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Order Assignment with Travel Time Predictors

2.7 Conclusion

3.1.1 Order Assignment with Travel Time Predictors

Los dinamómetros fueron creados en el siglo XVII, convirtiéndose en una de las aplicaciones prácticas más difundidas de la ley de Hooke. El dinamómetro es un instrumento que permite medir fuerzas y que consiste, generalmente, en un resorte que se encuentra en el interior de un cilindro de plástico, cartón o metal, con dos ganchos, uno en cada extremo.

El gancho superior permite anclar el dinamómetro a un lugar y el gancho inferior, colgar masas o engancharlo de algún objeto para determinar la fuerza aplicada. Los dinamómetros llevan marcada una escala, en unidades de fuerza (newton), en el cilindro que rodea al resorte. Al colgar pesos o aplicar una fuerza sobre el gancho inferior, el cursor del cilindro inferior se mueve sobre la escala exterior, indicando el valor de la fuerza.

Los resortes que forman los dinamómetros tienen un límite de elasticidad. Si alguna vez has tomado el espiral de un cuaderno (un resorte en términos simples), sabrás que si uno lo estira demasiado, el espiral se deforma y no vuelve a su tamaño o forma original. Si se aplican fuerzas muy grandes y se producen alargamientos excesivos, se puede sobrepasar el límite de elasticidad y el resorte sufrirá una deformación permanente, lo que haría inutilizable el dinamómetro.

1. ¿Estará correcto decir que el dinamómetro marcó 100 kilogramos de masa?, ¿por qué?

2. ¿Podría servirme un dinamómetro para saber cuántos kilogramos de pan debo comprar? Fundamenta tu

respuesta.

3. ¿Qué postula Robert Hooke en su ley de elasticidad?

4. ¿Qué son los resortes ideales?

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Ficha de ampliación

UN

4

ID

A

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Instrumento de evaluación

Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Cuál de estas opciones no corresponde a un tipo de fuerza? A. Contacto.

B. Roce. C. Normal. D. Dinámica. E. Peso.

2. La fuerza se puede definir como:

A. el desplazamiento que recorre un cuerpo en un tiempo determinado.

B. una magnitud vectorial, que corresponde a la interacción entre dos o más cuerpos.

C. una magnitud escalar, que corresponde a la distancia que recorre un cuerpo en un tiempo determinado. D. el trabajo que realiza un cuerpo en una unidad de tiempo.

E. las vibraciones de un cuerpo en un lapso.

3. ¿Cuál de las siguientes alternativas reúne a materiales inelásticos?

I. Metal. II. Plasticina. III. Resorte. A. Solo I B. Solo II C. Solo III D. Solo I y II E. Solo II y III

4. Es correcto afirmar, en relación con la Ley de Hooke, que:

A. la elongación alcanzada en un resorte es directamente proporcional a la fuerza aplicada, y cuando la fuerza

deja de actuar sobre el cuerpo, este vuelve a su estado inicial.

B. la elongación alcanzada en un resorte es inversamente proporcional a la fuerza aplicada, y cuando la fuerza

deja de actuar sobre el cuerpo, este vuelve a su estado inicial.

C. mientras menos elástico sea un material, más deformación produce.

D. la fuerza aplicada y la fuerza de restitución deben ir siempre en la misma dirección y sentido. E. Ninguna de las anteriores.

5. ¿Qué masa es necesaria colgar en un resorte para que este se estire 1 m, si k = 3 Nm ? Considera g = 10 ms2. A. 1 kg B. 0,3 kg C. 1,3 kg D. 4 kg E. 3 kg

6. ¿Qué significa que k = 5 Ncm ?

A. Para mantener el resorte estirado 5 cm, se debe aplicar 5 N de fuerza. B. Para estirar 1 m el resorte, se debe aplicar una fuerza de 5 N.

C. Para mantener el resorte estirado 1 cm, se debe aplicar una fuerza de 5 N. D. Por cada 5 N de fuerza, el resorte se comprime 5 cm.

E. Por cada 5 N, el resorte se estira 0,2 m.

7. Si un resorte tiene una masa de 2 kg, con una constante elástica k = 5 Nm , ¿cuál será la deformación que se

producirá en el resorte? Considera g = 10 ms2.

A. 400 cm B. 500 cm C. 40 m D. 0,5 m E. 450 cm

8. El primer material elástico descubierto en la naturaleza fue: A. arcilla.

B. cobre. C. caucho. D. resorte. E. plasticina.

9. Un sistema de coordenadas se puede manifestar en las siguientes dimensiones:

I. Adimensional. II. Unidimensional. III. Bidimensional. IV. Tridimensional. A. Solo I B. Solo II y II Material fotocopiable

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UN ID A D

Material fotocopiable

10. “Se escoge arbitrariamente y corresponde a cero, ya que desde ese punto se comienzan a medir las distancias”.

Esta definición corresponde a:

A. desplazamiento. B. punto de referencia. C. sistema de coordenadas. D. distancia.

E. posición.

11. Observa el esquema. ¿Cuál es el valor del desplaza-

miento de un automóvil que recorrió esta pista?

A. El desplazamiento es nulo.

B. El desplazamiento es igual a la distancia. C. El desplazamiento es 4 m.

D. El desplazamiento es el camino recorrido en

unidad de tiempo.

E. Ninguna de las anteriores.

12. ¿Cuál de los siguientes científicos se relaciona con la relatividad del movimiento? A. Galileo Galilei.

B. Nicolás Copérnico. C. Einstein.

D. Pitágoras. E. Euclides.

Con la siguiente información, responde las preguntas 13 y 14.

Dos autos, A y B, se desplazan en vías rectilíneas paralelas a 100 km/h y 120 km/h, respectivamente. Calcula la velocidad relativa de B con respecto a A:

13. Cuando viajan en el mismo sentido. A. 220 km/h

B. 20 km/h C. 100 km/h D. 20 m/s E. 120 km/h

14. Cuando viajan en sentidos opuestos. A. 220 km/h B. 20 km/h C. 100 km/h D. 20 m/s E. 120 km/h Punto de partida Punto de llegada

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UN ID A D Área: Física Curso: 1º medio

Nombre de la unidad: Fuerza y movimiento

Objetivos

de la unidad Contenidos Habilidad Ítem Clave

Criterios y niveles de logro

Identificar el concepto de fuerza y conocer los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

Características de las

fuerzas Identificar 1 D

Logrado: 4 ítems correctos

Por lograr: 0 a 2 ítems correctos. Reconocer 2 B Reconocer 3 D Recordar 8 C Relacionar la aplicación de fuerzas con la deformación de materiales elásticos y medir una fuerza a partir de dicha propiedad.

Ley de Hooke Comprender 4 A Logrado: 4 ítems

correctos.

Por lograr: 0 a 2 ítems correctos. Calcular 5 B Comprender 6 C Calcular 7 A Identificar un marco de referencia y un sistema de coordenadas para describir el movimiento. Marco de referencia y

sistema de coordenadas Identificar 9 D

Logrado: 3 ítems correctos.

Por lograr: 0 a 1 ítem correcto. Reconocer 10 B Asociar 11 A Identificar la relatividad del movimiento, relacionada con la velocidad y la adición de velocidades.

Relatividad del movimiento

Adición de velocidades Identificar 12 C

Logrado: 3 ítems correctos.

Por lograr: 0 a 2 ítems correctos.

Calcular 13 B

Calcular 14 A