Profesores: lapanaderia (Eva Morales, Rubén Alonso, Tania Magro) + Pedro Lorenzo, Zaida Muxí y Esteban de Manuel.
taller casa más o menos: la vivienda como proceso CONTENIDO
Se trata de trabajar en el diseño de modelos de vivienda desde el punto de vista de su adaptabilidad a los diferentes usuarios y modos de vida. Partimos de la observación de que las necesidades de los usuarios son cambiantes y de que cada vez hay más diversidad en los modelos familiares y su desarrollo en el tiempo. Por ello es importante que las viviendas que diseñemos permitan que esas transformaciones se lleven a cabo, en una relación dinámica familia-espacio habitable a lo largo de su vida útil.
Establecemos una serie de parámetros de partida:
+ Dimensiones: entre 30-60 m2 con posibilidades de crecimiento.
+ El prototipo de vivienda ha de tener al menos una de las siguientes cualidades: transformable, adaptable, recuperable, progresiva…
+ Pensar en la variable tiempo.
+ Pensar en la relación de tenencia con la vivienda. FASE 01. LO INDIVIDUAL.
A cada alumno se le propone de manera individual observar su propia vida cotidiana y el uso que hace de los espacios en los que habita.
+ Reflexionar sobre las distintas etapas vividas en el pasado y hasta el presente, la evolución de la unidad familiar con la que ha convivido y la relación de ésta con el uso de la casa. + Pensar sobre una real o imaginaria situación actual en la que definir necesidades espaciales básicas, núcleo agrupacional o familiar que va a compartir el espacio, economía disponible… pensando en el presente y en su posible desarrollo a lo largo del tiempo futuro. Representar este desarrollo pasado, realidad presente, y posibilidad futura, relacionando espacios con necesidades habitacionales y grupos familiares de cada etapa vivida y por vivir. FASE 02. LO GENÉRICO.
Se realizan grupos de tres alumnos para trabajar en lo siguiente:
+ Concepto y prototipo de vivienda que pueda albergar las tres realidades definidas individualmente por los integrantes del grupo, así como sus posibles desarrollos futuros. Para ello cada grupo ha de definir cuál es la estructura soporte base y común a todos, y qué componentes son personalizables y transformables por cada integrante del grupo y su evolución a lo largo del tiempo.
FASE 03. LO COMUNITARIO.
• Concepto de agrupación de los prototipos planteados en horizontal o en vertical, según decisión de cada grupo.
CALENDARIO
Entrega del enunciado: 18 de octubre Entrega Fase 01: 22 de octubre
Entrega Fase 02: 25 de octubre / 29 de octubre Entrega Final: 22 de noviembre
LA FASE 01. LO INDIVIDUAL. ETAPAS VIVIDAS Y POR VIVIR. EL PASADO
+ ¿En cuántas casas recuerdas haber vivido? ¿Se hicieron reformas y modificaciones considerables? Dibuja la planta de cada una, las diferentes modificaciones tenidas, el periodo en el que has vivido en ellas, las personas que han convivido en la misma y las relaciones de estas personas entre sí.
Cuestiones a responder: • Alteraciones.
d. ¿Qué cambios se han realizado en la vivienda? e. ¿Cuál ha sido el motivo del cambio?
f. ¿De qué manera se ha realizado la transformación? Recursos funcionales, espaciales y constructivos
• Afinidad.
d. ¿Qué es lo que más te gusta de tu vivienda? ¿por qué? e. ¿Qué es lo que menos te gusta de tu vivienda? ¿por qué?
f. ¿Qué cambios hubieras hecho en las viviendas que has vivido? ¿por qué? • Actividad.
• ¿Qué actividades realizas en tu casa?
• ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tu casa? • ¿Qué es lo que menos te gusta hacer en tu casa? • ¿Qué te gustaría hacer en tu casa y no puedes?
• Datos estadísticos.
¿Cuántas personas viven en la casa? ¿Qué sexo y edades tienen?
¿Cuál es su relación o parentesco? ¿Cuántos trabajan?
¿Cuántos estudian?
¿Qué relación de tenencia se han tenido con la vivienda? ¿Cuántos metros cuadrados tiene la casa?
¿Cuál es la tipología de vivienda?
EL PRESENTE
+ Parámetros a definir para la hipótesis de trabajo (hipotética o real): - Unidad o grupo familiar.
- Dimensiones (han de estar comprendidas entre 30-60 m2 + extensible)
- Parámetros o características que definan las posibilidades de transformación de la vivienda a lo largo del tiempo.
- Economía disponible (baja, media, alta). - Relación de tenencia con la vivienda.
Si en un grupo de trabajo de tres personas todos tienen una misma realidad, se alterará la realidad de uno de ellos.
EL FUTURO
+ Deseos o posibilidades futuras.
- Trazar el posible recorrido familiar o unidad agrupacional que uno se imagine pueda tener. - Necesidades espaciales que en cada etapa pueda uno tener.
- Economía disponible.
+ Caracteriza la posible vivienda que necesitas bajo estos tres parámetros: ESPACIAL / TEMPORAL / TRANSFORMACIÓN
ENTREGA FASE 01.
1 formato UNE-A2 sobre soporte rígido.
Diagramas, esquemas explicativos, textos, plantas, árbol genealógico… Contar la historia de la casa y apoyarla con esquemas y plantas.
Documentación digital pdf a insertar del pen-drive al disco duro del ordenador del Taller.
BIBLIOGRAFÍA
+ Un lenguaje de patrones. Christopher Alexander. + El modo intemporal de construir. Christopher Alexander.
- casa más o menos: la vivienda como proceso -
+ ¡El tiempo construye! El proyecto experimental de vivienda de lima (PREVI). GG. + Especies de espacios. George Perec.
+ El diseño de soportes. N.J. Habraken. GG Reprints.
+ Plus. Frederic Druhot, Anne Lacaton & Jean-Philippe Vassal. GG.
+ Vivienda, todo el poder para los usuarios. Hacia la economía en la construcción del entorno. John F. C. Turner.
TALLER METODOLOGÍA PARTICIPATIVA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE URBANO.