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Markov chain approximation

3.9 Numerical results

3.9.1 Markov chain approximation

Tabla 2 ¿Ha pertenecido alguna vez al comité de embellecimiento de la Institución educativa?

OPCIONES RESPUESTAS

Si 10

No 5

Gráfica 1 Comité de embellecimiento

Se puede observar que, el 73% de los encuestados ha participado en el comité de embellecimiento, mientras que el 27% no ha participado del mismo.

A partir de la pregunta anterior, se infiere que, la mayoría de los estudiantes han participado del comité de embellecimiento de la institución, mientras que en menor porcentaje no han hecho parte del mismo.

73% 27%

Comité de embellecimiento

Tabla 3 ¿Hace usted uso adecuado del manejo de los residuos sólidos? OPCIONES RESPUESTAS Siempre 2 Casi siempre 11 Algunas veces 3 Casi nunca 0 Nunca 0

Gráfica 2 Manejo de residuos sólidos

En la pregunta anterior, el 73% de los encuestados casi siempre ha manejado adecuadamente los residuos sólidos, mientras que el 20% respondió que algunas veces, el 7% siempre lo han realizado. A pesar que la gráfica muestra un porcentaje relativamente alto en el manejo adecuado de los residuos sólidos, fue necesaria la implementación del proyecto de investigación para promover habilidades de buen manejo de los residuos sólidos, dado que este aspecto no se evidencia en la realidad.

7%

73% 20%

Manejo de residuos sólidos

Tabla 4 ¿En la institución educativa se han diseñado trabajos artísticos con la reutilización de los residuos sólidos? OPCIONES RESPUESTAS Frecuentemente 10 Pocas veces 3 Casi nunca 2 Nunca 0 Frecuentemente 10

Gráfica 3 Trabajos artísticos

El 67% de los encuestados han diseñado frecuentemente trabajos artísticos, mientras que el 20% respondió que pocas veces ha realizado trabajos artísticos, el 13% respondieron que casi nunca han realizado.

A su vez podemos observar en la gráfica la evidencia de un mayor porcentaje de estudiantes que si han realizado trabajos artísticos, mientras que algunos de los encuestados manifestaron que pocas veces lo han realizado.

67% 20%

13%

Trabajos artísticos

Es de mencionar que, en la Institución Educativa, en el área de artística se intensifica esta actividad para la exposición de los mismos en la feria de emprendimiento y empresarial.

Tabla 5 ¿Cuál es su actitud frente a una persona que no contribuya al reciclaje en la institución?

OPCIONES RESPUESTAS

Lo orienta 10

Le es indiferente 0

Lo recoge usted mismo 5

Gráfica 4 No contribuye al reciclaje

Se observa que, el 67% lo orienta para el manejo del reciclaje, mientras que el 33% de los encuestados lo recogen ellos mismos.

Se evidencia en la gráfica que el mayor porcentaje de los estudiantes respondieron, orientar a las personas frente al reciclaje por otra parte un porcentaje bajo responder recoger ellos mismos.

A partir de los resultados anteriores se evidencia que los estudiantes con las intervenciones didácticas realizadas, ha permitido la sensibilización frente al buen manejo de los residuos sólidos.

67% 33%

No contribuye al reciclaje

Tabla 6 ¿Consideras importante y necesario el manejo de los residuos sólidos en la Institución?

OPCIONES RESPUESTAS

Si 15

No 0

Gráfica 5 Necesario el manejo de residuos sólidos

Con respecto al 100% de los encuestados, se considera necesario el manejo de los residuos sólidos en la institución educativa.

A pesar que la gráfica anterior muestra un porcentaje alto en el manejo de los residuos sólidos, se puede inferir que la prueba diagnostica realizada, evidencia que las prácticas de buen manejo no eran bien desempeñadas.

Tabla 7 ¿Está usted de acuerdo con las campañas que incentivan el cuidado del medio ambiente?

OPCIONES RESPUESTAS

Muy de acuerdo 8

De acuerdo 7

Si 100%

Necesario el manejo de residuos

sólidos

En desacuerdo 0

No de acuerdo 0

Gráfica 6 Relación con el medio ambiental

Encuanto al 53% se considera estar de acuerdo con el cuidado del medio ambiente, mientras que el 47% de los encuestados considera estar de acuerdo con el cuidado ambiental.

A pesar de las intervenciones didácticas realizadas por los maestrantes frente a conservar el medio ambiente, se puede evidenciar que en la Institución Educativa principalmente en sus fuentes hidrícas, presenta poca cultura frente al buen manejo de los residuos sólidos.

Tabla 8 ¿A qué atribuyes que algunas personas no hacen manejo adecuado de los residuos sólidos?

OPCIONES RESPUESTAS Falta de interés 10 Desconocimiento 3 Falta de cultura 2 53% 47%

Relación con el medio ambiente

Gráfica 7 Manejo adecuado

Puede afirmarse que el 53% de los encuestados afirma tener falta de interés en el manejo adecuado de los residuos sólidos, mientras que el 27% de los encuestados no lo hacen por falta de cultura, el 20% no lo realizan por desconocimiento.

En la gráfica anterior se evidencia que existe un porcentaje alto, donde se manifiesta la falta de interés en el buen manejo de los residuos sólidos, mientras que en menor proporción manifiestan no realizarlo por falta de cultura, por otra parte, un porcentaje bajo responden no realizarlo por desconocimiento.

Tabla 9 ¿Cuándo consumes un producto, que haces con el empaque?

OPCIONES RESPUESTAS Lo recicla 10 Lo vota 3 Lo reutiliza 2 53% 20% 27%

Manejo adecuado

Gráfica 8 Utilidad del empaque.

Respecto a la pregunta anterior el 53% lo recicla, mientras que el 34% de los encuestados lo votan, el 13% lo reutilizan.

A pesar que la gráfica muestra un porcentaje alto en reciclar los empaques cuando son consumidos los productos, fue necesario implementar el proyecto de investigación para promover habilidades de buen manejo de los residuos sólidos, dado que esta práctica no se evidencia en la realidad.