El programa de Colocación Laboral inició sus servicios en el mes de junio de 1998 con finalidad es ayudar a los estudiantes y egresados de UNAPEC en su introducción al mercado laboral. El objetivo del programa es lograr que todos los estudiantes y egresados de UNAPEC, tengan puestos de trabajo acordes con la preparación recibida en nuestra institución.
El programa ayuda a los estudiantes y/o profesionales a: Orientación para elaboración de CV
Jornada de Colocación Laboral
Charlas y conferencias con temas de interés como:
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Que decir en una entrevista de trabajo Como buscar empleo
Como desarrollar una ventaja competitiva en el mercado laboral Entre otros temas.
El programa cuenta con una página web, en donde el estudiante y/o egresado de UNAPEC se registra y crea su perfil, por cual puede recibir las ofertas de empleos. En la actualidad el proyecto cuenta en su base de datos de 72 empresas y ,1350 estudiantes registrados. Además han sido colocados 59 estudiantes en diferentes empresas. Este programa ha tenido una buena acogida por las empresas aunque no se tiene mucha retroalimentación desde ellas.
¿Cómo formar parte de este programa?
Única y exclusivamente debe ser estudiante y/o egresado de UNAPEC, una vez se te asignado una matrícula puede ser parte del programa.
4.9 Jornada de Colocación Laboral
Descripción:
La Jornada de Colocación Laboral nace en Marzo del año 2009, con la idea de fortalecer los vínculos de los actores académicos de UNAPEC con el sector productivo y de servicios, a nivel nacional e internacional.
Es un espacio de unión entre la oferta de empleos provenientes del sector productivo y de servicios y los universitarios de nuestra institución.
Objetivos:
Contribuir con la disminución del índice de desempleo nacional a través de la inserción al campo laboral de los universitarios de UNAPEC.
Dar respuesta a la demanda de personal calificado del sector productivo nacional e internacional.
Activar acciones estratégicas que evidencien la responsabilidad social de las empresas dominicanas al prestar atención a las necesidades y condiciones de trabajo de las personas con calificación profesional.
Beneficios de la Participación:
Oportunidad de reclutar capital humano formado con los más altos estándares de calidad académica.
Oportunidad de evidenciar la responsabilidad social del empresario, al prestar atención a las demandas de trabajo de las personas que han desarrollado un esfuerzo de formación profesional en el país.
Potenciar la imagen de la empresa al vincularse a UNAPEC, una de las primeras universidades acreditada nacionalmente por su excelencia académica en el área de los negocios, la tecnología y los servicios.
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Inserción del logo de la empresa en la promoción de la jornada: folletos, afiches, artes de prensa, correos masivos, revistas virtuales y en las páginas web de la Universidad.
Mención en reportaje sobre la Jornada de Colocación Laboral, a proyectarse en el programa Ola Azul por CTN.
Centro de Negocios para entrevista inicial a los candidatos preseleccionados.
Conectividad inalámbrica, con acceso en línea a currículos de posibles candidatos a ocupar las ofertas de empleo de la empresa.
4.10 Punto de vista del sector empresarial relacionado al programa de colocación laboral de UNAPEC
BRA Dominicana
“Recibimos con gran entusiasmo esta maravillosa noticia, pienso que esta iniciativa permitirá que los jóvenes y las instituciones se fortalezcan en este proceso. BRA Dominicana hará un eficiente uso de esta herramienta que, la Universidad APEC pone a disposición del país.
Pensamos que esta es una gran oportunidad para que los estudiantes aprendan sobre la labor humanitaria y la responsabilidad social.”
Banco de Ahorro y Crédito ADEMI, S.A.
“Nuestra gerencia de Recursos humanos tomara muy en cuenta el uso de esta herramienta. Viniendo de ustedes estamos seguros que podemos contar con gente de mucho potencial.”
Citibank, N.A.
“Agradecemos poder utilizar esta excelente herramienta.”
PromoDisplays
“Este proyecto, nos será de gran ayuda a la hora gestionar recursos humanos.”
Camaya Consultores & Outsourcing
“Es más que un placer, un privilegio, el que nos tomen en cuenta para esta importante labor que ustedes realizan y más tratándose de una de las universidades de más prestigio del país.
Esta labor es admirable. Les repito que nos sentimos sumamente felices de que nos tomen en cuenta en su labor.”
Abbott Laboratories, Dom. Rep.
“Nuestra empresa se siente agradecida por pertenecer a su programa de Colocación Laboral, estamos seguros que esta fuente de reclutamiento será altamente valorada por sus estudiantes y egresados así como por las empresas que la consulten.”
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Kimberly Clark Rep. Dom.
“Gracias, de verdad muchas gracias por hacernos partícipes de tan interesante programa para sus estudiantes. Tengan por seguro que estaremos haciendo uso de tan importante herramienta en nuestro proceso de reclutamiento y selección de talentos.”
4.11 Punto de vista de los estudiantes relacionado al programa de colocación laboral de UNAPEC
“Sé que con esta nueva herramienta los profesionales nos podemos sentir al 100% apoyados por nuestra universidad.” Tanya De Los Santos
“Es una gran oportunidad para los estudiantes en busca insertarse al mercado laboral, ya que normalmente por falta de experiencia laboral es difícil conseguir trabajo.” Ramón Guzman
“Es una idea excelente a que ayudará a muchos estudiantes y egresados de la universidad a conseguir un buen empleo en su área. No tanto un buen empleo sino en una buena empresa y en una buena posición.” Jeannette Taveras
“Excelente iniciativa para incentivar las oportunidades de trabajo.” Marlene
Cárdenas
“Me parece una acción muy positiva, ya que de este modo los estudiantes podemos empezar a entrar más fácil al mundo laboral.” Ariel Lajara
4.12 Punto de vista general de la Universidad APEC sobre la Responsabilidad Social Universitaria
La Universidad APEC no cuenta en la actualidad con una política orientada al tema de Responsabilidad Social Universitaria, aunque si cuenta con una visión hacia el futuro de entrar en dicho tema. Muestra de ello, son los programas de crédito y becas, y más recientemente el programa de colocación laboral. Las principales bondades que nos puede traer la incorporación de un programa de Responsabilidad Social son:
Asumir una política de mejoramiento continuo de su formación académica e investigación, orientándose al desarrollo humano sostenible y estar basada en reflexiones acerca de lo que está realmente cultivando el estudiante y del impacto que estos conocimientos pueden producir y trasmitir.
Mantener un mejoramiento continuo de la formación envuelve mayor relación entre los representantes universitarios, lo cual encierra a estudiantes, para que tengan una función más activa en la complexión de sus estudios y funcionamiento mismo de la Universidad.
Presentar una formación universitaria socialmente responsable conduce a emitir en forma precisa, la preparación profesional en donde se considera la solución de problemas sociales, lo que nos garantiza en gran proporción una mejor formación ciudadana del estudiante así como, una vinculación más estrecha
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entre su especialización académica y el entorno profesional y social en el cual deberá poner en práctica sus conocimientos. Luego, es preciso pensar que una Universidad socialmente responsable mejora las oportunidades laborales de sus egresados.
Al reformar sensiblemente el entorno del campus, el conocimiento de valores éticos, el clima laboral sano entre las personas, una Universidad socialmente responsable se vuelve más atractiva y placentera para todos sus actores.
Las organizaciones tienen forma de evaluar el éxito de sus acciones, esto para que no se quede en discursos y buenas intenciones superficiales. Al instalar el programa, se debe de formular los indicadores de calidad que permitan medir el impacto de dicho programa.
El tiempo necesario para ver los beneficios depende de los programas implementados. Como estamos en los inicios de la RSU, no hay todavía prácticas generalizadas, instrumentos consensuados y estandarizados, certificaciones específicas de RSU disponibles.
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V. Conclusiones y Recomendaciones
Cuando hablamos de Responsabilidad Social Universitaria hemos intentado expresar que debemos preocuparnos por una Universidad vinculada con su identidad, su misión y su quehacer, pretendiendo ser precisos con ella, sus procesos educativos, investigativos, sociales y de gestión.
Valiéndose de lo expresado anteriormente la Universidad está orientada a cimentar conocimiento, a formar los profesionales para el país, a vincular y colaborar en la resolución de los grandes problemas sociales.
Para esto es primordial una integración de los impactos organizacionales, cognitivos, sociales, educativos, que puedan responder a esta reflexión de la Responsabilidad Social, por medio de la designación de modelos educativos apropiados, e insertar entre ellos convenientemente, la formación ética y en Responsabilidad Social.
Un término importante es la necesidad de un cambio del modelo actual de nuestras teorías y prácticas, que esté enfocado al desarrollo de la justicia y a la formación de ciudadanos socialmente responsables. Es preciso trasladarse desde una acción social orientada a la caridad y la colaboración, a una basada en la justicia, los derechos y deberes ciudadanos, y el poder reconocer la necesidad
que tenemos unos de otros, de nuestra gran dependencia por pertenecer a una misma sociedad. Para esto se requiere que las universidades se orienten a la formación de ciudadanos que se comprometan de manera Íntegra y renovada, como profesionales, al servicio del bienestar común, ya sea operando desde Organizaciones de la Sociedad Civil, desde la Empresa o desde el Estado.
Debemos suponer, que a pesar de las dificultades que puedan presentarse por la complejidad que suponen los programas de servicio o responsabilidad social inmersos en espacios académicos, pues esto conlleva ciertas peculiaridades que los pueden distinguir de cualquier otro tipo de organización socio empresarial, el mayor reto radica en construir a partir de las fortalezas de cada una de las disciplinas, programas que, apegándose al campo de acción que le compete a la Universidad como institución educativa, apunte entre otras cosas a:
Tener un equilibrio entre aprendizaje y servicio. Conveniente con la realidad nacional.
Sostenible, a mediano y largo plazo.
Tener estrategias y actividades concordantes con los objetivos propuestos. Dispuesto a evaluación.
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A través de esta monografía, esperamos proporcionar elementos para iniciar y fomentar la Responsabilidad Social en las universidades dominicanas y a su vez motivar a los universitarios del país, docentes y estudiantes participar en este proyecto.
REFERENCIAS
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