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proceso de búsqueda, pero su inclusión facilitaría el acceso mediante la implementación de diferentes técnicas y estrategias de búsqueda. En este sentido, el despliegue de recursos digitales, forma parte de las soluciones que un creador de repositorios digitales debe considerar para facilitar elementos básicos de usabilidad, para ello es importante resaltar los siguientes principios desde el punto de vista de la interfaz:

● Debe mostrar de manera clara y en un lugar visible el número de recursos digitales desplegados en el proceso de cada consulta.

● Debe disponer de un mecanismo de paginación que facilite la navegación y defina el número de páginas reales que despliega cada consulta.

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● Debe desplegar de manera clara el número de recursos digitales desplegados por cada página de consulta a partir del método de paginación implementado.

● Cada recurso digital desplegado por un listado de paginación, debe contener información relevante asociado con el título, descripción, proveedor de contenido, vinculación del recurso digital con otros recursos similares bajo la misma área de conocimiento y en el mejor de los casos la pre-visualización del recurso digital (imagen, video).

● Complementar el despliegue de resultados mediante la implementación de mecanismos de valoración de recursos digitales, de acuerdo al perfil que mejor se adapte a las características del repositorio digital, mediante evaluación por expertos, usuarios registrados, profesionales, estudiantes, etc.

● Debe clasificar el acceso de los recursos digitales de acuerdo a las características de uso del recurso digital (Educación media, avanzada, continuada, universitaria, profesional), perfiles de usuarios (maestros, estudiantes, profesionales), formatos del recurso digital (imagen, video, documento rtf, presentación, filminas, etc.), idioma del recurso digital (inglés, español, etc.).

Es indudable las capacidades que puede ofrecer la visualización de información dentro del campo de los repositorios digitales, pero desafortunadamente también existen una serie de retos y desafíos, que a la fecha el área de la visualización de información se ve limitada en la aplicación de soluciones y/o alternativas de aplicación. A continuación se presenta un listado de retos y desafíos que enfrenta la aplicación de este tipo de estrategias sobre repositorios digitales.

● El tiempo de desarrollo y adaptación de las técnicas de visualización planteadas de acuerdo a las características de recursos digitales dentro del repositorio. Esto supone agendar con cierta frecuencia y dependiendo de las versiones de a herramienta, el planteamiento de pruebas de usabilidad para facilitar el crecimiento y adaptación de las interfaces de acuerdo a criterios de acceso de mayor conveniencia para el desarrollo. Adicional a ello, esto implica considerar un rubro de dinero para los usuarios potenciales que puedan hacer las pruebas, y que de manera cercana puedan contar con la participación de expertos en el área de usabilidad para llevar a cabo un acompañamiento de la evolución que se realice sobre el desarrollo de la herramienta. ● La curva de aprendizaje por parte del equipo de desarrollo para llevar a cabo la

implementación de técnicas de visualización. Es importante que el grupo de desarrollo encargado de llevar a cabo este tipo de soluciones, tenga nociones básicas para el manejo de estructuras y componentes que hacen parte de las bibliotecas de funciones de Vectores Gráficos Escalables (SVG), o APIs gráficos basadas en canvas soportadas por HTML5 y CSS3 según sea el caso. Tecnologías que soporten el uso de estructuras

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radiales, hiperbólicas, en árbol, en categorías, y en general para el manejo de recursos gráficos en pantalla.

● Teniendo en cuenta el grado de complejidad del uso y aplicación de este tipo de estrategias, es recomendable que se conforme un grupo interdisciplinario de trabajo para que las responsabilidades de funcionamiento no solo recaigan en el equipo de desarrollo. Esto requiere de la participación de diseñadores o expertos en el manejo de componentes gráficos sobre la Web, expertos en usabilidad para identificar posibles fallas de uso de la herramienta y plantear sesiones de pruebas sobre las versiones beta que se puedan liberar dentro del proceso de desarrollo. De la misma forma contar con un equipo encargado de llevar a cabo la parte de manejo semántico o de vocabulario controlado (según sea el caso) para la gestión y administración del esquema de representación de conocimiento que se esté utilizando y se quiera adaptar en el repositorio, mediante el uso de estrategias de visualización de información. Finalmente disponer de un grupo de usuarios potenciales dependiendo del enfoque del repositorio digital (estudiantes, investigadores, profesionales), que utilicen este tipo de estrategias para llevar a cabo con ellos las sesiones de usabilidad y pruebas de las interf aces desarrolladas.

● El mantenimiento de este tipo de soluciones a largo plazo implica una tarea continua de adaptación y mantenimiento como es frecuente en la mayoría de proyectos informáticos. Por lo tanto, es indispensable que la arquitectura de desarrollo que se defina sea evidente en el manejo de las estructuras taxonómicas que se desplieguen, y tengan una estrecha relación con los esquemas de representación de conocimiento implementados en el repositorio. Para llevar a cabo esta actividad, debe existir una sinergia e interoperabilidad para la comunicación de cada una de las áreas y componentes que se definan en el framework. Esto facilitará una adaptación y enriquecimiento del repositorio, en la medida que se integren nuevos recursos digitales y se actualicen e integren de acuerdo a las nuevas áreas de conocimiento que se encuentren asociados cada uno de ellos.

Relacionados al esquema de representación de conocimiento podemos indicar algunas limitaciones en la capacidad de exploración de conceptos, de las cuales podemos mencionar:

 Terminologías asociadas con términos relacionados, o términos no preferidos en diferentes categorías jerárquicas. Dependiendo del tamaño, el número de conceptos por niveles de clasificación, y en especial, las relaciones del esquema de representación de conocimiento, es necesario realizar una adaptación profunda del algoritmo utilizado por la interfaz visual, con el propósito de desplegar de manera adecuada este tipo de relaciones y niveles de clasificación. Esto implica un esfuerzo adicional en la programación y adaptación dependiendo de la complejidad del esquema de representación de conocimiento.

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 Esquemas de clasificación. Para usuarios finales a veces es complicado comprender el contexto de un concepto y las relaciones que vinculan los términos. Por lo tanto, es necesario llevar a cabo soportes o guías de aprendizaje en el marco visual para permitir que el usuario final tenga una mejor comprensión del sistema de representación del conocimiento que utilizando.

 Para mejorar el acceso de varios repositorios a través de la utilización de un esquema de representación del conocimiento es necesario llevar a cabo un mapeo completo de los conceptos y términos de todos los formatos SKOS. Si existen limitaciones para mapear estos vocabularios, las interfaces de búsqueda visual no podrían visualizar objetos de aprendizaje mediante el uso de repositorios. Estos problemas pueden afectar la usabilidad de la aplicación, si las interfaces visuales y los creadores de los repositorios no pueden proporcionar métodos de ayuda o guías para los participantes dentro de una estructura de navegación.

6.6 Resumen

En este capítulo se logró recopilar una serie de resultados asociados a estudios de usabilidad para la identificación de interfaces de búsqueda navegacionales, mediante el uso de técnicas de visualización. Esto facilitaría la ubicación de un término o temáticas de interés, a partir de la definición de un esquema de representación de conocimiento y del despliegue previo del número de recursos digitales asociados a cada término de consulta. Los análisis del estudio de usabilidad se llevaron a cabo a partir de resultados objetivos y subjetivos, mediante la aplicación de un caso de estudio para llevar a cabo una serie de actividades asociados con : procesos de búsqueda y localización de términos dentro de las interfaces desarrolladas. Adicional a ello, se llevó a cabo un estudio estadístico mediante análisis de correlación para analizar los resultados obtenidos y verificar la hipótesis propuesta, asociado con el uso de criterios de búsqueda basados en cobertura temática para facilitar el acceso a una colección de recursos digitales mediante técnicas de visualización. De manera paralela, se llevó a cabo un estudio de calidad de metadatos asociados con criterios de completitud y exactitud. Este estudio se planteó de manera complementaria, para identificar problemas asociados a la localización de recursos digitales a partir de la ausencia de metadatos, y adicionalmente para identificar criterios de búsqueda basados en un área de conocimiento.

A partir de los resultados obtenidos, se ha definido una serie de recomendaciones que facilitan: i) el desarrollo e implementación de estrategias de búsqueda visuales para facilitar el acceso a una colección de recursos digitales en un repositorio, y ii) la identificación de metadatos que permitan clasificar recursos digitales de acuerdo a una temática o área de conocimiento mediante el uso de un esquema de representación de conocimiento.

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Capítulo 7