En el presente capítulo se establecen las condiciones sociales y culturales existentes en el área de influencia directa (AID) e indirecta (AII) del proyecto, identificando a los diferentes actores sociales (grupos de interés), así como a las redes sociales, económicas y culturales existentes, en función a los términos de referencia del estudio.
El Estudio de Impacto Ambiental del proyecto, incluye información actualizada de la ubicación de la población, características demográficas (población total, por sexo, por
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TAMBILLO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
PROYECTO: CONSTRUCCION PUENTE CARROZABLE DE INTERCONEXIÓN MUYURINA, DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA - AYACUCHO
grupos de edad y flujos migratorios), características e instituciones político administrativas, organizaciones comunitarias de base, empresas, servicios y/o instituciones relacionadas con el proyecto.
Asimismo, se evalúa las características económicas y actividades productivas, indicadores de desarrollo (NBI, analfabetismo, morbilidad, mortalidad infantil y femenina, niveles de ingreso familiar), servicios educativos y de salud, servicios básicos e infraestructura existente.
Condiciones Culturales y Sociales
Se ha considerado pertinente para el presente estudio la identificación de los actores sociales como los grupos de interés, las redes sociales, económicas y culturales existentes en el AID y AII, con fuentes de información de origen primario y secundario.
Actores Sociales (Grupos de Interés)
Debe darse una permanente negociación y búsqueda del consenso por parte de los actores sociales, y las iniciativas de acciones relacionadas con el uso y conservación de la biodiversidad que surjan como consecuencia del proyecto, de manera consistente y conducente al mejoramiento de las condiciones socioeconómicas de la zona.
Los pequeños agricultores independientes quienes son poseedores de predios agrícolas donde desarrollan actividades productivas tanto pecuarias como agrícolas y que se encuentran en el AID y All, son los principales actores sociales a tener en cuenta.
Durante el estudio de campo se ha constatado la utilización tanto de la mano de obra familiar como la contratación de mano de obra de manera estacional, generalmente esta demanda es cubierta por pobladores de la zona.
El estudio recomienda hacer uso en lo posible, de mano de obra con pobladores provenientes del AID, de modo que no se sientan frustrados por sus expectativas laborales, debido a que, aún mantienen la sensibilidad de los problemas del terrorismo y por tanto, resentimientos innecesarios.
Existen organizaciones no gubernamentales (ONGs) que están dirigiéndose a un tema central, que es el desarrollo integral y sostenido, así como el planteamiento de la alternativa agro ecológica, pero la mayoría de veces orientadas a entrar solo en grupos solidarios familiares o comunales con la finalidad de ofrecer créditos para la actividad agropecuaria; organización incipiente en el tejido social de la zona en la cual se implementara el proyecto.
Cuadro N° 04. ONG'S, SU INTERVENCIÓN Y LÍNEAS DE ACCIÓN
INSTITUCION SEDE PROVINCIA
DISTRITO
LÍNEA DE
INTERVENCIÓN
CARITAS AYACUCHO HUAMANGA
Tambillo Nutrición, salud, agricultura, fortalecimiento institucional,
PRODRENA AYACUCHO HUAMANGA
ADRA AYACUCHO HUAMANGA
CARE AYACUCHO HUAMANGA
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PROYECTO: CONSTRUCCION PUENTE CARROZABLE DE INTERCONEXIÓN MUYURINA, DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA - AYACUCHO
PRISMA AYACUCHO HUAMANGA educación,
saneamiento básico. Fuente. Elaboración Propia
Las comunidades campesinas y los grupos campesinos de productores tienen un papel primordial en este ámbito; a pesar, según informaciones primarias, de que se ha querido debilitar a las primeras mediante intenciones legales (Ley de Comunidades, Tierras y Aguas), y a pesar de los fracasos de las Federaciones de Comunidades y Comités de Productores, éstas organizaciones aún siguen vigentes constituyendo la autoridad local, interlocutor válido y reconocido por todos los actores de desarrollo.
El área de estudio del proyecto, se encuentra ubicado, en el sector de Ñeque, del distrito de Tambillo, la misma que colinda con centros poblados.
Cuadro N° 05 COMUNIDADES CAMPESINAS DEL AMBITO DEL AID Cementerio “Parque Eterno S.A.C” COMUNIDAD CAMPESINA CENTRO POBLADO DISTRITO Ñeque
Ñeque Ñeque Tambillo
Uchuypampa Uchuypampa Tambillo
Guayocondo Guayocondo Tambillo
Huatatas Huatatas San Juan
Bautista Fuente: Elaboración propia
Las comunidades aún persisten y son parte de la identidad cultural y fuente de información. El área de estudio del proyecto, se encuentra ubicado, en el sector de Ñeque, distrito de Tambillo, la misma que colinda con comunidad campesina y centros poblados, según información del Cuadro N° 05.
Las municipalidades son también importantes actores dentro de este ámbito; son las únicas que cuentan con presupuesto, tienen agentes municipales en cada comunidad, quienes gestionan las obras del poblado, desarrollan un papel importante en la organización de las ferias locales, importantes para la difusión e intercambio de diversidad genética de cultivos andinos y pecuarios.
Organismo Público y privado Desconcentrado, encargado de promover el desarrollo regional, constituyen las instancias principales de coordinación de las actividades del desarrollo económico.
Cuadro N° 06. Instituciones y Organismos Dentro del All
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PROYECTO: CONSTRUCCION PUENTE CARROZABLE DE INTERCONEXIÓN MUYURINA, DISTRITO DE TAMBILLO - HUAMANGA - AYACUCHO
Gobierno Regional de Ayacucho Caja de Ahorro y Crédito “Libertadores Wari”
Municipalidad Provincial de Ayacucho
Banco de Crédito, Continental, Interbank.
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga UNSCH
Universidad Alas Peruanas Institutos Tecnológicos y Pedagógicos PRONAA INIA SENASA INRENA
SUNARP, SUNAT, BANCO de la Nación.
Sucursal del Ministerio de Trabajo Programa JUNTOS
Programa JUNTOS Asociación y Comité de
Productores
Programa Vaso de Leche APADA
INC CONAFRUT
Organismos Públicos
Descentralizados
Trabajo de apoyo Agencias Agrarias
Instituto Colegios Agropecuarios Proyectos Especiales
IPRONAMACHCS OPDS
Fuente: Información Primaria.
Cuadro Nº 07. Resumen del número total de Instituciones Educativas en el AII
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICO