CHAPTER 2 VISITATION SEQUENCE PLANNING
2.5 LPA*-Modification
Colocando el dedo
En la lectura de materiales de enseñanza de guitarra, los dedos suelen asignarse con En la lectura de materiales de enseñanza de guitarra, los dedos suelen asignarse con números. Los dedos de la izquierda se numeran del 1
números. Los dedos de la izquierda se numeran del 1 al 4. El dedo índice seal 4. El dedo índice se numeradas como 1, el dedo medio pasa a ser 2, el dedo anular es el número 3 y numeradas como 1, el dedo medio pasa a ser 2, el dedo anular es el número 3 y el dedo meñique es
el dedo meñique es 4. Esta numeración es 4. Esta numeración es importante recordar porque tablaturasimportante recordar porque tablaturas que guía un principiante cómo formar acordes, colocando los dedos a la derecha en que guía un principiante cómo formar acordes, colocando los dedos a la derecha en el traste bordo.
el traste bordo.
Los dedos de la mano izquierda se supone que se coloca cerca de la barra de éxito Los dedos de la mano izquierda se supone que se coloca cerca de la barra de éxito traste.
traste.
Esto es para asegurar que se obtiene la calidad del sonido de vibración de las Esto es para asegurar que se obtiene la calidad del sonido de vibración de las cuerdas. Uno Tampoco hay que subrayar los dedos al presionar los trastes. cuerdas. Uno Tampoco hay que subrayar los dedos al presionar los trastes.
4 / 4
4 / 4
Si uno está tocando la guitarra por notas de lectura, se puede hacer referencia al Si uno está tocando la guitarra por notas de lectura, se puede hacer referencia al ritmo indica cerca el signo de clave para saber si la canción se debe jugar con un ritmo indica cerca el signo de clave para saber si la canción se debe jugar con un ritmo 4 / 4. Es lo que se llamaría a la firma del tiempo. El compás se parece a una ritmo 4 / 4. Es lo que se llamaría a la firma del tiempo. El compás se parece a una fracción cuando se escribe en la notación musical, el número más alto indica un fracción cuando se escribe en la notación musical, el número más alto indica un número de tiempos que hay en un medida y el número inferior indica qué tipo de número de tiempos que hay en un medida y el número inferior indica qué tipo de nota recibirá un golpe.
nota recibirá un golpe.
D-A-G-A
D-A-G-A
En el aprendizaje de la base 4.4 rasgueo de
En el aprendizaje de la base 4.4 rasgueo de guitarra, uno puede emplear el acordeguitarra, uno puede emplear el acorde diferentes familias en la práctica. Uno de los patrones de acordes más populares que diferentes familias en la práctica. Uno de los patrones de acordes más populares que se pueden utilizar en la práctica de esta técnica en particular es el patrón de acordes se pueden utilizar en la práctica de esta técnica en particular es el patrón de acordes DAGA. Es muy popular porque los patrones de acordes son fáciles de
DAGA. Es muy popular porque los patrones de acordes son fáciles de recordar yrecordar y muy fácil de hacer.
muy fácil de hacer.
Primero hay que memorizar la ubicación de los dedos en el mástil para poder Primero hay que memorizar la ubicación de los dedos en el mástil para poder
hacer los acordes. Esto puede tomar algún tiempo, pero los principiantes deben tener hacer los acordes. Esto puede tomar algún tiempo, pero los principiantes deben tener paciencia. Aprendizaje la guitarra toma tiempo y dedicación y no se puede hacer paciencia. Aprendizaje la guitarra toma tiempo y dedicación y no se puede hacer
durante la noche. durante la noche.
Cuando uno es capaz de dominar los acordes, se debe practicar haciendo un acordes Cuando uno es capaz de dominar los acordes, se debe practicar haciendo un acordes después de la otra, y aquí es donde el rasgueo 4.4 entra en juego en el rasgueo
después de la otra, y aquí es donde el rasgueo 4.4 entra en juego en el rasgueo la guitarra en un ritmo 4
la guitarra en un ritmo 4 / 4, uno se / 4, uno se aconseja contar 1-2-3-4 en varias ocasiones paraaconseja contar 1-2-3-4 en varias ocasiones para cada acorde y pasar a la siguiente acorde que repite la cuenta. Uno puede hacer cada acorde y pasar a la siguiente acorde que repite la cuenta. Uno puede hacer movimientos hacia abajo para cada acorde de cuando comienza, entonces puede movimientos hacia abajo para cada acorde de cuando comienza, entonces puede practicar rasgueando las cuerdas hacia arriba y luego hacia abajo hacia arriba. practicar rasgueando las cuerdas hacia arriba y luego hacia abajo hacia arriba.
Un principiante casi siempre encuentra que la mano izquierda es la izquierda cuando Un principiante casi siempre encuentra que la mano izquierda es la izquierda cuando la práctica rasgueo. Esto se debe al hecho de que los dedos aún se están ajustando la práctica rasgueo. Esto se debe al hecho de que los dedos aún se están ajustando para hacer los acordes correctamente. Tomará tiempo y mucha práctica para hacer el para hacer los acordes correctamente. Tomará tiempo y mucha práctica para hacer el
rasgueo 4.4 técnica, pero valdrá la rasgueo 4.4 técnica, pero valdrá la pena.pena.
Cuando la mano izquierda se queda afuera, no hay que dejar de
Cuando la mano izquierda se queda afuera, no hay que dejar de la mano derecha yla mano derecha y esperar a que la mano izquierda para formar
esperar a que la mano izquierda para formar los patrones de acordes. Debe ser los patrones de acordes. Debe ser coherente en su cuenta y rasgueo. Esto es para evitar que la mano derecha a ser más coherente en su cuenta y rasgueo. Esto es para evitar que la mano derecha a ser más lento y el tren mano izquierda para ser más rápido en la formación de los patrones lento y el tren mano izquierda para ser más rápido en la formación de los patrones de acordes.
de acordes.
Cuando uno puede hacer confortable la técnica 4.4 rasguear el acorde DAGA Cuando uno puede hacer confortable la técnica 4.4 rasguear el acorde DAGA patrón, entonce
patrón, entonces puede pasar a s puede pasar a hacer otros patrones de acordes como C-Em-FG ohacer otros patrones de acordes como C-Em-FG o GC- F-G. También se puede optar por
GC- F-G. También se puede optar por aprender los acordes diferenteaprender los acordes diferentes ys y
familiarizarse con los dedos en la formación de ellos. Sin embargo, el aprendizaje de familiarizarse con los dedos en la formación de ellos. Sin embargo, el aprendizaje de los acordes y el rasgueo se debe hacer al mismo tiempo. Esto permitirá que uno sea los acordes y el rasgueo se debe hacer al mismo tiempo. Esto permitirá que uno sea capaz de aprender a un ritmo mucho más rápido y entender los mecanismos detrás capaz de aprender a un ritmo mucho más rápido y entender los mecanismos detrás de tocar la guitarra.
de tocar la guitarra. Hay que recordar que la
Hay que recordar que la guitarra es un instrumento de la pasión. Uno no puede ser guitarra es un instrumento de la pasión. Uno no puede ser un guitarra de expertos en una noche. Hay muchas cosas que uno
un guitarra de expertos en una noche. Hay muchas cosas que uno debe aprender debe aprender acerca de la guitarra de apreciar la belleza del instrumento.
acerca de la guitarra de apreciar la belleza del instrumento.
Aprendizaje 4.3 Ritmo Strum
Aprendizaje 4.3 Ritmo Strum
Aprendizaje 4.3 Guitar Rasgueando Aprendizaje 4.3 Guitar Rasgueando
Aprender a tocar es uno de los pasos más básicos en la guitarra. Después de un Aprender a tocar es uno de los pasos más básicos en la guitarra. Después de un principia
principiante aprende a hacer la base nte aprende a hacer la base 4.4 de rasgueo, entonces puede pasar en4.4 de rasgueo, entonces puede pasar en aprendizaje de la técnica de ¾ rasgueo.
aprendizaje de la técnica de ¾ rasgueo.
Si uno quiere jugar una canción 04.03 con una guitarra, primero debe
Si uno quiere jugar una canción 04.03 con una guitarra, primero debe saber lo quesaber lo que 3 / 4 significa. 4.4, 4.3, 2.4 son lo que los músicos llaman compases. En la notación 3 / 4 significa. 4.4, 4.3, 2.4 son lo que los músicos llaman compases. En la notación musical, el tiempo firmas se suelen colocar al lado del signo de clave. El número musical, el tiempo firmas se suelen colocar al lado del signo de clave. El número superior o el numerador indica el número de tiempos por
superior o el numerador indica el número de tiempos por compás, el número máscompás, el número más bajo o la denominador indica qué tipo de nota se recibe un golpe.
bajo o la denominador indica qué tipo de nota se recibe un golpe.