The Physical Layer (PHY)

La política de integración social es uno de los ejes que definen al Instituto Politécnico Nacional. Con ella se pretende mantener un vínculo constante, dinámico y bidireccional con la sociedad mexicana, buscando así cumplir con el objetivo principal de la Institución que es poner “La Técnica al Servicio de la Patria”, como reza nuestro lema.

Esta actividad cuenta con varias vertientes, que van desde propiciar el acercamiento para que el alumnado vaya a las comunidades y contribuir a la resolución de sus problemas, hasta brindar servicios tecnológicos y científicos a la sociedad, a la industria y al estado.

6.9.1 OFERTA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE LA ENCB

La Unidad Politécnica de Integración Social (UPIS) pudo consolidar la oferta científica y tecnológica de la ENCB a través de las siguientes acciones:

• Feria Infantil y Juvenil de Ciencia y Tecnología 2018 con la participación de Danesa 33. • Feria del Empleo y Servicio Social 2018 y 2019, concretando participaciones

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• La Feria de Servicios y Oportunidades, se ha llevado a cabo durante los años 2018, 2019 y 2020, dando difusión sobre funciones, servicios y novedades, dos veces por año, al inicio de cada semestre.

6.9.2 CONVENIOS DE COLABORACIÓN

Se celebraron más de 30 convenios de colaboración durante los años 2018, 2019 y 2020, destacando entre ellos los siguientes:

• Auditoría Superior de la Federación. • BISERMA S.A. de C.V.

• Cámara Nacional de Fabricantes de Envases Metálicos. • ELNSYST S.A. de C.V.

• Comisión Estatal Electoral de Nuevo León. • Instituto Nacional Electoral.

• Instituto Electoral de la Ciudad de México. • Instituto Electoral de Chihuahua.

• Instituto Electoral de Coahuila • Instituto Electoral de Durango. • Instituto Electoral de Quintana Roo. • Instituto Electoral de Tamaulipas.

• Junta Central Electoral de República Dominicana. • Laboratorios Pisa S.A. de C.V.

• PROBIOMED S.A. de C.V.

• RAMSA Soluciones en Bebidas S. de R.L. de C.V., mejor conocida como Coca-Cola. • Rhom and Haas México S. de R.L.

• Roche S.A. de C.V.

• Sistema Penitenciario de la Ciudad de México. • Servicios de Salud Pública del D.F.

• Supremo Tribunal Electoral de Guatemala. • Zeolita Nacional Mexicana S.A. de C.V.

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Como cada año la ENCB, a través de la UPIS, organiza el curso de preparación para el examen de ingreso al Nivel Superior del IPN con el propósito de contribuir a que los aspirantes a ingresar al IPN logren su meta y estén preparados para el nivel académico que exige el Instituto. En 2018 se reporta la cifra de 650 participantes, en 2019 se reporta la cifra de 510 participantes y para 2020, el número de participantes fue de 360, manteniendo durante cada año una alta demanda de participantes.

6.9.4 MOVILIDAD ESTUDIANTIL

La movilidad del alumnado propicia el rico intercambio de experiencias y conocimientos con otras regiones del país o con otras naciones. Así, en 2018 se tuvieron 9 estudiantes que fueron al extranjero y se recibió a 1, en cuanto a la movilidad nacional, se recibieron a 7 alumnos. En 2019, la postulación aumentó con 18 candidatos de los cuales 3 estudiantes que fueron a otros estados de la República y se recibieron a 2; en cuanto a la movilidad internacional, 15 alumnos fueron al extranjero y recibimos a 6.

6.9.5 CELEX-ENCB

En 2018 se abrieron 39 grupos en horario sabatino, se abrió un curso intensivo para alumnos de posgrado con la finalidad de nivelarlos para su evaluación de cuatro habilidades, que es requisito para la obtención del grado o inscripción y se hicieron las gestiones necesarias para poder abrir grupos entre semana en 2019. Se abrieron 35 grupos en horario sabatino durante 2019.

En el año 2020, se obtuvo, por parte de la Dirección de Formación en Lenguas Extranjeras, la autorización del Plan de Continuidad del Programa, para seguir atendiendo a la población estudiantil durante el confinamiento por la contingencia sanitaria derivada de la pandemia de COVID19, abriendo grupos en modalidad a distancia con diferentes horarios, intensivo, súper intensivo y sabatino. Así mismo, se obtuvo la renovación del registro académico.

6.9.6 SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

Derivado de la difusión realizada, entre los egresados de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, se logró que 251 egresados obtuvieran su credencial de egresado del IPN en 2018, para el año de 2019 se obtuvieron 120 credencializaciones, ya que la Dirección de Egresados cambió su procedimiento para obtención de la credencial de egresado, llevando a cabo el

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trámite en la propia dirección, por lo que en 2020 se dio la orientación adecuada a los egresados para realizar el trámite y poder obtener su credencial directamente en la Dirección de Egresados y Servicio Social.

Derivado de la difusión realizada, entre los egresados de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, en el mes de mayo se logró reunir a 280 egresados para una convivencia en las instalaciones de la sede en Zacatenco.

Se llevaron a cabo las encuestas de seguimiento de egresados, dos veces por cada año, durante 2018, 2019 y 2020.

6.9.7 PATENTAMIENTO

Se realizaron 4 solicitudes de búsqueda tecnológica y 3 solicitudes de patente. Búsquedas tecnológicas de la ENCB Solicitud de patentes de la ENCB 2018 2019 2020 2018 2019 2020 13 16 4 2 5 3

6.9.8 EMPRENDURISMO Y BOLSA DE TRABAJO

Durante 2018, 2019 y 2020 se realizaron las siguientes acciones de emprendedurismo y bolsa de trabajo en la UPIS:

• Premio Danesa 33 en la Feria Infantil y Juvenil de Ciencia y Tecnología 2018. • Asistencia a la semana nacional del emprendedor 2018.

• Conferencias de talleres de coaching para emprendedores. • Soluciones para el futuro 2018 y 2019.

• Feria del empleo IPN 2018 y 2019.

• Organización de la feria de servicios y oportunidades.

6.9.8 VINCULACIÓN

Una intensa vinculación con los sectores productivos y sociales, tanto públicos como privados, es una característica propia de nuestra escuela, que se basa en la oferta científica y tecnológica. La ENCB es una de las escuelas del IPN que firma más convenios vinculados con todo tipo de

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gobiernos estatales e internacionales, dependencias como Pemex, entre muchas otras. El monto de los recursos que ingresan a la escuela es el segundo más importante en el IPN, lo que contribuye de manera altamente significativa a complementar el presupuesto con el que operamos. En 2018 se llevaron a cabo 2 proyectos importantes, equivalentes a poco más de 32 millones de pesos (Jornada Electoral INE y Consulta Popular Guatemala) y se estableció por primera vez contacto con Europa a través de la ONU, enviando muestras de líquido indeleble a Dinamarca. En 2019 se llevaron a cabo 3 proyectos grandes equivalentes a poco más de 30 millones de pesos (Jornada Electoral Extraordinaria de Puebla, a través del INE y Votaciones de Guatemala y República Dominicana). En 2020 se concretó la negociación con el INE para la elección 2021, proyecto que representa aproximadamente 50 millones de pesos. 6.10 ORIENTACIÓN JUVENIL

Debido a la pandemia no se desarrollaron actividades en este rubro.