Limitations and future research

Según los objetivos de la investigación:

es observacional porque no existe intervencion del investigador, en donde los datos reflejan la evolucion natural de los eventos.

Según la técnica: es prospectivo se planifico para la recoleccion de los datos utilizando Datos primarios donde se empleo una guía de observación y cedula de entrevista.

Según periodo en que se capto la información: es transversal por qué la obtención de los datos se realizó en un solo momento.

Según método: es analitico porque estudia la relación de dos variables existentes.Dado que la naturaleza de la investigación es de nivel relacional ya nos usamos chi cuadrado para relacionar dos variables.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

En relacion a la causa de la perdida dentaria del maxilar superior de nuestro estudio los resultados muestran que de un total de 64 estudiantes de odontología el 28,1% no tienen causa de pérdida dentaria, probablemente por ser pacientes en edad joven mientras que el 68,8% por caries, confirmando para ello se muestra las tablas edadisticos.

TABLA N° 3

CAUSAS DE PÉRDIDA DENTARIA Y SU RELACIÓN CON LA

CLASIFICACIÓN DE KENNEDY MAXILAR SUPERIOR EN ESTUDIANTES DEL IX SEMESTRE DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ JULIACA

2017.

Causas de perdida dentaria

CLASE DE KENNEDY SUPERIOR

NINGUNO CLASE I CLASE II CLASE III TOTAL

F % F % F % F % F %

Ninguno 18 28.1% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 18 28.1%

Caries 10 15.6% 8 12.5% 8 12.5% 18 28.1% 44 68.8%

Traumatismo 0 0.0% 1 1.6% 0 0,0% 1 1.6% 2 3.2%

Total 28 43.7% 9 14.1% 8 12,5% 19 29,7% 64 100%

En cuanto al análisis estadístico mediante la prueba de relación chi cuadrado entre la causa de pérdida dentaria del estudiante y la clasificación de Kennedy. Se

observa que existe una relación altamente significativa ya que P= 0,0000 es menor que el nivel de significancia 0.05

TABLA N° 4

CONSECUENCIAS DE PÉRDIDA DENTARIA Y SU RELACIÓN CON LA CLASIFICACIÓN DE KENNEDY DE MAXILAR SUPERIOR EN ESTUDIANTES DEL IX SEMESTRE DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ JULIACA 2017.

Consecuencias de perdida

dentaria

CLASE DE KENNEDY SUPERIOR

NINGUNO CLASE I CLASE II CLASE III TOTAL

F % F % F % F % F %

Ninguno 23 35.9% 4 6.3% 3 4.7% 13 20.3% 43 67.2%

Masticación 2 3.1% 2 3.1% 4 6.3% 6 9.4% 14 21.9%

Otras 3 4.7% 3 4.7% 1 1.6% 0 0.0% 7 10.9%

al análisis estadístico mediante la prueba de relación chi cuadrado entre la consecuencia de pérdida dentaria del estudiante y la

clasificación de Kennedy. Se observa que existe una relación significativa ya que P= 0,024 es menor que el nivel de significancia 0.05

TABLA N° 5

PIEZAS DENTARIAS PÉRDIDAS Y SU RELACIÓN CON LA CLASIFICACIÓN DE KENNEDY DEL MAXILAR SUPERIOR EN LOS ESTUDIANTES DEL IX SEMESTRE DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ JULIACA 2017.

Piezas perdidas

CLASE DE KENNEDY

SUPERIOR

NINGUNO CLASE I CLASE II CLASE III TOTAL

F % F % F % F % F % Ninguno 23 35.9% 0 0.0% 0 0.0% 0 0% 23 35.9% Premolar 2 3.1% 5 7.8% 3 4.7% 9 14.1% 19 29.6% Otras 3 4.7% 4 6.3% 5 7.8 % 10 15.6% 22 34.5% Total 28 43.7% 9 14.1% 8 12.50% 19 29.70% 64 100% al análisis estadístico mediante la prueba de relación chi cuadrado entre la piezas dentaria perdidad del estudiante y la clasificación de

Kennedy. Se observa que existe una relación altamente significativa ya que P= 0,0001 es menor que el nivel de significancia 0.05

DISCUCION

En la clasificación según Kennedy y su relación con la edad en los estudiantes del IX semestre de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, se observó que de un total de 64 estudiantes matriculados, el 51,6% tiene una edad entre 20 a 25 años, mientras que el 45,3% una edad entre 25 a 30 años y finalmente se determinó en la investigación que el 3,1% tiene más de 30 años de edad. Por su parte los investigadores Del Águila y Sandoval determinaron que en el examen clínico, el grupo etáreo fue de 31 a 50 años el cual presentó mayor cantidad de arcos edéntulos parciales 51,81% (23).

De acuerdo a la investigadora López Judith muestra de forma diferente en su trabajo de investigación que la edad de la muestra estudiada estuvo conformada de 20 a 90 años con un promedio de edad en general fue de 58 años. Y el promedio de edad en el género masculino fue de 60 años y en el femenino es de 49 años. De los 160 pacientes tomados como muestra, 144 pacientes pertenecieron al género masculino

con el 90% y solo se tuvo a 16 personas en el género femenino con un 10% (22).

En nuestro estudio por otro lado se llegó a determinar que el 34,4% son estudiantes del género femenino, mientras que el 65,6% son del género masculino.

CONCLUSIONES

Se concluye con el análisis estadístico mediante la prueba de relación chi cuadrado entre las piezas dentarias perdidas del estudiante y la clasificación de Kennedy. Se observa que existe una relación altamente significativa tanto en el maxilar superior como en el maxilar inferior (tabla 5 y 10) Se observaque no existe relación entre las características personales de la edad de los estudiantes de odontología del IX semestre con la Clasificacion de Kennedy, ya que P= 0,464 es mayor que el nivel de significancia 0.05 (tabla 1 y 6) En el maxilar superior al análisis estadístico se tiene una relación significativa entre las causas de la perdida dentaria y la clasificación de Kennedy (tabla 3) y en el maxilar inferior la causa de perdida dentaria no existe relación con la

clasificación de Kennedy ya que P= 0,06 es mayor que el nivel de significancia 0.05 (tabla 8).

En el maxilar superior mediante la prueba de relación chi cuadrado entre la consecuencia de pérdida dentaria del estudiante y la clasificación de Kennedy. Se observa que existe una relación significativa ya que P= 0,024 es

menor que el nivel de significancia 0.05 (tabla 4) y en el maxilar inferior al análisis estadístico, se observa que no existe una relación entre las consecuencias de la perdida dentaria y la clasificación de kennedy, ya que P= 0,08 es mayor que el nivel de significancia 0.05 (tabla 9).