2.1 Public Housing Policy
2.1.3 Place-based transforming program
ESTRATEGIA DE TRABAJO METODOLÓGICO DE LA CARRERA. PROBLEMA:
Necesidad de fortalecer la labor educativa y político ideológica de profesores y estudiantes para el logro de los objetivos de formación propuesto, desde un enfoque integral (instructivo, educativo y desarrollador).
OBJETO:
El proceso docente educativo de la Carrera. OBJETIVO:
Optimizar el proceso docente educativo sobre la base de un modelo didáctico soportado en la óptica tridimensional (analítica, simulada y real), para lograr eficiencia, efectividad y eficacia en la labor educativa y político ideológica a través de la enseñanza y el aprendizaje, mediante un proceso de gestión didáctico. MÉTODOS: • Talleres. • Clases demostrativas. • Reuniones Metodológicas. RESULTADOS ESPERADOS:
Elevar la calidad de la enseñanza a partir de establecer relaciones afectivas entre los sujetos que intervienen con un enfoque integral (profesores y estudiantes), teniendo en cuenta que en este está toda la concepción de conocimientos, modos de actuación y valores a formar que se logran en integralidad a través de los tres proceso universitarios (docente, investigativo y extensionista), mediante la toma de decisiones colegiada que favorezca el proceso de comunicación y conlleve a un verdadero protagonismo del estudiante.
Tareas metodológicas a desarrollar:
Actividad Responsable Fecha
• Reunión del colectivo de carrera.
1. Análisis de la planificación del PDE del primer semestre. Presentación del Gráfico Docente.
2. Presentación de la Estrategia Maestra Principal. Los Proyectos Educativos.
3. Análisis de las estrategias de trabajo metodológicos de la Carrera, las Disciplinas y los Años Académicos.
4. Actualización de los Programas Analíticos de las asignaturas.
5. Análisis del aseguramiento bibliográfico para el primer semestre.
6. Presentación de los estudiantes de alto aprovechamiento y alumnos ayudantes.
7. Actividades planificadas para el mes de septiembre.
8. Taller: El proceso de gestión de la didáctica en el nivel de Carrera.
Coordinador de carrera
8 Sept.
• Reunión del colectivo de carrera.
• Análisis de los trabajos presentados al Concurso Nacional de Computación.
• Estado de la documentación de los trabajos para el Concurso Nacional de las BTJ.
• Balance de las visitas realizadas a centros de la producción y los servicios.
• Aplicación de los exámenes integradores. • Propuesta de los temas de Tesis a 5to
Año.
• Propuesta de temas de los Proyectos Integradores. • Actividades planificadas para el mes de octubre. • Taller: Acciones estratégicas para la evaluación y
acreditación de la carrera.
Coordinador de carrera
6 Octubre
• Reunión del colectivo de carrera.
• Análisis de los resultados de los controles a clases realizados.
• Balance de los trabajos entregados para el Concurso Nacional de las BTJ.
• Balance de los resultados de los exámenes integradores.
• Estado de la propuesta de los temas de Tesis a 5to
Año.
• Estado de la propuesta de temas de los Proyectos Integradores.
• Orientación de aplicación de encuestas a estudiantes.
• Análisis del PDE del primer semestre en 4to
y 5to años. Preparación de los exámenes finales.
• Aplicación de los exámenes de computación en 3ero y 4to años.
• Balance Parcial sobre Formación del Profesional. • Celebración del día del Estudiante.
• Actividades planificadas para el mes de
Coordinador de carrera
noviembre.
• Taller: La formación social humanista en la carrera de Ing. En Telec. y Electrón. Las estrategias curriculares.
• Reunión del colectivo carrera.
• Resultados del balance parcial sobre Formación del Profesional.
• Defensa de las tesis pendientes del curso 2002-03. 1. Análisis del aseguramiento bibliográfico para el
segundo semestre.
• Análisis de los resultados de los exámenes de computación en 3ero y 4to años.
• Aplicación de los exámenes de computación en 1ero
y 2do años.
• Análisis del PDE del primer semestre en 1ero
, 2do y 3er años. Preparación de los exámenes finales. • Estado de la propuesta de temas de Tesis a 5to
Año.
• Estado de la propuesta de temas de los Proyectos Integradores.
• Preparación de la componente laboral e investigativa de 5to año.
• Celebración del día del Educador. Reconocimiento a los Educadores Ejemplares.
• Taller: Premisas para el diseño de la estrategia curricular de idioma. Papel del colectivo de carrera en la aplicación del plan director de idioma.
Coordinador de carrera
8 Diciembre
• Reunión del colectivo de carrera.
• Análisis de la planificación del PDE del segundo semestre.
• Análisis de los resultados de los exámenes de computación en 1ero , 2do y 3er años.
• Análisis de los resultados de los exámenes finales del primer semestre 4to y 5to años.
• Preparación de la Asamblea del Movimiento por elevar la calidad de la formación de los profesionales de la Carrera.
• Orientación de la elaboración de los expedientes para optar por el Sello Forjadores del Futuro (profesores y estudiantes).
• Análisis del estado de los diseños de Investigación de los Proyectos de Diplomas.
• Taller: Premisas para el diseño de la estrategia de superación informática. Papel del colectivo de carrera en la aplicación del plan director de computación.
Coordinador de carrera
5 Enero
• Reunión del colectivo carrera.
• Análisis de la Asamblea del Movimiento por elevar la calidad de la formación de los profesionales de la Carrera.
• Análisis de los resultados de los exámenes finales del primer semestre de 1ero , 2do y 3er años.
• Análisis de los resultados de la defensa de los diseños de investigación de los proyectos de diplomas.
• Análisis del estado de los expedientes para optar
Coordinador de carrera
por el Sello Forjadores del Futuro (profesores y estudiantes).
• Taller: Premisas para el diseño de la estrategia medio ambiental. Papel del colectivo de carrera para el logro de una educación medioambiental a partir de las ciencias que se imparten.
• Reunión del departamento carrera.
• Balance del desarrollo de los Proyectos Educativos.
• Balance parcial del PDE del segundo semestre. • Análisis del cumplimiento de los convenios de
colaboración entre el departamento y las entidades laborales afines.
• Entrega de los expedientes para optar por el Sello Forjadores del Futuro (profesores y estudiantes). • Taller: Premisas para el diseño de la estrategia de
historia. Papel del colectivo de carrera para el logro del estudio de la historia de Cuba a partir del estudio de la historia de la profesión.
Coordinador de carrera
8 Marzo
• Reunión del colectivo carrera.
• Análisis sobre formación del profesional con vista al balance parcial.
• Orientación de aplicación de encuestas a estudiantes sobre satisfacción del desarrollo del PDE y desempeño de los profesores.
• Coordinación de la práctica laboral de 4to
Año. • Taller: Premisas para el diseño de la estrategia de
dirección. Papel del colectivo de carrera para impulsar el protagonismo de los estudiantes en el desarrollo del proyecto educativo.
Coordinador de carrera
5 Abril
• Reunión del departamento carrera.
• Análisis Balance Parcial sobre formación del profesional.
• Coordinación de la práctica laboral de 2do
y 3er años.
• Análisis del componente laboral de 4to
año.
• Recogida de los Proyectos de Diplomas de los estudiantes con Título de Oro.
• Preparación de la Defensa de los Proyectos de Diplomas de los estudiantes con Título de Oro. • Análisis de la participación de los estudiantes en la
Jornada Científica de Ciencias Sociales. Relación de Estudiantes.
• Análisis de la participación de los estudiantes en la Jornada Científica de Medio Ambiente. Relación de Estudiantes.
• Preparación de la Olimpiada de Idioma. Relación de estudiantes.
• Actividades planificadas para el mes de mayo. • Taller: Premisas para el diseño de la estrategia de
defensa de la patria.
Coordinador de carrera
10 Mayo
• Reunión del colectivo carrera.
• Análisis de los resultados alcanzados en las Jornadas Científicas de Ciencias Sociales y Medio Ambiente.
• Análisis del desarrollo del componente laboral.
Coordinador de la carrera
• Recogida de los Proyectos de Diplomas. • Defensa de los Proyectos de Diplomas. • Preparación del Forum de Estudiantes.
• Plenaria del Forum y análisis del PDE en el curso. • Taller: Evaluación de la carrera.
• Reunión del departamento carrera. • Análisis del PDE.
• Planificación del próximo curso.
• Evaluación de los proyectos educativos y propuestas para el próximo curso.
• Evaluación del cumplimiento de los planes de trabajo metodológicos y propuesta para el próximo curso.
Coordinador de carrera