Módulo profesional 1. MATERIAS PRIMAS EN ARTES GRÁFICAS
Al finalizar el presente módulo profesional el alumno o la alumna deberá ser capaz de:
1. Reconocer y analizar las principales propiedades y características de los materiales utilizados en los procesos de producción de artes gráficas.
2. Analizar el comportamiento de los principales materiales (productos, tintas, barnices, planchas y soportes) empleados en los distintos sistemas de preimpresión, impresión, encuadernación y manipulados, relacionándolos con su aplicación.
3. Evaluar las características de las variables de calidad de las materias primas utilizando instrumentos apropiados. 4. Analizar el proceso de almacenamiento de materiales utilizados en las artes gráficas.
5. Preparar materias primas según especificaciones técnicas y siguiendo la normativa de seguridad e higiene vigente.
b) Criterios de evaluación
1. Al reconocer y analizar las principales propiedades y características de los materiales
utilizados en los procesos de producción de artes gráficas, el alumno o la alumna deberá ser
capaz de:
• Reconocer y describir las características de la estructura de papeles, cartones, cartoncillos, cartulinas y otros soportes de impresión.
• Reconocer y describir las principales características y propiedades físicas y químicas de los soportes, expresándolas en sus unidades correspondientes.
• Reconocer y describir las principales características y propiedades físico-químicas de las tintas, barnices, pigmentos, colorantes, aceites, solventes, expresándolas en sus unidades correspondientes.
• Reconocer y describir las principales características y propiedades físicas y químicas de las formas.
• Caracterizar los principales defectos y alteraciones de los distintos soportes utilizados en la producción gráfica. • A partir de muestras de soportes, tintas y formas impresoras, identificar por su nombre comercial los materiales
principales utilizados en la industria gráfica.
2. Al analizar el comportamiento de los principales materiales (productos, tintas, barnices,
planchas y soportes) empleados en los distintos sistemas de preimpresión, impresión,
encuadernación y manipulados, relacionándolos con su aplicación, el alumno o la alumna
deberá ser capaz de:
• Describir los principales materiales de procesado y productos químicos relacionados con las formas impresoras y demás emulsiones sensibles.
• Relacionar los distintos materiales con el tipo de sistema de impresión utilizado y el número de ejemplares de la tirada.
• Relacionar las propiedades de los materiales con los requerimientos de comportamiento en los distintos procesos.
3. Al evaluar las características de las variables de calidad de las materias primas utilizando
instrumentos apropiados, el alumno o la alumna deberá ser capaz de:
• Relacionar la durabilidad y comportamiento de los distintos soportes de la producción gráfica con las alteraciones que éstos sufren a causa de: la humedad y temperatura; el almacenaje; la dirección de la fibra y la composición de las pastas.
• Relacionar la durabilidad y comportamiento de las distintas tintas y productos químicos utilizados en la producción gráfica con las alteraciones que éstos sufren a causa de: la temperatura, la humedad, su composición, la oxidación, la luz.
• Diferenciar las características y funcionamiento de los instrumentos de medición utilizados para el control de calidad de materias primas.
• A partir de un caso práctico de un ensayo: manejar los útiles e instrumentos de medición (higrómetro, termómetro, balanza de precisión, viscosímetro, microscopio, IGT) para obtener los valores de humedad, presión, densidad, variaciones de dimensión de soportes, materiales y materias primas, expresando correctamente los resultados de las medidas.
• Determinar la norma aplicable para los principales ensayos de propiedades de los soportes de impresión, tintas, barnices, colas, disolventes,...
• A partir de un supuesto práctico caracterizado debidamente por unos estándares de calidad, determinar los materiales adecuados para la producción.
4. Al analizar el proceso de almacenamiento de materiales utilizados en las artes gráficas, el
alumno o la alumna deberá ser capaz de:
• Explicar los sistemas de almacenamiento característicos de las empresas de artes gráficas.
• Explicar las características de equipos y medios de carga, transporte y descarga de materiales utilizados, relacionándolos con sus aplicaciones.
• Relacionar los materiales con los procedimientos y condiciones que requiere su almacenamiento.
5. Al preparar materias primas según especificaciones técnicas y siguiendo la normativa de
seguridad e higiene vigente, el alumno o la alumna deberá ser capaz de:
• Describir los componentes y diluciones a emplear en la preparación de productos químicos en función del proceso a seguir.
• Realizar las mezclas y acondicionamiento de las materias primas según los parámetros (pantones, procesados) establecidos, respetando las normas de seguridad e higiene.
• Comprobar que la preparación de las materias se adecua a los resultados previstos.
• Relacionar los materiales empleados en artes gráficas con la normativa medioambiental, considerando los sustitutos de los productos utilizados tradicionalmente.
• Identificar los riesgos y nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los distintos materiales y productos empleados en artes gráficas.
c) Contenidos
Bloque I: ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LAS MATERIAS PRIMAS
Procedimentales:
• Análisis de la estructura de los papeles.
• Análisis de los procesos de acabado superficial de los papeles y cartoncillos. • Distinción entre los elementos constitutivos de las tintas de impresión.
• Identificación de los tipos de tintas para cada sistema de impresión. • Análisis de la estructura de las películas fotográficas.
• Análisis de la estructura de las formas de impresión.
• Clasificación e identificación de los papeles, soportes y tintas por sus nombres comerciales. • Manejo de catálogos de papeles, soportes y tintas.
• Confección de una hoja de pedido de papel, cartoncillo, cartón, cartulina,... • Confección de una hoja de pedido de tintas para cada sistema de impresión.
• Identificación, por sus nombres comerciales, de los productos y materiales necesarios para la elaboración de las formas impresoras.
• Manejo de catálogos de emulsiones y productos para formas impresoras.
Hechos, conceptos y principios:
• Tipos de fibras de celulosa. Pastas papeleras. Cargas del papel.
• Proceso de estucado. Tratamientos especiales de los papeles, cartoncillos, cartones,... • Tipos de vehículos de las tintas. Aceites, resinas, pigmentos y aditivos.
• Características requeridas por cada sistema de impresión con respecto a las tintas.
• Tipos de emulsiones fotosensibles. Emulsiones fotográficas. Reacciones químicas en las emulsiones fotográficas.
• Tipos de formas impresoras para cada sistema de impresión. Aplicación de emulsiones fotosensibles para cada forma de impresión.
• Formatos comerciales de los papeles, cartones, cartoncillos. Normas de clasificación. • Gamas comerciales de tintas y pantones.
• Formatos comerciales de las planchas, mallas de serigrafía, fotopolímeros y demás materiales para elaboración de formas impresoras.
• Nombres comerciales de emulsiones fotosensibles y productos para copia y revelado de formas impresoras.
Actitudinales:
• Pulcritud y orden en los procesos de clasificación e identificación de los materiales. • Rigor en la confección de hojas de pedido de materias primas.
• Autonomía en la utilización de catálogos de materias primas.
Bloque II: ENSAYOS Y ANÁLISIS DE LAS MATERIAS PRIMAS
Procedimentales:
• Distinción y análisis de las propiedades físicas, químicas y ópticas de los papeles, cartoncillos, cartones,... • Distinción y análisis de las propiedades físicas, químicas y ópticas de las tintas, barnices, colas,....
• Distinción y análisis de las principales características y propiedades físicas y químicas de: Fotopolímeros, planchas offset, mallas de serigrafía y metales superficiales que recubren los cilindros de huecograbado. • Análisis del comportamiento de los soportes y de las tintas en su aplicación a la impresión en flexografía,
offset, serigrafía y huecograbado: Influencia de las características en el resultado impreso. • Elección del tipo de soporte y tintas adecuado a cada sistema de impresión.
• Análisis de los parámetros de la impresión relacionándolos con los soportes y las tintas.
• Relación entre las principales características, propiedades físicas y químicas de los fotopolímeros, planchas offset, mallas de serigrafía y cilindros de huecograbado con las tintas, los soportes y productos durante la impresión.
• Preparación de muestras de tintas, de gamas europeas de distintos fabricantes, imprimiendo parches de diferentes colores.
• Preparación de muestras de tintas de colores pantone imprimiendo parches sobre papel con tintas pantone de distintos colores.
• Medición, con un colorímetro, de los parches de colores de gamas europeas y pantones, y representarlos en el espacio de color CIE Lab, Luv,...
• Medida de la viscosidad y transparencia de las tintas líquidas y grasas. • Medida de la densidad de las tintas grasas.
• Medida del grado de trapping de unas tintas por otras.
• Determinación del grado de absorción de agua de mojado por las tintas grasas.
• Utilización de disolventes para limpieza de elementos de manipulación de las tintas de acuerdo con las normas medioambientales.
• Preparación de muestras, según normas, de papel y soportes de impresión para ensayos de sus propiedades. • Medición de la temperatura, humedad, pH y opacidad de muestras de distintos papeles y soportes.
• Medición de la porosidad, grado de blancura, espesor de muestras y gramaje de muestras de distintos papeles. • Realización de ensayos de lisadura superficial, ensayo de estabilidad dimensional y arrancado I.G.T. de
distintas muestras de papel.
• Identificación y estudio de las principales normas nacionales e internacionales sobre métodos de ensayo para medida y control de materias primas.
• Determinación de las normas que hay que aplicar para ensayar los soportes, tintas, barnices, colas, disolventes,...
Hechos, conceptos y principios:
• Propiedades físicas de los soportes: Gramaje, dilatación, contenido en humedad, porosidad,... • Propiedades químicas de los soportes: pH.
• Propiedades ópticas de los soportes: Grado de blancura, color, opacidad y brillo.
• Propiedades físicas de las tintas, barnices, colas: Viscosidad, tensión superficial, tiro, densidad, peso específico y adhesión.
• Propiedades químicas de las tintas, barnices y colas: Secado.
• Propiedades ópticas de las tintas y barnices: Color, transparencia, brillo, eficacia.
• Parámetros del pliego impreso: Densidad óptica, contraste, ganancia de estampación, brillo, maculado, ajustes de la imagen.
• Propiedades físicas y químicas de los fotopolímeros: Dureza, tensión superficial, formulación y reacción ante las radiaciones ultravioletas y resistencia a los disolventes.
• Propiedades físicas y químicas de las planchas de offset: Granulado, resistencia al doblado, humectabilidad, tipo de metal, resistencia a los agentes químicos, formación de sales hidrófilas,...
• Propiedades físicas y químicas de las mallas de serigrafía: Tensado, lineatura, tipo de tejido y resistencia a las tintas.
• Propiedades físicas y químicas de los metales superficiales que recubren los cilindros de huecograbado: Resistencia superficial, dureza, tipo de metal, propiedades y cuba galvánica.
• Teoría del color, espacios cromáticos y funcionamiento del colorímetro. • Funcionamiento de un densitómetro y densidad óptica.
• Ensayos para el análisis de propiedades y características de los barnices, colas, disolventes,... • Ensayos para analizar las propiedades de los papeles y soportes de impresión.
• Organismos nacionales e internacionales emisores de normas para materias primas de artes gráficas.
• Ensayos para analizar propiedades y características de los soportes, tintas, barnices, colas, disolventes,..., utilizados en impresión.
Actitudinales:
• Pulcritud y orden en los procesos de análisis y clasificación de los materiales. • Observación de las normas de seguridad en el manejo de aparatos de análisis. • Rigor en la medición de los parámetros de las materias primas de artes gráficas.
• Orden y rigor en la utilización de los métodos de toma, preparación y conservación de muestras.
Bloque III: RECEPCIÓN, ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN DE MATERIAS
PRIMAS
Procedimentales:
• Lectura e interpretación de una orden de pedido para el aprovisionamiento de tinta, papel, planchas, aditivos, emulsiones,...
• Reconocimiento de las especificaciones de cada materia prima en las etiquetas de los productos y albaranes. • Aplicación de las normas de almacenamiento para cada tipo de material dependiendo de sus características y
propiedades.
• Medición y comprobación de las condiciones ambientales, humedad relativa y temperatura de los almacenes. Comprobación de las especificaciones ambientales.
Hechos, conceptos y principios:
• Normas de etiquetaje de materias primas.• Normas de almacenamiento para cada tipo de material dependiendo de sus características y propiedades. • Normas sobre las condiciones ambientales, humedad relativa y temperatura de los almacenes.
Actitudinales:
• Respeto y cumplimiento de los procedimientos y normas de actuación en la recepción, almacenamiento y conservación de las materias primas.
• Orden, rigor y limpieza en la realización del trabajo requerido y aplicando la normativa exigida. • Iniciativa en las propuestas para la preparación y ejecución del trabajo.
• Autonomía en la ejecución del trabajo siguiendo pautas marcadas y solucionando las incidencias no previstas.
• Asimilación de nuevos métodos y técnicas de trabajo en la recepción, almacenamiento y conservación de las materias primas.
Bloque IV: NORMATIVA HIGIÉNICO-SANITARIA Y MEDIOAMBIENTAL
Procedimentales:
• Identificación, en las fichas de seguridad de los productos, de las normas de seguridad para su manipulación y preparación en la aplicación del proceso.
• Identificación de las normas específicas de artes gráficas de seguridad e higiene en el trabajo. • Aplicación de las normas para el caso de tintas, barnices y disolventes.
• Aplicación de las normas para el caso de papeles y soportes.
• Aplicación de las normas para el caso de reveladores, aditivos de mojado y productos químicos para la preparación de formas impresoras.
• Reconocimiento de las normas medioambientales relativas a residuos industriales, sólidos, líquidos y gaseosos.
• Identificación, en las etiquetas de los productos, del tipo de contaminación posible.
• Reconocimiento, en las fichas de seguridad de los productos y materias primas, de los métodos de tratamiento de los residuos de dichos productos.
• Aplicación de las normas para la reducción de residuos tóxicos y contaminantes de artes gráficas.
Hechos, conceptos y principios:
• Fichas de seguridad de los productos con las normas de seguridad para su manipulación y preparación. • Normas de seguridad e higiene en el trabajo específicas de artes gráficas.
• Propiedades de las materias primas relacionadas con la seguridad e higiene.
• Normas medioambientales relativas a residuos industriales, sólidos, líquidos y gaseosos comunitarias, nacionales, de la comunidad y locales.
• Métodos de tratamiento de los residuos tóxicos o peligrosos.
• Normas para la reducción de residuos tóxicos y contaminantes de artes gráficas.
Actitudinales:
• Respeto y cumplimiento de los procedimientos y normas de actuación en la manipulación de las materias primas y en los residuos generados en el proceso.
• Orden, rigor y limpieza en la realización del trabajo requerido y aplicando la normativa exigida. • Iniciativa en las propuestas para la preparación y ejecución del trabajo.
• Autonomía en la ejecución del trabajo siguiendo pautas marcadas y solucionando las incidencias no previstas.
• Asimilación de nuevos métodos y técnicas de trabajo en la manipulación de las materias primas y en los residuos generados en el proceso.
Módulo profesional 2. PROCESOS DE ENCUADERNACIÓN Y MANIPULADOS DE
PAPEL
a) Capacidades terminales
Al finalizar el presente módulo profesional el alumno o la alumna deberá ser capaz de:
1. Analizar las órdenes y planos de producción utilizados en la encuadernación y manipulado del papel. 2. Analizar y describir los procesos de encuadernación y manipulado industrial del papel.
3. Realizar las operaciones necesarias para la preparación de las materias primas que se van a utilizar en la tirada de encuadernación y manipulados de papel.
4. Realizar las operaciones necesarias para la preparación y puesta a punto de las principales máquinas, equipos y herramientas, para el encuadernado y manipulado de papel.
5. Adaptar y ajustar programas de CN para la producción de encuadernados y manipulados de papel, modificando "a pie de máquina" las variables tecnológicas en función de órdenes de fabricación.
6. Operar las principales máquinas y herramientas convencionales de encuadernación y manipulados de papel (plegadora, guillotina, minerva), en condiciones de seguridad.
7. Aplicar los criterios de calidad establecidos al resultado de las distintas operaciones de encuadernación y manipulado de papel.
8. Valorar los riesgos derivados de las operaciones de encuadernación y manipulado de papel a fin de adoptar las medidas preventivas necesarias.
b) Criterios de evaluación
1. Al analizar las órdenes y planos de producción utilizados en la encuadernación y manipulado
del papel, el alumno o la alumna deberá ser capaz de:
• A partir de documentación técnica de encuadernación y manipulado de papel (fichas, listados, planos, croquis, maquetas):
− Identificar el proceso que hay que realizar.
− Identificar la forma y características dimensionales, así como el soporte y máquinas. − Comprobar que el montaje y la imposición de las páginas se adecua con la ficha técnica. − Identificar o describir: parámetros estándar, tolerancia del manipulado.
− Reconocer los signos convencionales de marcaje. − Identificar o describir:
∗ Tipo de material.
∗ Número de ejemplares a encuadernar o manipular. ∗ Tiempos de ejecución.
∗ Operaciones de encuadernación y manipulado que hay que realizar. ∗ Secuencia de las fases de trabajo que se van a realizar.
2. Al analizar y describir los procesos de encuadernación y manipulado industrial del papel, el
alumno o la alumna deberá ser capaz de:
• Relacionar las distintas fases del proceso de encuadernación (guillotinado, embuchado, plegado, cosido, hendido, encolado, tapas, taladrado) con los materiales y productos de entrada y salida (cartón, papel, pieles, telas).
• Relacionar las distintas fases del proceso de manipulado (guillotinado trilateral, plegado, troquelado, hendido, encolado, barnizado) con los materiales y productos de entrada y salida.
• Describir las secuencias de trabajo (preparación de máquinas y útiles, alimentación de material, control, verificación y mantenimiento) que caracterizan el proceso de encuadernación, relacionándolas con las máquinas y equipos utilizados.
• Describir las secuencias de trabajo (elaboración de croquis, preparación de máquinas y útiles, alimentación de material, control, verificación y mantenimiento) que caracterizan el proceso de manipulados de papel, relacionándolas con las máquinas y equipos utilizados.
• Diferenciar y describir las características y funcionamiento de las máquinas y equipos, útiles, herramientas, instalaciones y medios auxiliares (afilado de cuchillas de guillotinas, transporte y evacuación de residuos) para la encuadernación y el manipulado de papel.
• Comparar un proceso industrial de encuadernación, caracterizado por sus procesos, máquinas y equipos, con un sistema posible en el taller, a fin de establecer las similitudes y diferencias de organización, funcionamiento y producción.
• Comparar un proceso industrial de manipulado de papel, caracterizado por sus procesos, máquinas y equipos, con un sistema posible en el taller, a fin de establecer las similitudes y diferencias de organización, funcionamiento y producción.
• Identificar y describir los distintos tipos de plegados (regulares, irregulares, apaisado, en forma de libro). • Reconocer el orden de los pliegos, alzados o embuchados, según la maqueta.
3. Al realizar las operaciones necesarias para la preparación de las materias primas que se van a
utilizar en la tirada de encuadernación y manipulados de papel, el alumno o la alumna deberá ser
capaz de :
• Describir los distintos tipos de materiales (papel, cartón, telas, pieles, hilos, guitas, alambres, metal, material sintético) que se van a utilizar en la encuadernación y en el manipulado de papel.
• En un caso práctico, realizar los procedimientos de preparación de soportes (limpiado, deshojado, guillotinado) y materiales de la encuadernación y el manipulado de papel, atendiendo a su formulación según parámetros (viscosidad, temperatura, diluciones).
• Relacionar los distintos procedimientos utilizados en la encuadernación con los materiales de cosido (metal, alambre) implicados en ellos.
•
Diferenciar los parámetros que intervienen en la elección de los adhesivos: − Tipo de superficies a unir.− Tiempo de encolado necesario para unir las partes del trabajo según el grado de mordiente. − Método de aplicación que se va a utilizar (cepillos, rodillos, rueda de engomar).
− Grado de presión y duración de la presión de sujeción.
− Parámetros del adhesivo (flexibilidad, resistencia al moldeo), según el tipo de trabajo.
4. Al realizar las operaciones necesarias para la preparación y puesta a punto de las principales
máquinas, equipos y herramientas, para el encuadernado y manipulado de papel, el alumno o la
alumna deberá ser capaz de:
• A partir de la interpretación de información técnica y de proceso, de encuadernación o manipulado de papel, seleccionar:
− Máquinas y equipos. − Útiles y herramientas.
− Parámetros de regulación y control.
• Describir los modelos de plegado más utilizados en los procesos de encuadernación y manipulados de papel. • Relacionar las máquinas cosedoras con los distintos tipos de cosido (en caballete y plano, cosido de calendarios
y otros trabajos) utilizados en la encuadernación.
• A partir de un caso práctico de encuadernación o manipulado de papel debidamente caracterizado, regular los mecanismos de:
− Las máquinas plegadoras (rodillos, cabezal de aspiración y soplido, cuchillas, bolsas, ruedas de frenado, escobillas).
− Guillotinas de una o varias cuchillas (escuadras, afilado de cuchillas, programas de corte, células