Para los propósitos de la investigación, se identificaron cuatro variables que juegan un papel importante en el estudio: la interacción que presentan las comunidades con sus recursos naturales, las actitudes de las comunidades hacia la conservación de dichos recursos, en especial hacia el jaguar, las distintas
instituciones encargadas de promover la conservación de los recursos naturales y desarrollo en las
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Interacción
De acuerdo con Clayton y Myers (2009):
El i pa to de la atu aleza ie e pa ial e te desde la o st u ió so ial, au ue estudios de humanos y fauna silvestre en escenarios silvestres sugieren que los animales también
o t i u e di e ta e te al se tido hu a o de sig ifi ado . Cla ton y Myers, 2009:132) De acuerdo con la definición propuesta en el área de psicobiología, la interacción es una influencia recíproca de varias entidades (fuerzas, objetos o personas). En consecuencia, podemos aseverar que el comportamiento de los individuos y el ambiente son elementos que se influyen mutuamente, pues el hombre, igual que los demás animales, actúa como consumidor normal y utiliza la energía y la materia acumulada por otros organismos para su supervivencia, pero el hombre, ha ido variando su comportamiento, hasta convertirse en un elemento especial de los ecosistemas. De éstos obtiene, además de alimento, muchas otras cosas que utiliza en su provecho: pieles, madera, fibras vegetales, medicinas, materiales para construcción, etc. Actúa como consumidor primario, secundario, depredador e incluso como destructor, cuando, por ejemplo, quema la madera (Rodríguez de Ávila, 2009).
El hombre extrae parte de la producción del ecosistema para su beneficio. Así, las diferentes formas de utilizar y proteger la naturaleza pueden ser calificadas como interacción, es decir, las relaciones entre la sociedad y la naturaleza. Dentro de esta interacción se encuentran la utilización de tipos de energía, como la del viento, el agua de los ríos, la producción de los alimentos que el hombre consume diariamente y otros muchos productos naturales que se emplean para fabricar objetos diversos (Rodríguez de Ávila, 2009). Pero, ¿Qué da el ser humano a la naturaleza? En ocasiones se presentan interacciones negativas al sólo extraer los recursos naturales (aprovechamiento y explotación) y a veces existen interacciones positivas, en donde el ser humano realiza un manejo de los recursos de los que hace uso. Así, tenemos que de acuerdo con Clayton y Myers (2009):
El a ejo de la vida silvestre es una interacción compleja entre los seres humanos y la vida sil est e… las de isio es a e a de la ejo fo a de p otege la ida sil est e e uie e u a comprensión de la complejidad de maneras en las que los seres humanos se aproxi a a ésta (Clayton y Myers, 2009:121, 123).
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Actitudes
Los recuerdos, creencias, sentimientos y fantasías de un individuo pueden organizarse según el mapa cognoscitivo que se hayan formado del mundo en el desarrollo de su vida. La percepción es condicionada por los estímulos sensoriales provenientes del medio, y, en consecuencia, las actitudes y conductas están condicionadas por la forma en que se percibe el ambiente (Suazo, 2005). Katz (2000) define una actitud como la predisposición de un individuo para evaluar un símbolo, un objeto o un aspecto de su mundo de un modo favorable o desfavorable referida en expresiones, pero acepta que las actitudes también se pueden expresar de forma no verbal.
Para efectos de la investigación, se identificaron las actitudes que los habitantes de las comunidades tienen hacia la conservación de los recursos naturales, en especial sus actitudes hacia el jaguar mediante comentarios de dichos habitantes sobre el felino, la manera de trabajar la tierra y las acciones que llevan a cabo para cuidar el bosque.
Instituciones
En la conservación de los recursos naturales como en el desarrollo de la comunidad hay que considerar, aparte de las organizaciones locales, la presencia de los diferentes actores, programas y acciones que llevan a cabo el gobierno municipal, estatal y federal, así como las ONGs y la influencia de los movimientos sociales, ya que innumerables organizaciones del ámbito de la asociación civil, emprenden proyectos y prestan servicios para resolver problemas y satisfacer las necesidades de la gente. De esta circunstancia surge una consecuencia, tanto para las diferentes formas de acción municipal como para los programas de desarrollo de la comunidad: ni el trabajo desde el municipio ni la acción comunitaria pueden llevarse a cabo sin tener algún vínculo con los movimientos sociales, especialmente con aquellos que tienen una acción a nivel local, una autonomía afianzada y una inserción significativa en el tejido social (Ander-Egg, 1998).
Las iniciativas de organizaciones no gubernamentales expresan que la participación ciudadana es un derecho, no una obligación. Consecuentemente, es indudable que la administración local y los programas de acción comunitaria deben tener algún tipo de relaciones, coordinación, articulación, apoyo recíproco, etc., con todas estas organizaciones, así como con las instituciones estatales y federales, pues éstas regulan y promueven las políticas para la participación comunitaria a través de distintas políticas y programas (Ibid).
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Medios de vida
Los medios de vida son los mecanismos por medio de los cuales los hogares cubren sus necesidades (CEPAL, 2007). Con respecto a esta variable, fue importante identificar la manera en que los habitantes de las comunidades cubren las necesidades básicas, de qué manera obtienen ingresos, tanto económicos como en productos; es decir, cómo viven, ya que en gran parte es lo que determina la interacción de las personas con los recursos naturales, así como las actitudes hacia la conservación de éstos.