The need for validation

Pautas de calificaciones para cada nivel de grado o curso serán comunicadas y distribuidas a los estudiantes y sus padres por el maestro. Estas pautas han sido revisadas por cada departamento académico aplicable y han sido aprobadas por el director de la escuela. Estas pautas establecen el número mínimo de tareas, proyectos, y exámenes requerido en cada período de calificar. También, estas pautas establecen la manera en que el logro del estudiante será comunicado (por ejemplo en notas de letras o promedios numéricos, lista de habilidades requeridas, etc.). Las pautas de calificaciones también detallan las circunstancias en que un estudiante será permitido a rehacer una tarea o volver a tomar un examen por los cuales el estudiante originalmente sacó una nota de fracaso.

También vea Boleta de Calificaciones/Informes de Progreso y Conferencias en la página 81 para más información de pautas de calificaciones. Vea abajo Graduación y Pruebas Estandarizadas en la página 86 para información adicional con respecto a las evaluaciones de la EOC.

GRADUACIÓN

Requisitos para recibir un diploma para un estudiantematriculado en la escuela secundaria antes del año escolar de 2014-15.

Para recibir un diploma de la escuela secundaria del distrito, un estudiante matriculado en la escuela secundaria antes del año escolar de 2014-15 debe con éxito:

• Completar el número de créditos requeridos por el estado y cualquier crédito requerido por el distrito;

• Completar cualquier cursos localmente requeridos por el distrito además a los cursos requeridos por el estado; y

• Obtener puntajes en algunas evaluaciones de fin de curso (EOC), o evaluaciones alternativas aprobadas, a menos que hayan sido expresamente renunciados a lo permitido por la legislación estatal.

También, vea Pruebas Estandarizadas en la página 86 para más información.

Requisitos para un Diploma Comenzando con el Año Escolar 2014-2015

Comenzando con estudiantes que entraron el grado 9 en el año escolar 2014–2015, tal como cualquier estudiante de la escuela secundaria actualmente matriculado quien decide graduarse bajo el programa nuevo de graduación de la fundación el estudiante debe de cumplir los requisitos siguientes para recibir un diploma de la escuela secundaria del distrito.

• Completar el número de créditos requeridos establecidos por el estado y cualquier crédito adicional requerido por el distrito;

• Completar los cursos requeridos localmente además de los cursos establecidos por el estado; • Lograr puntajes de aprobación en ciertas evaluaciones de fin de curso (EOC) o evaluaciones

alternativas aprobadas, a menos que específicamente renunciadas como permitido por la ley estatal; y

• Demostrar competencia, a cómo haya determinado el distrito, en las habilidades específicas de comunicación requeridas por la Junta de Educación Estatal.

Requisitos de Pruebas para Graduarse

Los estudiantes están requeridos, con excepciones limitadas e independientemente del programa de graduación realizar rendimiento satisfactorio en las evaluaciones siguientes de EOC: Inglés I, Inglés II, Álgebra I, Biología, e Historia de los Estados Unidos. Un estudiante que no haya obtenido puntajes suficientes para graduarse en las evaluaciones EOC tendrá oportunidades de tomar las evaluaciones otra vez. La ley estatal y las normas estatales también proveen para ciertos resultados en evaluaciones estandarizadas nacionales referidas a la norma o en la evaluación desarrollada por el estado utilizada para la entrada a las universidades públicas de Texas para sustituir el requisito

de cumplir con un desempeño satisfactorio en la evaluación de EOC aplicable si un estudiante elige esta opción. Vea al consejero escolar para obtener más información sobre los requisitos de pruebas estatales de graduación.

Si un estudiante no obtiene un puntaje satisfactorio en una evaluación EOC, el distrito le proveerá al estudiante ayuda intensiva en el sujeto en que el estudiante no ha satisfecho el estándar requerido. Es posible que se requiera la participación del estudiante antes o después de horas normales de la escuela o durante tiempos del año fuera de operaciones normales de la escuela. En circunstancias limitadas, un estudiante que es incapaz de demostrar competencia en dos o menos de las evaluaciones necesarias todavía puede ser elegible para graduarse si un comité de graduación individual, constituido de conformidad con la ley estatal, por unanimidad determina que el estudiante es elegible para graduarse.

También vea Pruebas Estandarizadas en la página 86 para más información.

Programas de Graduación de Logros Mínimos, Recomendados y Avanzados/Distinguidos

Para los estudiantes matriculados en la escuela secundaria antes del año escolar de 2014-15, el distrito ofrece a los programas de graduación enumerados en esta sección. Los estudiantes matriculados en la escuela secundaria antes del año de la escuela de 2014-15 también tienen la opción de seguir el Programa de graduación de la Fundación como se describe a continuación. Tenga en cuenta que autorización para inscribirse en el Programa Mínimo cómo se describe en esta sección sólo se otorgará si se alcanza un acuerdo por escrito entre el estudiante, los padres del estudiante o persona que está en la relación parental y el consejero escolar o administrador apropiado. Para tomar cursos bajo el Programa Mínimo, es necesario que un estudiante tenga 16 años de edad; que haya completado por lo menos dos créditos en cursos del arte del lenguaje inglés, matemáticas, ciencia, y estudios sociales que son requeridos para la graduación; o haya reprobado el grado 9 una vez o más. [Vea la regla EIF (LEGAL).]

Todos los estudiantes matriculados en la escuela secundaria antes del año escolar de 2014-15 deben cumplir con los siguientes requisitos de curso y créditos de graduación en los programas mencionados o pueden optar por seguir el programa de graduación de la Fundación como se describe en la página 58:

Courses Number of credits Recommended Program Number of credits Advanced/ Distinguished Achievement Program English/Language Arts 4 4 Mathematics 4 4 Science 4 4 Social Studies, including Economics 4 4 Physical Education* 1 1

Language other than

English 2 3 Fine Arts 1 1 Technology 1 1 Health/Professional Communications or Com App (0.5 credits each) 1 1 Electives** 4 (1 add’l of PE may count) 4

(1 add’l of PE may count)

Completion of 4 Advanced Measures***

TOTAL 26 credits 27 Credits & 4 Advanced Measures

* Un estudiante que es incapaz de participar en la actividad física debido a una discapacidad o enfermedad puede sustituir un curso en artes del lenguaje inglés, matemáticas, ciencias o estudios sociales para el crédito requerido de la educación física. Esta determinación se realizará por el comité de ARD del estudiante, comité de sección 504 u otro comité del campus, según sea el caso. ** Las reglas estatales prohiben a un estudiante que combine mitad de un crédito de un curso para el cual hay una evaluación de la EOC con la otra mitad de un crédito de un curso de crédito electivo para satisfacer un requisito de crédito electivo. Sin embargo, el distrito permitirá a un estudiante satisfacer un requisito de graduación para la cual existen múltiples opciones de crédito medio de

una opción permisible y medio crédito de otra opción permissible, si ningún curso tiene evaluación de EOC.

***Un estudiante graduado en el Programa de Logro Distinguido/Avanzado también debe lograr una combinación de cuatro de las siguientes medidas avanzadas:

1. Un proyecto de investigación original u otro proyecto que se relaciona con el plan de estudios requerido. Estos proyectos deben ser juzgados por un panel de profesionales o conducido bajo la dirección de un mentor y reportado a una audiencia apropiada. Tenga en cuenta que no más de dos de las cuatro medidas avanzadas pueden recibirse de esta opción. 2. Datos de prueba que recibe un estudiante:

a. Una puntuación de tres o más en un examen de Colocación Avanzada (AP); b. A puntuación de cuatro o más en un examen de Bachillerato Internacional (IB); o c. Una puntuación en la Prueba de Calificación Preliminaria de Becas al Mérito SAT/Nacional

(PSAT/NMSQT) que califica al estudiante para el reconocimiento como un académico sobresaliente o superior por el Consejo de Colegios y la Corporación Nacional de Becas al Mérito, como parte del Programa Nacional de Reconocimiento Hispano (NHRP), o como parte del Programa Nacional de Becas del Logro de la Corporación Nacional de Becas de Mérito. La puntuación PSAT/NMSQT contará como una única medida avanzada independientemente del número de honores recibidos por el estudiante.

3. Cursos académicos del colegio, incluyendo aquellos tomados para crédito dual, y cursos técnicos avanzados, incluyendo cursos articulados localmente, siempre y cuando el estudiante anota el equivalente de un 3.0 o superior.

Programa de Graduación de la Fundación

Cada estudiante en una escuela pública de Texas, que entró en grado 9 en el año escolar 2014-15 y posteriormente se graduará bajo el "programa de graduación de Fundación".

Dentro del programa de graduación de la fundación hay "avales", que son caminos de interés que incluyen Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM); Comercio e Industria; Servicios Públicos; Artes y Humanidades; y Estudios Multidisciplinarios.

Avales obtenidos por un estudiante se anotará en el expediente. El programa de graduación de la Fundación también incluye el término "nivel de logro distinguido", que refleja la realización de al menos un aval y Álgebra II como uno de los créditos requeridos de matemáticas avanzados. Un plan de graduación personal se completará para cada estudiante de secundaria, como se describe en la página 60. Las normas y las leyes estatales prohíben un estudiante graduarse únicamente bajo el programa de graduación de fundación sin un aval, a menos que, después del año segundo del estudiante, el estudiante y los padres del estudiante se aconsejan de los beneficios de graduarse con un aval y presentan permiso por escrito a la Consejera de la escuela para que el estudiante se gradue sin un aval.

Un estudiante que anticipa graduarse bajo el programa de graduación de fundación sin un aval y que desea asistir a una universidad de cuatro años o un colegio después de graduación debe considerar cuidadosamente si esto va a satisfacer los requisitos de admisión de la universidad deseada del alumno.

Graduarse bajo del programa de graduación de la fundación también proporcionará oportunidades para ganar "reconocimientos de rendimiento" que serán reconocidos en su expediente. Reconocimientos de rendimiento están disponibles para un rendimiento excepcional en el bilingüismo y la biliteracidad; en un curso de crédito doble; en un examen AP o IB; algunos exámenes de preparatoria y preparación para la universidad nacional y la preparación para exámenes de la entrada del colegio, o para ganar un certificado o licencia reconocido estatal o nacionalmente o internacionalmente. Los criterios para ganar estos reconocimientos de rendimiento están prescritos por las leyes del estado, y el consejero escolar puede proporcionar más información acerca de estos reconocimientos.

Un estudiante matriculado en la escuela secundaria antes del año escolar de 2014-15 tiene la opción de graduarse bajo el programa de graduación de la fundación en lugar de los programas mencionados anteriormente de lo contrario serían aplicables a ese estudiante. Ver el consejero escolar para obtener información adicional.

El programa de graduación de la fundación requiere la finalización de los créditos siguientes:

Course Area

Number of credits Foundation Graduation Program with an Endorsement

English/Language Arts 4

Mathematics 4*

Science 4

Social Studies, including Economics 4

Physical Education** 1

Language other than English*** 2

Fine Arts 1

Technology 1

Health/Professional Communications 1

Electives 4

Available Endorsements****:

Science, Technology, Engineering, and Math Business and Industry

Public Services Arts and Humanities

TOTAL 26 credits

* Para obtener el nivel distinguido del logro bajo el programa de graduación de la fundación, que se denotará en su expediente y es un requisito para ser considerado para propósitos de admisión automática a una universidad o colegio de cuatro años en Texas, un estudiante debe completar un aval y tomar Álgebra II como uno de los cuatro créditos de matemáticas.

** Un estudiante que es incapaz de participar en la actividad física debido a una discapacidad o enfermedad puede sustituir un curso en artes del lenguaje inglés, matemáticas, ciencias o estudios sociales u otro curso local determinado para el crédito requerido de la educación física. Esta determinación se realizará por el comité de ARD del estudiante, comité de sección 504 u otro comité del campus, según sea el caso.

***Los alumnos deben obtener dos créditos en la misma lengua distinta del inglés para graduarse. Cualquier estudiante puede sustituir la clase de lenguajes de programación de computadoras para estos créditos. En circunstancias limitadas, un estudiante puede sustituir este requisito con otros cursos, como determinado por un comité del distrito autorizado por ley para tomar estas decisiones para el estudiante.

****Un estudiante debe especificar al ingresar al grado 9 el aval que él o ella desea seguir. Planes Personales de Graduación para los Estudiantes en el Programa de la Fundación Un plan de graduación personal se desarrollará para cada estudiante de secundaria que está sujeto a los requisitos del programa de graduación de la fundación. El distrito anima a todos los estudiantes a seguir un plan personal de graduación que incluye la realización de al menos un aval y para graduarse con el logro de nivel distinguido. Logro del nivel distinguido permite a un estudiante para ser considerado para admisión automática a una universidad o colegio de cuatro años en Texas, dependiendo de su rango en la clase. La escuela revisará opciones de plan personal de graduación con cada estudiante entrando en 9 º grado y sus padres. Antes del final del 9 º grado, un estudiante y sus padres deberán firmar un plan de graduación personal que incluye un curso de estudios que promueve la preparación de universidad y de mano de obra y colocación y adelanto de la carrera, así como facilita la transición de la educación secundaria a postsecundaria. El plan de graduación personal del estudiante denota una secuencia de curso apropiado basada en el aval de la elección del estudiante.

Por favor, revise también Toolkit Graduación de TEA, disponible aquí: http://tea.texas.gov/communications/brochures. aspx.

Con permiso de los padres, un alumno podrá modificar su plan de graduación personal después de la confirmación inicial.

Opciones de Cursos Disponibles Para Todos los Programas de Graduación

Información sobre cursos específicos requeridos u ofrecidos en cada área del currículo se distribuirá a los estudiantes cada primavera para matricularse en los cursos para el próximo año escolar. Tenga en cuenta que el distrito puede requerir la realización de determinados cursos para graduación incluso si estos cursos no están obligados por el estado para la graduación.

Certificados de finalización de curso

Se otorgará un certificado de finalización de curso a un estudiante de último año (Senior) que haya completado exitosamente los requisitos locales y estatales de créditos para graduarse pero que todavía no ha demostrado un rendimiento satisfactorio en los exámenes obligatorios del nivel de salida.

Estudiantes con discapacidades

Después de recibir la recomendación del comité de Ingresos, Revisión y Expulsiones (ARD), un estudiante con una discapacidad puede graduarse bajo las provisiones de su Programa de Educación Personalizada (IEP).

Un estudiante que recibe servicios de educación especial y ha completado los cuatro años de preparatoria, pero todavía no ha cumplido con los requisitos de su IEP, puede participar en las ceremonias de graduación y recibir un certificado de asistencia. Aunque el estudiante participe de las ceremonias de graduación para recibir un certificado de asistencia, él o ella puede permanecer inscripto para completar el IEP y obtener su diploma de preparatoria; sin embargo, se permitirá que el estudiante participe solamente en una ceremonia de graduación. [Vea la regla FMH (LEGAL).]

También, favor de ser consciente de que si un comité de ARD coloca a un estudiante con una discapacidad en un plan de estudios modificado en un área académica, el estudiante será colocado automáticamente en el Programa Mínimo, conforme a las reglas del estado.

Si un estudiante que recibe servicios de educación especial está fijado a graduarse bajo el Programa Mínimo o conforme a las provisiones de su IEP, el comité ARD del estudiante determinará si la evaluación general de EOC sea una medida apropiada del logro y el progreso del estudiante o si una evaluación alternativa sea más apropiada. STAAR-A y STAAR Alternativa son las evaluaciones alternativas permitidas por el estado hoy en día. [Vea Pruebas Estandarizadas en la página 86 para más información.]

Comités ARD para estudiantes con discapacidades que reciben servicios de educación especial y que están sujetos al programa de graduación de la fundación hará decisiones de instrucción y de evaluación para estos estudiantes con arreglo a la ley y el reglamento. Para ganar un aval bajo el programa de fundación, un estudiante debe realizar satisfactoriamente en las evaluaciones de la EOC y no recibir ningún plan de estudios modificado en el area del aval solicitada del estudiante. A un estudiante todavía se le puede conceder un aval cuando el estudiante es incapaz de realizar satisfactoriamente en no más de dos evaluaciones de EOC, pero cumple los demás requisitos de graduación bajo la ley estatal.

Graduación Temprana

Declaración de intenciones de graduación temprana debe ser por lo menos seis semanas antes del fin del segundo año de estudios. Consulte al consejero para la información de graduación temprana, planificación y becas.

Los estudiantes que cumplen con todos los requisitos de graduación en cualquier otro tiempo que al final del año se le concederá un diploma en el verano con la clase del año civil. Rango en la clase se calculará con el año civil de la clase de egresados. Los estudiantes que se gradúan por adelantado de su clase respectiva, no podrán ser elegibles de reconocimiento como valedictorian o salutatorian pero podrán ser elebibles en la lista de “graduados con honor”.

Los estudiantes que cumplen con todos los requisitos de graduación en cualquier otro tiempo que al final del año son elegibles para participar en los ejercicios de graduación si han comprado una toga y el birrete. Es la responsabilidad del graduado a comunicarse con la escuela en cuanto a las reuniones, ejercicios, o toda la información necesaria para la graduación y las actividades de los graduantes.

Actividades de graduación

Los estudiantes que han completado satisfactoriamente todos los requisitos de cursos para la graduación pero no han podido cumplir con los requisitos aplicables de pruebas a nivel de salida y no han sido declarados elegibles para graduarse por un comité de graduación individual podrán participar en las ceremonias y actividades de graduación. [Ver IE, EIF]

Oradores de Graduación

A los estudiantes graduados se dará una oportunidad para proporcionar comentarios de apertura y cierre durante la ceremonia de graduación. Sólo aquellos estudiantes que se han ganado el honor de valedictorian y salutatorian serán elegibles para dar estos comentarios; sin embargo, si el estudiante fue asignado a la colocación disciplinaria en cualquier tiempo durante el semestre de primavera, él o ella no podrá ser elegible para hablar en la graduación.

Además de los comentarios de apertura y cierre, los oficiales de la clase también pueden tener roles hablando en la ceremonia de graduación. [Ver FNA (LOCAL)] y el Código de Conducta Estudiantil

Gastos de Graduación

Debido a que los estudiantes y padres tendrán gastos a fin de participar en las tradiciones de graduación —tales como la compra de invitaciones, anillo de graduación, toga y birrete y la fotografía de graduación— el estudiante y los padres ambos deberían monitorear el progreso hacia el cumplimiento de los requisitos de graduación. Normalmente, los gastos ocurren en el año anterior a graduarse o en el primer semestre del último año.

Becas y Subvenciones

• Los estudiantes que necesiten ayuda financiera de acuerdo con el criterio federal y que cumplieron el Programa Recomendado o el Programa de Logros Avanzados/Distinguidos, durante el tiempo que estos programas estén en su lugar, o que completen el programa de graduación de la fundación, pueden ser elegibles bajo el Programa de Becas/Subvenciones