Part I: New Subgrid Approximations for the Conservative Cascade
2.2 Sub-Grid Functional Approximations
2.2.1 Piecewise Parabolic Method (PPM)
Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico:
Nombre del Docente Tutor:
Nombre de la asignatura: Cálculo en una variable
Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual Horas de tutoría por
estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante Nombre del estudiante
universitario:
Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Rendimiento académico Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular Evaluación/ Autoevaluación
Docente tutor Estudiantes/estudiante
Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO 3 - C
Acción de tutoría en hábitos de estudio Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico:
Nombre del Docente Tutor:
Nombre de la asignatura:
Cálculo en una variable Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de tutoría por estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante Nombre del estudiante
universitario: Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Hábitos de estudio
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular
Evaluación/ Autoevaluación Docente tutor Estudiantes/estudiante Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO 3 - D
Acción de tutoría en habilidades intelectuales Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico:
Nombre del Docente Tutor:
Nombre de la asignatura:
Cálculo en una variable Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de tutoría por estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante Nombre del estudiante
universitario: Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Habilidades intelectuales
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular
Evaluación/ Autoevaluación Docente tutor Estudiantes/estudiante Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO 3 - E
Acción de tutoría en desarrollo personal Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico: Nombre del Docente Tutor:
Nombre de la asignatura: Cálculo en una variable
Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual Horas de tutoría por
estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante Nombre del estudiante
universitario:
Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Desarrollo personal
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular Evaluación/ Autoevaluación
Docente tutor Estudiantes/estudiante
Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO 3 - E
Acción de tutoría en perfil vocacional Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico: Nombre del Docente:
Nombre de la asignatura: Cálculo en una variable
Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual Horas de tutoría por
estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por
estudiante Nombre del estudiante
universitario:
Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Perfil vocacional
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular Evaluación/ Autoevaluación
Docente tutor Estudiantes/estudiante
Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO 3 - F
Acción de tutoría en formación profesional Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico:
Nombre del Docente Tutor:
Nombre de la asignatura:
Cálculo en una variable Tutoría individualizada:
Modalidades de tutoría Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de tutoría por estudiante
20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante Nombre del estudiante
universitario: Tutoría grupal
Número de estudiantes del grupo en la tutoría Modalidades de tutoría universitaria
Tutoría presencial Tutoría virtual
Horas de Tutoría: 4 horas semanales
2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Formación profesional
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular
Evaluación/ Autoevaluación Docente tutor Estudiantes/estudiante Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Tutor Firma del estudiante beneficiario de tutoría
ANEXO N° 4
ACCIONES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO EN LA ASIGNATURA DE CÁLCULO EN
UNA VARIABLE EN EL ÁREA DE INGENIERÍAS DE LA UNSA ANEXO N° 4 – A
Acciones de desarrollo de conocimiento de la cognición Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico: Nombre del Docente:
Nombre de la asignatura: Cálculo en una variable
Personalizada:
Modalidades Presencial Virtual
Horas 20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante
Nombre del estudiante universitario: Grupal Número de estudiantes Modalidades de tutoría universitaria Presencial Virtual
Horas: 4 horas semanales 2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría desarrollo de conocimiento de la cognición
Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular Evaluación/ Autoevaluación Docente Estudiantes/estudiante
Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Firma del estudiante o representante del grupo
ANEXO N° 4 – B
Acciones de desarrollo de regulación de la cognición Facultad:
Escuela profesional: Dirección del
departamento académico: Nombre del Docente:
Nombre de la asignatura: Cálculo en una variable
Personalizada:
Modalidades Presencial Virtual
Horas 20 minutos por estudiante 20 minutos por estudiante
Nombre del estudiante universitario:
Grupal
Número de estudiantes
Modalidades Presencial Virtual
Horas: 4 horas semanales 2 horas por grupo 2 horas por grupo
Áreas de tutoría Desarrollo de regulación de la cognición Descripción de las unidades o temas de aprendizaje de cálculo en una variable Compromisos y acuerdos Comentarios Estudiantes con participación irregular Estudiante con participación regular Evaluación/ Autoevaluación Docente Estudiantes/estudiante
Bueno Regular Deficiente Bueno Regular Deficiente
________________________________ ________________________________________ Firma del Docente Firma del estudiante o representante del grupo