Peak Detection Approach

Los resultados presentados en esta investigación están centrados en la enseñanza musical occidental; por lo tanto, es recomendable ampliarlos con estudios sobre las culturas milenarias constituidas por los países que integran el bloque de oriente, Japón y China; así como una parte de la India, atravesando por medio oriente, constituido por los países de origen árabe-musulmán, sin olvidar el arte musical africano; con el propósito de establecer una visión comparativa entre las teorías los métodos y las técnicas utilizadas en la educación de las diversas culturas de la humanidad.

El estudio presentado utiliza la técnica documental; es decir la revisión de libros y documentos que sustentan los resultados obtenidos; sin embargo, es necesario complementar estos resultados con investigaciones de campo para profundizar en la parte práctica de la enseñanza musical y como consecuencia, establecer la relación que existe entre la teoría y la práctica del proceso educativo.

En el aspecto académico es recomendable realizar investigación sobre la enseñanza musical en escuelas públicas diferentes; sobre todo, en el medio urbano, y rural; así como

en escuelas de iniciativa privada para determinar la universalidad de las teorías, los métodos y las técnicas o para establecer la aplicación prioritaria de unas sobre otras, de acuerdo con las características, recursos materiales y humanos de cada institución.

En las instituciones profesionales de música como conservatorios y escuelas de música es necesario realizar investigaciones sobre el diseño de programas de estudio; para establecer las necesidades en cuanto a los conocimientos, habilidades y actitudes, que demanda la sociedad del siglo XXI.

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