MLST characterization

La Globalización y el mundo del trabajo 4,5

Planes de Igualdad y Negociación Colectiva 6

Prevención de los riesgos laborales en la organización del trabajo 6

Políticas activas de empleo 4,5

Función Pública 4,5

Retos actuales del Sindicalismo _4,5

PROGRAMAS DE MOVILIDAD

La selección de candidatos para participar en los intercambios se hará teniendo en cuenta los principios generales del programa. El Centro no impone condiciones mínimas adicionales

Programa SICUE/SENECA. Destinos en 2009: Alicante, Burgos, Cádiz, Huelva, Las Palmas, G.C. Málaga. Murcia, Oviedo , Madrid, Salamanca, Navarra, Galicia, Valencia, Barcelona, Castellón.

Programa ERASMUS. Destino en 2009: Unibertsidad de Lille, Francia, 4 plazas

Programa UPV/EHU AMERICA LATINA. Destinos en 2009: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, México.

PRÁCTICAS

El grado en Relaciones laborales y Recursos humanos cuenta con prácticas externas voluntarias de 12 créditos. Actualmente, cuentan con la certificación ISO 9001.

El objetivo (en entidades públicas o privadas) es facilitar al alumnado su incorporación al mundo laboral, proporcionándole la experiencia profesional demandada por las empresas, lo que permite afianzar las competencias adquiridas.

COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Competencias académicas

- Aplicar y utilizar con habilidad las TICs disponibles en cada momento para la obtención y tratamiento de la información relacionada con los contenidos de la titulación.

- Recabar y seleccionar correctamente la información, acudiendo a las fuentes adecuadas

- Resolver eficazmente los problemas, utilizando las capacidades y habilidades adquiridas para identificar y valorar las posibles alternativas.

- Analizar razonadamente documentos e información relevante del mundo del trabajo, en base al lenguaje técnico adquirido en las lenguas oficiales.

- Interpretar críticamente la realidad social jurídica y económica del mundo del trabajo a la luz de los datos y conocimientos adquiridos durante el grado.

- Comunicar, transmitir y relacionarse adecuadamente de forma oral y escrita en el lenguaje técnico propio de la Titulación.

- Manejar de forma interrelacionada el conjunto de las disciplinas que configuran las Relaciones Laborales.

Competencias Profesionales

A GRADUAD@ SOCIAL O ASESORAMIENTO LABORAL:

- Gestionar, asesorar, evaluar correctamente en materia socio-laboral a las empresas, sindicatos, instituciones y demás organizaciones sociales.

- Atender, asesorar y representar a las y los clientes, tanto en forma individual como colectiva, negociando adecuadamente en los diferentes ámbitos de las Relaciones Laborales.

- Redactar conforme a Derecho informes, contratos, demandas y recursos relativos a las diferentes áreas de la titulación.

- Gestionar, asesorar y, en su caso, colaborar en equipo en cuestiones relativas a la fiscalidad y contabilidad de las empresas y demás organizaciones, de modo eficaz.

B DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS:

- Establecer las políticas y las líneas de actuación en el área de Recursos Humanos, de acuerdo con el posicionamiento estratégico de la empresa u organización.

- Desarrollar, controlar y evaluar debidamente las estrategias de Recursos Humanos de la empresa u organización.

- Gestionar planes de formación continua en el ámbito de la empresa que contribuyan al desarrollo profesional y personal.

C INTERVENCIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO:

- Elaborar, implementar y evaluar eficazmente las estrategias locales de promoción socioeconómica e inserción laboral.

- Interpretar los datos y los indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo, así como aplicar las técnicas adecuadas para el desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito laboral.

- Diseñar, desarrollar, controlar y evaluar debidamente las estrategias y los planes relacionados con el empleo y la prevención de Riesgos Laborales.

Competencias sociales

- Identificar, asumir, encauzar y, en su caso, resolver los conflictos derivados de los intereses contrapuestos del mundo del trabajo fomentando la ética en las relaciones interpersonales y laborales.

- Desarrollar una actitud social que permita comprender y mostrar una sensibilidad informada ante la marginación, opresión y exclusión social, laboral, cultural y de género que sufren distintos individuos y colectivos sociales, que sirva para fomentar un verdadero compromiso para su mejora.

- Incorporar una formación humanista y profesional que permita afrontar los cambios técnicos, sociales, laborales y culturales de la sociedad a través de un proceso de formación continuado a lo largo de su vida.

PERFIL DE GRADUADO/A

El perfil del GRADUADO/A en Relaciones laborales y Recursos humanos se concreta en las competencias académicas, profesionales y sociales mencionadas obteniendo una formación integral e interdisciplinar, en el campo del trabajo humano, en su doble vertiente organizativa y relacional.

INSERCIÓN LABORAL

Los ámbitos de actuación profesional más relevantes para los nuevos titulados son:

1. GRADUADO/A social: a los GRADUADO/As Sociales, les corresponden las funciones de estudio, asesoramiento, representación y gestión, en todos cuantos asuntos laborales y sociales les fueran encomendados por o ante el Estado, Entidades Paraestatales, Corporaciones Locales, La Seguridad Social, La Organización Sindical, Entidades, Empresas y particulares.

2. Dirección y gestión de recursos humanos: Las personas que trabajan en una organización son su activo fundamental y constituyen uno de sus principales recursos estratégicos. Este campo atiende de manera integrada el diagnóstico, el plan de actuación y la evaluación de las empresas en cuanto a sus diferentes políticas de recursos humanos y relaciones laborales.

3. Intervención en el mercado de trabajo y desarrollo de políticas sociolaborales: las políticas activas de empleo de la Administración Pública, junto al desarrollo de nuevos operadores como agencias privadas de colocación y empresas de trabajo temporal, delimitan este tercer perfil profesional como expertos capaces de abordar en toda su extensión el desarrollo de estas iniciativas y la dirección de estas instituciones.

4. Prevención de riesgos laborales: dada la actual exigencia de integración de la prevención en el sistema de gestión de la empresa, se debe estar en condiciones de asesorar al empresario en la elección del mejor sistema de prevención de riesgos laborales que depende de la organización del sistema productivo de la empresa y del diseño de las estrategias en recursos humanos, competencias propias de estos profesionales.

5. Administración pública: la consideración de este campo de actuación profesional viene determinada tanto por la multidisciplinaridad formativa de los nuevos titulados, como por la capacitación para el ejercicio de puestos específicos de la administración pública tales como técnicos, interventores e inspectores de trabajo, de Seguridad Social o de Hacienda, así como interventores y auditores del Estado entre otros.

6. Auditoria sociolaboral: se enmarca en la filosofía dirigida al fomento de la responsabilidad social de las empresas y como elemento de planificación, control y dirección estratégica. Aborda, mediante un análisis sistemático e independiente, todo el sistema de relaciones de trabajo dentro de las empresas u organizaciones, con la finalidad de determinar su adecuación a exigencias legales o voluntariamente aceptadas.

7. Enseñanza: existen especialidades docentes que encuentran en el perfil formativo de la titulación una alta concordancia, adecuación e idoneidad para su desempeño. Tal es el caso de los módulos transversales de FOL (Formación y Orientación Laboral), RET (Relaciones Equipo de Trabajo) y AGCPME (Administración Gestión Comercialización de la Pequeña y Mediana Empresa).

CRONOLOGÍA DE IMPLANTACIÓN

El Grado en Relaciones Laborales se implantará en dos fases consecutivas: Los cursos 1º y 2º, en el curso académico 2010-2011.