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CHAPTER 3 METHODOLOGY AND RESEARCH DESIGN

3.10 Data collection techniques

3.10.1 Observations

CUESTIONES

1. ¿Qué movimiento literario se impone a mediados del siglo XIX? ¿Y a finales de siglo?

2. ¿Qué domina en la alta comedia? ¿Y en el drama positivista?

3. ¿Recuerdas los nombres de formas literarias populares propias del siglo XIX? 4. ¿Por qué dos regiones españolas entra el Romanticismo? ¿Cuáles fijeron sus

medios de difijsión? ¿Quiénes contribuyeron definitivamente a su implanta- ción?

5. ¿A qué generación romántica pertenece Larra?

6. ¿Qué critica Larra en Vuelva usted mañana! ¿Qué otras costumbres españolas critica?

7. ¿Qué forma utilizó Larra para su crítica? ¿Qué otros géneros literarios cul- tivó?

8. ¿Qué ocurrió en 1835? ¿Recuerdas el título de la obra estrenada?

9. ¿Quién fue el autor de Los amantes de Teruel! ¿Y de El desengaño en un sueño!

10. ¿Cómo es el drama romántico?

11. ¿Recuerdas el título del mejor poema de amor de nuestro romantícismo? ¿Quién fue su autor?

12. ¿Qué dos obras escribió Espronceda dentro de la poesía narrativa?

13. ¿A qué poeta inglés imitó Espronceda? ¿Hasta dónde llegó su influencia? 14. ¿Qué rasgos caracterizan la poesía de José Zorrilla?

15. ¿Podrías citar una obra dramática muy conocida de José Zorrilla? ¿De dónde tomaría el tema para su Don fuan Tenorio! (Lee el teatro del siglo XVII.) 16. ¿Quién es el gran lírico de la tercera generación romántica?

17. ¿Recuerdas lo que escribió en verso? ¿Y en prosa?

18. ¿Cómo es el léxico de la poesía becqueriana? ¿Dónde radica la «clave» de su poesía? ¿A quiénes imita?

19. ¿Recuerdas el titulo de alguna leyenda becqueriana? ¿Qué se encuentra en las Leyendas!

20. ¿En qué poetas y en qué generación del siglo XX influyó Bécquer? 21. ¿Qué género literario se impone en la segunda mitad del siglo XIX? 22. ¿Qué escritora inicia la novela realista? ¿Y qué escritor la continúa?

23. ¿Qué clase social retrata Fernán Caballero? ¿Qué intención lleva Pedro A. de Alarcón a sus novelas extensas?

24. ¿Quiénes son los tres grandes novelistas de nuestro siglo XIX? 25. ¿Cuál es la novela más famosa de Juan Valera? ¿Qué narra en ella? 26. ¿Recuerdas cuál fue su lema preferido?

27. ¿Por qué utiliza Valera cartas dentro de sus novelas?

28. ¿Cómo llamó Pérez Galdós a sus novelas agrupadas en series? ¿Qué cuenta en dichas series?

29. ¿Cómo son las novelas de su primera época? ¿Recuerdas el titulo de alguna? ¿Qué ambientes describen?

30. ¿Qué narra Pérez Galdós en Fortunata y Jacinta! ¿Y en El amigo Manso! 31. ¿Cómo es la lengua literaria de Pérez Galdós?

32. ¿Cuál es la obra maestra de «Clarín»?

33. ¿Recuerdas el nombre de los tres protagonistas de La Regenta? ¿Qué ambiente describe en dicha novela?

34. ¿En qué otro tipo de obra narrativa se hizo famoso «Clarín»?

35. ¿Qué región describe José M." Pereda en sus novelas? ¿Y Emilia Pardo Bazán? ¿Y Vicente Blasco Ibáñez?

36. ¿Recuerdas qué trata Emilia Pardo Bazán en La cuestión palpitante? 37. ¿Cómo es la novela de Armando Palacio Valdés?

7. Siglo XX

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El siglo XX

Parte de la crítica considera que el siglo actual constituye para nuestras letras una nueva edad de oro. La cultura literaria se abre con un movimiento que abarca España y América, el modernismo, brillante y cosmopolita*. Si- multáneamente, un conjunto de escritores mira hacia adentro tratando de de- nunciar nuestros males, la Generación del 98.

A partir de 1910, la ¡yida literaria se complica. Los historiadores de la literatura han creado el término novecentista para nombrar a una serie de escritores de transición, difícilmente clasificables. Destaca la figura del «maes- tro» Juan R. Jiménez. Aparecen los síntomas* de la vanguardia (surrealismo, creacionismo, ultraísmo, poesía pura...). El filósofo José Ortega y Gasset reúne a través de la Revista de Occidente a los más selectos pensadores.

En la década de los veinte aparece la Generación del 27, momento cul- minante de la lírica. Comienza la renovación del teatro. Se clarifican todas las tendencias anteriores.

La Generación de la República supone nuevos rumbos, con predominio de lo colectivo y socializante. La novela, casi ausente, hace su aparición. El tea- tro adopta nuevas tendencias y manifiesta otras inquietudes. Esta generación se dispersa a causa de la guerra civil. Sus mejores representantes marcharán al exilio (Francia, Inglaterra, México, Argentina...). Fuera de España darán a conocer la mayor parte de sus creaciones.

A partir de 1940, la cultura literaria comienza penosamente, sobre todo por cuanto respecta a la novela y teatro. La poesía cuenta con la ayuda de los viejos maestros del 27, sobre todo Dámaso Alonso. Aparecerán voces nuevas.

La novela es al comienzo fruto de grandes individualidades. En la década de los cincuenta se interesa por inquietudes colectivas, sociales y políticas. La renovación comienza en los años sesenta con la entrada de las corrientes ex- perimentales. Hoy es muy difícil predecir su futuro. Abiertos los novelistas a infinidad de tentaciones, la influencia francesa o norteamericana es sustitui- da por otra más hispánica procedente de América.

Abundan los nombres y las obras. Es imposible una selección justa y equi- librada. Sólo el tiempo ordenará esta selva*, hoy por hoy inclasificable.

El Modernismo

Es un movimiento literario nacido en América y traído a España por el poeta nicaragüense Rubén Darío (1867-1916). La intención de los modernistas

cosmopolita: universal, propio de la gran ciudad. síntomas: señal o comienzo de algo.

selva: confusión, cantidad de nombres o de cosas.

Vázquez Díaz:

Rubén Darío como monje.

fue la de renovar la poesía española, que en el último tercio del siglo XIX

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