7.2 Main Study
7.2.11 Limitations of the study
Navarra esta bien dotada en cuanto a lo que Formación Profesional se refiere.
La oferta de Formación Profesional Reglada (FPR) es suficiente y cada vez se acerca más a lo que demanda el mercado gracias a las prácticas que los alumnos realizan en las empresas como colofón de su formación. La información que el tutor de las prácticas en la empresa da a los centros reconduce la formación que se imparte al año siguiente para irse adaptando al mercado. Esto ha conseguido unos buenos índices de inserción en el mercado en trabajos relacionados con su formación.
El número de alumnos que inicia estudios de formación profesional de grado medio y superior en Navarra ha aumentado en los tres últimos cursos. Actualmente están matriculados en estos niveles 6.435 estudiantes, frente a los 4.727 que lo hicieron en el curso 1999-2000. Pero el mayor incremento de matrícula (un 63%) lo registran los ciclos del grado superior, a los que se accede superado 2º de bachillerato. En este nivel se ha pasado de 1.882 alumnos hace dos cursos a 3.079 en la actualidad. El aumento en grado medio ha sido del 17%: se ha pasado de 2.845 a 3.356 alumnos. Desde hace tres cursos, se aprecia un cambio en la tendencia de los alumnos que terminan 4º de ESO (16 años) ya que tienen que decantarse por un tipo de enseñanza postobligatoria: bachillerato o formación profesional de grado medio. Aunque el número de estudiantes que cursan 1º de bachillerato (3.839) supera al de matriculados en 1º de FP de grado medio (1.944), se observa que cada vez más alumnos se inclinan hacia la nueva formación profesional.
Desde el curso 1999-2000, se aprecia un incremento del 6% en los alumnos que se matriculan en 1º de grado medio. Se ha pasado de 1.733 alumnos en 1999-2000 a 1.944 este curso.
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Por el contrario, se aprecia la tendencia opuesta en los alumnos matriculados en 1º de bachillerato, donde la matrícula ha disminuido un 6% desde el curso 1999-2000. En concreto se ha pasado de 4.441 estudiantes (el 72% de los que concluyeron la ESO) a 3.830 actualmente (66%). Esta inclinación hacia la formación profesional va unida a una mayor oferta de titulaciones. Este curso se ofrecen 188 ciclos (95 de grado medio y 93 de grado superior) y 73 títulos diferentes. En el curso 1999-2000, se ofrecían 151 ciclos y el pasado, 179.
En cuanto a la titularidad de los centros elegidos, la mayoría de los alumnos opta por la enseñanza pública. En concreto, de los 6.435 estudiantes que cursan FP este curso, 4.769 (el 74%) lo hacen en institutos y 1.666 (el 26%) en centros privados y concertados.
Pero además de la formación continua en la aulas, los estudiantes de FP gozan de un periodo de formación y aprendizaje en empresas. Este curso son 2.775 los estudiantes de ciclos formativos de grado medio y superior y de programas de iniciación profesional los que hacen sus prácticas en 1.200 empresas navarras.
Los programas de iniciación profesional (PIP) van dirigidos a aquellos alumnos que no han terminado la educación secundaria y quieren iniciarse en el mundo laboral.
T
anto el número de alumnos como el de empresas colaboradoras también ha ido en ascenso desde hace dos cursos. Así en 1999-2000 eran 2.324 los alumnos (de FP2, grado medio y grado superior) que se formaron en 1.064 empresas y el curso pasado lo hicieron 2.219 en 1.065 firmas.
Durante este curso académico 2001-2002 se imparten 188 titulaciones diferentes (95 en el grado medio y 93 en el grado superior). Por familias profesionales, ésta es la distribución del alumnado del último curso del grado medio y superior en las modalidades más y menos demandadas.
Fabricación, mecánica y mantenimiento. 642 alumnos
Administración. 399 alumnos
Electricidad, electrónica. 305 alumnos
Sanidad. 262 alumnos
Comercio y marketing. 257 alumnos
Mantenimiento de vehículos. 156 alumnos
Textil, confección y piel. 3 alumnos
Artes aplicadas. 17 alumnos
Actividades físicas y deportivas. 29 alumnos
Química. 35 alumnos
Artes gráficas y diseño gráfico. 64 alumnos
Madera y mueble. 68 alumnos
Hostelería y turismo. 69 alumnos
Imagen personal. 93 alumnos
Agroalimentaria. 100 alumnos
El principal problema sigue residiendo en que las mujeres se decantan por especialidades tradicionalmente catalogadas como femeninas y que presentan ya un alto grado de saturación en el mercado y son por tanto de difícil inserción. Es en estas ramas donde la Formación Profesional Reglada y el Mercado Laboral presentan una mayor distancia.
Analizando este asunto desde una visión territorial el panorama se complica dado que el mercado no puede absorber tantas personas por especialidad, por lo que no se pueden implantar todas las especialidades en todas las zonas.
Por otro lado, a pesar de la labor que los Servicios de Orientación Psicopedagógica realizan en los centros, los docentes creen que los alumnos de la ESO están desorientados a la hora de elegir las asignaturas optativas en 4º de ESO (posiblemente en un futuro también en 3º) que permiten la especialización de los alumnos. El problema reside en que si no se orienta a los alumnos en su elección, estos pueden encontrarse con que luego les resulta muy difícil cursar la opción de FPR elegida ya que no cursaron las asignaturas necesarias.
Hasta la actualidad, el 60% de los estudiantes tenían el acceso a la universidad como objetivo, el 30% se decantaba por la Formación Profesional Reglada, el resto simplemente abandonaba el sistema educativo.
Se estima que esta relación 60-30% debería invertirse, pasando el 60% a la Formación Profesional Reglada. Sin embargo, esto no es previsible a corto plazo por dos motivos: el peso social de la universidad, entendido como prestigio, hace que aún la mayoría de las familias deseen una formación universitaria para sus hijos. Por otro lado, la propia universidad no quiere perder el papel que ha desarrollado en la sociedad.
Sin embargo, es claro que hay un desfase entre el número de alumnos de la Formación Profesional Reglada, los universitarios y las demandas reales del mercado laboral.
1.4.
La Universidad
La creación de la Universidad Pública de Navarra ha venido a completar la oferta educativa superior, en la que hasta ahora destacaba la Universidad de Navarra. El prestigio de esta última ha rebasado las fronteras regionales, y aun las nacionales; en este sentido destaca la actividad de la Facultad de Medicina y de la Clínica Universitaria de Navarra.
La Universidad Pública de Navarra, promovida por el Gobierno de la Comunidad, ha adquirido en pocos años un volumen muy importante de alumnado y profesorado, y ha optado por una estructura innovadora, como es la departamental. En este capítulo no hay que olvidar asimismo la existencia, ya consolidada, de los centros de Pamplona y Tudela de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Son más de 30.000 las matrículas universitarias registradas en los tres centros navarros.
A la investigación de las universidades navarras se ha de sumar la desarrollada en organismos públicos y privados, como el Centro Láser de Navarra, el de Electrónica y Automática y el de Ensayos y Metrología, gestionados por la Sociedad Pública Cetenasa; el Instituto Científico y Tecnológico, dependiente de la Universidad de Navarra; el Instituto Técnico del Cereal y el del Vacuno, la Estación de Viticultura y Enología, el Laboratorio Agrícola, la Asociación de la Industria Navarra y el Laboratorio del Ebro.
El Sistema Universitario Navarro se compone de varios centros de distintos carácter y naturaleza.
Concurren en la Comunidad Foral de Navarra, de una manera u otra, tres universidades, dos de ellas de carácter presencial: una pública, la Universidad Pública de Navarra; otra privada, la Universidad de Navarra, y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, con dos centros, uno en Pamplona y otro en Tudela.
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El total de los alumnos universitarios matriculados en el curso 2001/02, en los tres centros universitarios de Navarra, asciende a 21.235 alumnos. Se ofrecen a continuación las estadísticas básicas de las Universidades navarras referidas al curso 2001/02.
La Universidad de Navarra
Fundada en 1952 y reconocida por el Ministerio de Educación, en 1960, constituye el mayor foco de actividad universitaria en la Comunidad Foral, tanto por el número de centros que comprende como por su alumnado. Su campus se halla ubicado, fundamentalmente, en Pamplona, salvo la Escuela Superior de Ingenieros Industriales creada, en 1961, en San Sebastián; el Instituto Superior de Secretariado y Administración (ISSA), en 1963, en San Sebastián, y el Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE), en 1958, en Madrid y Barcelona.
El número de alumnos total que estudian en el territorio de la Comunidad Foral en la Universidad de Navarra es de 9.771 alumnos/as, en el curso 2001/02, 3.976 son navarros (41%) y 5.804 (59%) proceden de fuera de la Comunidad Foral.
Cuenta actualmente con 10 facultades, 2 escuelas técnicas superiores y 2 escuelas universitarias.
La Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED
El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Pamplona, fue creado mediante un Convenio suscrito en 1973, por la Diputación Foral de Navarra y la Universidad privada de Navarra, conforme a lo dispuesto en el Decreto Foral 210/1972, de 16 de Agosto.
El 10 de octubre de 1973, la Diputación Foral de Navarra colabora para promover la creación de dicho centro regional, creándose un Patronato mixto con fecha 26 de febrero de 1974.
El primer Convenio suscrito, se mantuvo vigente hasta el 22 de abril de 1982. Sucedió, a éste, otro Convenio, cuyo texto aprobó el Parlamento Foral de Navarra, el 31 de mayo de 1982. Este nuevo Convenio, suscrito el 25 de junio de 1982, atribuyó, al Gobierno de Navarra, responsabilidades en la constitución del Patronato y previó medidas de estructuración interna. Por otra parte, el 16 de enero de 1989, inició su actividad académica la
Extensión de Tudela, del Centro Asociado de la Universidad Nacional a Distancia, en Navarra.
Ante la necesidad de redefinir los servicios que prestaba la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Navarra y sobre la base de lo dispuesto en el Real Decreto 1317/1995, de 21 de julio, sobre el régimen de convenios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia con los centros asociados y de lo acordado, por la Junta de Gobierno de la Universidad, con fecha 2 de julio de 1988, y a propuesta del Consejero de Educación y Cultura, se suscribe un nuevo Convenio.
Como consecuencia, el Gobierno de Navarra aprobó el Decreto Foral 235/1998, de 20 de julio, por el que se autoriza la adopción de medidas para la reordenación de los servicios de enseñanza universitaria a distancia en la Comunidad Foral y se autorizó la suscripción de Convenios del Gobierno de Navarra con la Universidad Nacional de Educación a Distancia y el Ayuntamiento de Tudela.
Este Decreto virtualizó, de forma inmediata, dos significadas actuaciones: Incorporación del Centro Asociado de la UNED, en Pamplona, a la Red de Centros Básicos de nivel nacional.
Transformación de la Extensión de la UNED, en Tudela, dependiente del Centro de Pamplona, en Centro Asociado de la UNED independiente en Tudela.
En el curso 2001/02, los centros de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Navarra, contaban con un total de 550 alumnos en el Centro de Tudela y 2.583 en el Centro de Pamplona, para un total de 24 titulaciones en Tudela y 26 en Pamplona.
La Universidad Pública de Navarra.
El Parlamento de Navarra, el 21 de abril de 1987, aprobó la Ley Foral de Creación de la Universidad Pública de Navarra. Se daba respuesta, así, a una demanda de la sociedad navarra. Se trata de la primera Universidad que surge tras la promulgación de la Ley de Reforma Universitaria de 1983 y tiene, por tanto, una estructura departamental.
Aprobada la Ley Foral, comienza la docencia en el Curso 1989/90, con la aprobación de los Estatutos Definitivos por parte del Gobierno de Navarra, el 20 de febrero de 1995, con lo que se cierra el proceso de consolidación institucional de la Universidad.
Existen dos Campus Universitarios en Pamplona. Cuenta, actualmente, con cinco centros:
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• Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaciones
• Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos • Facultad de Ciencias económicas y Empresariales • Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
• Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios.
Sistema Universitario de Navarra
ALUMNOS UNIVERSIDADES NAVARRAS
CURSO 2001/02 TOTALES
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA 8.331 UNIVERSIDAD DE NAVARRA 9.771
UNED DE PAMPLONA 2.583
UNED DE TUDELA 550
Evolución 97/98 - 01/02: Datos estadísticos del número de alumnos de los últimos 4 años en las Universidades navarras, gráfico global y detallado de cada una de ellas.
CURSO U.P.N.A. UNED PAMPLONA UNED TUDELA UN 97/98 10.386 2.993 11.133 98/99 10.559 2.444 350 10.813 99/00 9.665 2.485 468 10.403 2000/01 8.908 2.524 498 10.115 2001/02 8.331 2.583 550 9.771 TOTAL 47.849 13.029 1.866 52.235 EVOLUCIÓN DATOS ALUMNADO UNIVERSIDADES DESDE EL AÑO 97 AL 2001
Universidad de Navarra: Datos del número de alumnos matriculados en el curso 2001/02 detallado por carreras, sexo y procedencia.
CARRERA
Hombres Mujeres Navarra Otras Com. TOTAL
Derecho 321 340 258 403 661 Medicina 452 624 317 759 1.076 Filosofía 30 14 13 31 44 Historia 85 80 126 39 165 Filología Hispánica 15 53 47 21 68 Pedagogía 27 214 178 63 241 Psicopedagogía 14 123 87 50 137 Humanidades 108 186 161 133 294 Periodismo 198 261 154 305 459 Comunicación Audiovisual 189 276 215 250 465
Publicidad y Relaciones Públicas 155 266 203 218 421
Derecho Canónico 29 4 3 30 33
Biología 277 548 402 423 825
Química 78 154 160 72 232
Bioquímica 43 63 64 42 106
Dietética y Alimentación Humana 58 305 154 209 363
Farmacia 228 656 216 668 884
Arquitectura 474 405 300 579 879
Bachillerato 155 10 8 157 165
Licenciatura 52 4 6 50 56
Licenciatura en Ciencias Religiosas 43 94 24 113 137
Administración y Dirección de Empresas 308 289 270 327 597
Economía 145 137 130 152 282
Filosofía (Fac. eclesiástica) 80 1 3 78 81
Enfermería 3 660 231 432 663
Arquitectura Técnica 259 178 237 200 437
TOTALES 3.826 5.945 3.967 5.804 9.771
2001/02 UNIVERSIDAD DE NAVARRA ESTADÍSTICA ALUMNOS POR CURSO Y SEXO
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Universidad Pública de Navarra: Datos del número de alumnos matriculados en el curso 2001/02 detallado por carreras, sexo y procedencia.
CARRERAS Hombres Mujeres Navarra Otrs Com. TOTAL
Ingeniería Industrial 515 176 622 69 691
Ingeniería Técnica Industrial 770 147 907 10 917
Ingeniería de Telecomunicaciones 408 187 491 104 595
Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones 31 22 48 5 53
Ingeniería Agrínoma 225 218 281 162 443
Ingeniería Técnica Agrícola 336 323 511 148 659
Ing. Téc. Informática de Gestión 39 14 52 1 53
Sociología 129 250 344 35 379
Derecho 168 326 483 11 494
Diplom. Relaciones Laborales 104 237 338 3 341
Diplo. Trabajo Social 61 383 437 7 444
Maestro Educación Infantil 11 178 187 2 189
Maestro Educación primaria 30 130 156 4 160
Maestro Lengua Extranjera 17 117 132 2 134
Maestro Educación Musical 38 122 154 6 160
Admos. y Dirección de Empresas 259 437 680 16 696
Economía 280 262 513 29 542
Ciencias Empresariales 366 501 859 8 867
Enfermería 34 323 324 33 357
Direcc. De Empresas y Erstudios Jurídicos 38 101 133 6 139
TOTALES 3.859 4.454 7.652 661 8.313
DATOS UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA CURSO 2001/02
UNED Pamplona: Datos del número de alumnos matriculados en el curso 2001/02 detallado por carreras, sexo y procedencia.
ESTUDIOS Hombres Mujeres TOTAL Navarra Otras Com.
Curso de Acceso (Mayores 25 años) 138 115 253 247 6
Derecho 200 153 353 328 25 Geografía e Historia 56 69 125 120 5 Filología 7 26 33 30 3 Ciencias Económicas 3 2 5 4 1 Ciencias Empresariales 10 8 18 16 2 Física 20 3 23 19 4 Matemáticas 14 12 26 21 5 Químicas 20 27 47 42 5 E.T.S.I.I. 37 8 45 43 2 Ciencias Políticas 49 51 100 89 11 Sociología 44 48 92 84 8 Psicología 78 219 297 284 13 Ciencias de la Educación 20 46 66 64 2 Filosofía 41 32 73 68 5
Ing. Técn. Informática de Sistemas 174 24 198 190 8
Ing. Técn. Informática de Gestión 81 47 128 124 4
Admon. y Dirección de Empresas 68 60 128 116 12
Economía 24 16 40 38 2 Historia 51 43 94 89 5 Filología Hispánica 12 17 29 28 1 Filología Inglesa 12 30 42 38 4 Psicología 43 115 158 151 7 Pedagogía 2 13 15 14 1 Psicopedagogía 25 77 102 97 5 Educación Social 15 78 93 91 2 T O T A L E S 1.244 1.339 2.583 2.435 148
ESTADÍSTICA ALUMNADO CURSO 2001/02
126
UNED Tudela: Datos del número de alumnos matriculados en el curso 2001/02 detallado por carreras, sexo y procedencia.
ESTUDIOS Hombres Mujeres TOTAL
Curso de Acceso (Mayores 25 años) 40 25 65
Derecho 46 51 97 Geografía e Historia 10 1 11 Ciencias Empresariales 1 4 5 Física 1 0 1 Matemáticas 1 0 1 Químicas 2 3 5 E.T.S.I.I. 5 0 5 Ciencias Políticas 4 4 8 Sociología 1 2 3 Psicología 24 40 64 Ciencias de la Educación 3 6 9 Filosofía 0 1 1
Ing. Técn. Informática de Sistemas 43 3 46 Ing. Técn. Informática de Gestión 22 7 29 Admon. y Dirección de Empresas 30 43 73
Economía 7 3 10 Historia 10 5 15 Filología Hispánica 0 2 2 Filología Inglesa 2 3 5 Psicología 9 24 33 Pedagogía 0 1 1 Psicopedagogía 8 33 41 Educación Social 6 14 20 T O T A L E S 275 275 550
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA-UNED DE TUDELA ESTADÍSTICA ALUMNADO CURSO 2001/02
Alumnos Matriculados en Enseñanzas Universitarias CURSO TITULARIDAD UNIVERSIDD PÚBLICA DE NAVARRA UNIVERSIDAD DE NAVARRA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Hombres 2.333 5.305 .. 1990/91 Mujeres 1.881 6.803 .. Total 4.214 12.108 2.948 Hombres 2.874 5.503 .. 1991/92 Mujeres 2.641 7.229 .. Total 5.515 12.732 2.690 Hombres 3.573 5.536 .. 1992/93 Mujeres 3.351 7.549 .. Total 6.924 13.085 2.892 Hombres 4.171 5.716 1.532 1993/94 Mujeres 3.899 7.751 1.656 Total 8.070 13.467 3.188 Hombres 4.595 5.547 1.507 1994/95 Mujeres 4.240 8.039 1.644 Total 8.835 13.586 3.151 Hombres 4.892 5.491 1.545 1995/96 Mujeres 4.644 7.979 1.625 Total 9.536 13.470 3.170 Hombres 5.110 5.127 1.424 1996/97 Mujeres 4.956 7.594 1.579 Total 10.066 12.721 3.003 Hombres 5.387 4.907 1.411 1997/98 Mujeres 5.283 7.391 1.582 Total 10.670 12.298 2.993 Hombres 4.268 1.536 1998/99 Mujeres 6.546 1.263 Total 10.559 10.814 2.799 Hombres 4.188 3.997 1.518 1999/00 Mujeres 4.720 6.118 1.504 Total 8.908 10.115 3.022