunidades vulnerables del litoral nayarita.
En cuanto a la integración de Redes Temáticas PROFIDES, los es- fuerzos se encaminan al fortalecimien-
to de la investigación aplicada a la re- solución de problemas regionales y al mejoramiento de la calidad de vida, a través del trabajo conjunto con Escue- las Normales.
Aunque en el año que se informa hubo variaciones poco favorables en los CA del Departamento de Ciencias Marinas y Costeras (DECIMAC), el CA Biología de la Conservación reúne a tres de los investigadores más pro- ductivos de la UABCS (dos de ellos, los únicos con nivel SNI III). Sus pro- yectos de investigación con financia- miento externo involucraron a una gran cantidad de tesistas de licencia- tura, maestría y doctorado. Asimismo, participan en distintos grupos inter- disciplinarios que asesoran y colabo-
ran en la toma de decisiones para el manejo y conservación de los recursos marinos en el país y el extranjero. Ins- tancias como la Comisión Ballenera Internacional, la Unión Internacional para la Conservación de la Natura- leza, la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, y el Comité In- ternacional para la Recuperación de la Vaquita, entre otras. Además, co- laboran con varios grupos de inves- tigación a nivel local, regional, nacio- nal e internacional. Todo lo anterior ha permitido generar conocimiento básico y de frontera que posiciona en el nivel internacional a la licenciatu- ra de Biólogo Marino y al posgra-
do de Ciencias Marinas y Costeras de la UABCS.
En lo referente al Departamento Académico de Ciencias Sociales y Ju- rídicas, el Programa Interuniversita- rio en Derechos Políticos y Procesos Electorales está inserto en una red interinstitucional en la que la UABCS colabora con otras universidades pú- blicas y el Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TRIFE). Así, y en el marco de la pro- moción de los posgrados interinstitu- cionales, este programa en su nivel de maestría se enfoca a profesionalizar los procesos electorales en el marco de la normatividad respectiva vigente;
difunde la cultura cívica y ciudadana, así como la mística de la transparencia y la rendición de cuentas.
Por otra parte, el Posgrado Inte- rinstitucional en Derechos Humanos, en sus niveles de maestría y doctora- do, se encuentra inserto en una red, que suma los esfuerzos de impor- tantes universidades del país con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH). El objetivo es fortalecer la cultura del respeto a los Derechos Humanos a través de la pro- fesionalización de servidores públicos y ciudadanos. Los estudios giran en torno al diseño, puesta en operación y evaluación de políticas públicas que promueven su ejercicio, compromiso del Estado mexicano y mandato de las cumbres internacionales, en este renglón. La presentación de avances se llevó a cabo en la sede de la CNDH, con la presencia del Ombudsman Luis Raúl González Pérez. La Red Inte- rinstitucional en Derechos Humanos se fortaleció con la incorporación re- ciente de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
También en el Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas se ha pro- movido la participación del personal docente en los CA. Así, los trabajos del CA Cultura y Comunicación culmina- ron con la publicación del libro Cons- trucción de las Subjetividades en Baja
California Sur. Estudios desde la comple- jidad, en formato digital e impreso.
En el caso del Departamento Académico de Humanidades, los CA Historia Regional y Estudios Huma- nísticos se encuentran en la categoría En Consolidación. Ambos reportaron diversas actividades para el fortaleci- miento del trabajo en conjunto que les permita en un futuro próximo obtener el nivel Consolidado. El Centro de In- vestigaciones Filosóficas, asimismo, ha contribuido al fortalecimiento de las tradiciones culturales del estado y, por lo tanto, de la cohesión social y la adjudicación de sentido a proyectos regionales.
Como la formación integral del estudiante se sustenta en la calidad y pertinencia de la capacidad académica, el Departamento Académico de Siste- mas Computacionales (DASC) trabajó en la mejora significativa de los prin- cipales indicadores para el año que se informa. Se siguieron tres principales estrategias: consolidar la formación doctoral de los PTC, impulsar el re- conocimiento a la alta habilitación de los PTC, así como fortalecer el trabajo y desarrollo del Cuerpo Académico Desarrollo Tecnológico e Innovación (CADETI).
El CADETI, actualmente En formación, ha considerado como meta principal evaluarse en el segundo se-
mestre de 2019. Cabe mencionar el aumento de su productividad en tra- bajos de investigación, ligados a estan- cias internacionales. Se ha promovido una mayor participación (organización y asistencia) en congresos naciona- les e internacionales (que aglutinan a pares de reconocido prestigio), y la publicación de artículos en revistas indexadas.
En lo que respecta a redes de co- laboración, el CADETI trabaja con pares de instituciones del extranje- ro, como el Instituto Tecnológico de Costa Rica (grupo INCLUTEC, Tecnologías Inclusivas), la Uni- versidad del Cauca (Grupos IDIS e
IRIS) y la Fundación Universitaria del Popayán, ambas instituciones de Colombia; la Universidad Nacional de La Plata (grupo LIDI), Argen- tina; la Universidad de Castilla-La Mancha campus Albacete (ISE Inte- ractive Systems Everywhere del Ins- tituto de Investigación en Informáti- ca de Albacete), y Universidad María Auxiliadora, en Perú.