$oda oración, por denición, encierra un pensamiento completo guarda una lógica interna en la organi;ación de las ideas ue las componen. Los ilati)os son elementos ue permiten ese orden co8erencia.
CONECTO
CONECTOrrESES LÓ4ICOSLÓ4ICOS
?n te&to se ela0ora al articular proposiciones u oraciones. Cuando entre dos proposiciones e&iste una cierta relación lógica
Hde oposición, consecuencia, etc.< entonces am0os pueden ser unidos por un conector lógico.
XUué elementoHs< podríaHn< unir las proposiciones A = con a0soluta co8erenciaY
En las si$'ientes oraciones enc'entra el elemento &'e 1alta (ara &'e enc'entre En las si$'ientes oraciones enc'entra el elemento &'e 1alta (ara &'e enc'entre coherencia#
1. ntenté comunicarme con el no estu)o en casa todo el día. 2. Carlos es estudioso apro0ar/.
!. @o te uees de0es estarle agradecido. #. @o pierde 0elle;a, est/ cada día m/s guapa se esmera. '. rocuré a)isarle no lo encontré en ningDn lado. 7. @o )ol)eré a 8a0larte me 8as tratado mu mal. +. Camilo es estudioso e inteligente ganar/ la 0eca. 9. Le dolía la ca0e;a se (ue antes de aca0ar la reunión.
1*. @o 8an perdido su in)ersión 8an o0tenido grandes ganancias.
En los es(acios
En los es(acios en blanco? elabore (ro(osicen blanco? elabore (ro(osiciones iones &'e res&'e res(eten las relaciones (eten las relaciones l-$icasl-$icas estableci)a
estableci)as s )e mo)o &'e )e mo)o &'e elel te@tote@to res'ltante seares'ltante sea coherente#coherente# 1.
s i n e m 0
a r g o , ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` , pu e s t o u e ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` a s í , .
2. Si entonces
adem/s, ,por lo tanto
.
3. pero , es decir, , por
elcontrario, aunue . !. aunue porue #. porue %n primer lugar, %n segundo lugar, or Dltimo, %n conclusión,
En la si$'iente re)acci-n s'bra*a los conectores
En la si$'iente re)acci-n s'bra*a los conectores em(lea)osem(lea)os
%n la mitología griega grifo era el nom0re Hue en principio signica0a encor)ado, retorcidob< de un animal (a0uloso, con la mitad superior del cuerpo de /guila la in(erior de león, a m/s de una cola de reptil. Algrifose le atri0uía la (unción de custodiar el oro de las minas.
La imagen de esta era 8í0rida, eri;ada, tu)o en la %dad Gedia mDltiples aplicaciones ornamentales, so0re todo en el diseBo de paBos )estidos. %ra usual entonces 8acer salir el agua de las (uentes o pilas a tra)és de la 0oca de un monstruo o gura animal 8ec8a de
piedra, m/rmol o metal. Consiguientemente, el nom0re degrifose aplicó a dic8a 0oca m/s tardea lallave de cañeríadoméstica ue controla0a el paso de agua en las instalaciones de casas edicios.
or una nue)a e&tensión de sentido,grifo es en el espaBol del erD el puesto de )enta de gasolina productos anes[grifero es el tra0aador ue lo conduce. H%s o0solescente el uso peruano de gri(o c8ic8ería po0reb ue consignan algunos le&icógra(os.<
En el si$'iente c'a)ro conoceremos las (rinci(ales relaciones )e
En el si$'iente c'a)ro conoceremos las (rinci(ales relaciones )e conecci-n#conecci-n#
$" % -%LAC@ C"@%C$"-%S %%GL"S ACC@ HaBade in(ormación< C"@$-AS$% CA?SA C"@S%C?%@ CA %>%@CA %%GLFCAC @ S%C?%@CA %U?>AL%@CA S$?AC@
$am0ién, adem/s, m/s, aDn, aparte de ello, etc.
Resolviendo en clase
Resolviendo en clase
5#5# Le gusta0an las no)elas (ant/stica[ , no soporta0a las de ciencia (icción, solo compra0a las no)elas de (antasía 8eroica.
A< Antes 0ien T en consecuencia =< @o o0stante T pero
C< Sin em0argo T por esto < Luego T por eso %< Aunue T adem/s
9#
9# -eci0imos su carta, leímoscon entusiasmo[
```````` en ella no decía nada de su arri0o
de su estadía. A< La cual T sin em0argo T ni =< %l cual T pero T niC< Los cuales T mas T 3 < Lo cual T porue T o %< or eso T T o 6# 6# ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` s u 0 u e n a a c t u a c i ó n , n o t u ) o suerte a la 8ora de denir[ , al nal del :#
:# Fue inculpado por
con(usión[ `````````` (ue
partido el ugador (ue o)acionado por el pD0lico (elicitado por su entrenador.
detenido, ante la insuciencia de prue0as, (ue li0erado 8u0o
oposición de un sector. A< ese a T mas T ergo
=< Al contrario T pero T adem/s
C< e0ido T por eso T 3 < A pesar de T sin em0argo T 3
%< A consecuencia de T pero T tam0ién
7#
7# %se niBo tiene muc8as cualidades[
```````
A< @o o0stante T ergo T 3 =< or consiguiente T empero T o C< Luego T por ello T adem/s < or tanto T sin em0argo T aunue %< %ntonces T ni T en cam0io
de0e meorar su
conducta. ```````` lo8ace, ;#;# %l protocolo es (undamental ```````````las su permanencia en la escuela,
```````` su continuidad en nuestro euipo de 0/suet corren peligro. A< ero T
entonces T 3 =< E T como T así tam0ién
C< Sin em0argo T si no T así como
< or lo ue T de0ido a ue T 3 naciones )i)ir en pa; A< ara T ni T o =< %ntre T porue T 3 C< e T de0ido
6
ni < A T por ello T de eso demuestra el uerer armonía.%< @o o0stante T en cuanto T tam0ién 8#
8# Cuando se produce la concentración del gran capital `````` el capitalismo ingresa a su ( ase monopólica Himperialista<, el li0eralismo pasa
doctrina de arc8i)o. A< E T a una =< E T a ue C< E T a ser una < orue T a una %< Solo T da una
%< or T por tanto T luego <#
<# or n tenía el deseado li0ro con él[ de pronto sintió ue algo no (unciona0a, uiso a)eriguar
la causa supo ue 8a0ía
perdido todo interés en su lectura. A< ero T entonces T 3
=< E T pero T mas
C< %ntonces T por lo ue T 3 < %rgo T T m/s
=#
=# $enía miedo `````````` se supiera la )erdad,
``````````` t/citamente todos a la 8a0í an descu0ierto.
A< orue T a pesar de ue =< e ue no T por esoC< E aunue T solamente< Si T porue
%< e ue T pero
56#
56# %l concepto de lo normal no solo )aría con las distintas culturas, `````` )aría con el tiempo
``````` ocu rre con un sinnDmero de otros conceptos.
A< %n tanto T mas =< Aunue T pero C< Si T por lo tanto
< or el contrario T sin em0argo
%< $am0ién T así mismo
5> 5>
## ``````````````` se )i)e la realidad( actual de ilusiones ue 8acen del mundo un todo meor.
A< Siempre T tam0ién =< ADn cuando T tam0ién C< @o solo T sino, adem/s < @i T si %< Aunue T tam0ién 57#
57# @o 8a una maoría sustancial recuerda gran 8om0re. A< Uue se T de un =< Uue ni T del C< Uue lo T como un < e ue T de el %< Así ue T como la
5
555## Las personas de costum0res sedentarias de0en 8acer muc8o
eercicio (ísico, para
comen;ar se recomienda una acti)idad sen cilla como el pasear esto auda a sentirse (ísica 3 psicológicamente 0ien a cualuier edad.
A< Gas T 3
=< @o o0stante T por ende C< Sin em0argo T entonces < Adem/s T porue %< ero T a ue
5
588## %n sus comien;os, el país de0ió a(rontar su desarrollo con una reducida
po0lación, el es(uer;o
resulto duro[ , el o0st/culo ue 8u0o de )encer marco el car/cter nacional con rasgos incon(undi0les. A< Aunue si T por lo tanto =< Ea ue T pero
C< orue T si < Así T no o0stante %< Solo T tam0ién
Para
ReforzarReforzar
5#5# su 0uena actuación, no
tu)o suerte ;#;# Le 8a0íansugerido )isitara al médico
a la 8ora
denir[ [ al nal delpartido el reputaciónera la alta de todas. ugador (ue o)acionado por el
pD0lico (elicitado por su entrenador.
A< ese a T mas T ergo =< Al contrario T pero T adem/s C< e0ido a T por eso T 3 < A pesar de T sin em0argo T 3 %< A consecuencia de T pero T tam0ién
6#
6# La sangre es un líuido )iscoso salado ue circula
A< e ue T cua T m/s
=< Uue T cua T m/s
C< Uue T ue su T m/s
< e ue T ue su T mas
%< Uue T cua T mas
<#
<# %ncontramos euipo 8a0ía sido goleado
alterados a los ugadores
.
`````````` los )asos sanguíneos impulsados
cora;ón.
A< %n T 8acia =< or T por el C< Jacia T desde
< A tra)és T para %< Sin
6
desdeA< Gedios T cuo T (/cilmente=< Gedio T ue su T (/cilmente C< Gedio T cuo T (/cilmente< Gedios T cuo T (/cilmente %< Gedio T cuo T (/cilmente 7# 7# @ o n o s e& p l i c ó ` ` ` ` ` ` ` ` e s t a 0 a 8 e c 8 a l a mosa ni
```````````` le 8a0ía salido con un =# =# Ja
piratas despla;ado de sus dominios.nos 8emos de errores.
A< e ue T por ue T sin n =< e ué T por ué T sin(ín C< e ué T porue T sin(ín < e ue T porue T sin(ín
A< A0ordo T porue T entorno =< A 0ordo T porue T en torno C< A 0ordo T por ue T en torno < A 0ordo T porué T en torno %< A0ordo T porué T entorno
%< e ue T por ué T
sin(ín `````` 5>#5># XAcaso no ````` les pasa0a a losue 8#
8# XUuieres ue te
otra
ra;ón las del re3Y
para ue )aas de esta casaY A< é T m/s T té =< é T mas T te C< e T m/s T te
< e T mas T té %< é T m/s T te 9#
9# %s nulo todo contrato entre
damnicado delincuente
so0re reparación ci)il ``` lo e&ige la le3.
A< E T así =< Con T porue C< @i T a sí
A< Sa0ía T ue T incumplían T ordenes =< Sa0ia T ué T incumplian T órdenes C< Sa0ía T ué T incumplian T ordenes < Sa0ía T ué T incumplian T órdenes %< Sa0ía T ué T incumplían T órdenes
55#
55# Sentado al lado susurra0a ( rases seductoras[
se es( or;a0a por persuadirla, ella respondí a A< ero T indi(erentemente =< Aunue T negati)amente C< %mpero T paulatinamente < Sin em0argo T tiernamente :# :# Le preguntó
era el )estido ue le gusta0a 3
%< A8ora ue T apaci0lemente
regal o.
costa0a,
pues se un0uen 56#56# =rilla0a su risa de la som0ría atmós(era la pena[ nada parecía su(iciente para
0orrar A< Cu/l T cu/nto T
merecía =< Cual T cu/nto T merecía C< Cu/l T cuanto T merecía < Cual T cuanto T merecia %< Cual T cu/nto T merecia
el dolor de los deudos.
A< So0re T pero =< Con T sin em0argo C< A T a )eces
Oraciones
Oraciones
Eliminadas
Eliminadas
Capítulo
+
CONCE"TOSCONCE"TOS ""rrEVIOSEVIOS
a
a## Econom/a Econom/a )el)el len$'a!elen$'a!e
b#
b# Intenci-n )el a'tor e intenci-n )elIntenci-n )el a'tor e intenci-n )el lectorlector Hrespecto a la in(ormación transmitida en el te&to<
C#
C# Ca(aci)a) Ca(aci)a) )e)e )iscernimiento)iscernimiento
D#
D# Ca(aci)a) Ca(aci)a) )e)e !erar&'izaci-n !erar&'izaci-n
L
Laa COKECOKErrENCIENCIaa
Se 8a0la de co8erencia cuando las ideas e&presadas en un discurso Hte&to< encierran un orden lógico. %sto e&ige tres condiciones 0/sicas.
1. Las ideas de0en estar relacionadas entre sí con el tema central. 2. Las ideas no de0en ser contradictorias.
@"$A4 Se de0e tener presente ue la co8erencia 0/sicamente, se reere al contenido del te&to. Gientras ué lo ue se 0usca en la e&presión, en la (orma, es co8esión.
"EA#OS E$ LOS SI%&IE$TES
"EA#OS E$ LOS SI%&IE$TES E'E#(LOS TEATO
TEATO 55
La radio es un aparato mu Dtil para la comunicación. ermite conocer las noticias entretenernos con lamDsica. La Son a lan;ado al mercado su modelo 21**' con sonido de alta delida d.
@otar/s ue la Dltima oración no se relaciona con las restantes, ni con el tema ue desarrolla el p/rra(o.
TEATO TEATO 66
Los programas tele)isi)os de concursos dan alegría al pD0lico muc8os pueden salir 0eneciados con un premio. %ste tipo de programa lucra con las ilusiones populares muc8os de los regalos o(recidos am/s son entregados .
La oración su0raada contradice la in(ormación o(recida en la oración ue la antecede. TEATO
TEATO 77
Luego, los tra0aadores reci0ieron re(rescos pero se agotaronr/pidamente. XUué o uienes se
agotaronY %&iste am0igVedad.
A)O*A (*O(+$ &$A
A)O*A (*O(+$ &$A O*ACI+$ #,S O*ACI+$ #,S CO)E*E$TE CO)E*E$TE A LA A LA -&E SE -&E SE TETE(*ESE$TA 1. Ja al8aas para mueres de muc8o peso.
2. Los alumnos ue traeron eemplos se rieron porue eran mu graciosos.
#. Ja0le con el amigo de Andrés me in)itó a su casa.
'. Se compra oas de ligrana para damas de calidad.
ELIMIN
ELIMINaaCIÓNCIÓN DE DE OOraraCIONESCIONES
%s una modalidad de pregunta ue e)alDa la capacidad de discernimiento, erarui;ación economía del lenguae.
a
a## ""rrEE44UUNNTTaaSS aabbIIEErrTTaaSS Cuando admiten ue ninguna de las oraciones del conunto es elimina0le , por lo tanto, dentro de las alternati)as e&iste una con el enunciado4 @inguna es elimina0le o, simplemente, ninguna.
b#
b# ""rrE4UNTE4UNTaaSS CECErrarraDDaaSS Son las m/s usuales, en estas no e&iste la alternati)a ninguna. uesto ue, de todas maneras alguna de las oraciones no guarda co8erencia con el conunto. Las uni)ersidades peruanas H?@GSG, ?C,
Q<plantean preguntas de este item en este (ormato.
SOLUCIÓN DE
SOLUCIÓN DE EE ! !EErrCICIOSCICIOS DE DE OOraraCIONESCIONES ELIMINELIMINaaDDaaSS
$odo autor organi;a su redacción a tra)és de enunciados, eso signica ue el )is(one *)is(one * estr'ct'ra
estr'ct'ra su te&to d/ndole deter
6
minada organi;ación, para eso, recurre a elementos lingVísticos como son los o(era)oreso(era)ores los or$aniza)oresor$aniza)ores te&tuales.O(e
O(era)ra)oreoress TT ee @t'ales@t'ales
Son (rases ue dan instrucciones de interpretación ue el lector de0e seguir. Se reeren a distintos elementos.
_ %l ente o )o; responsa0le de la )eracidad del enunciado. %.
_ La perspecti)a 0ao la ue de0e entenderse el enunciado. %.
Enuncia dos
Enuncia dosejemplosejemplosde cadade cadacaso
>":4 %-S%C$>A4 GA-C"
Or$
Or$anianiza)za)oreoress TT ee @t'ales@t'ales
Frases o e&presiones ue delimitan unidades tem/ticas o estructurales del te&to o de alguna secuencia del mismo. SegDn su (unción pueden ser4
_ e inicio o apertura4 %.
_ e cierre %.
_ e orden determinado %.
C
CrrITEITErrIOSIOS DE DE ELIMINELIMINaaCIÓNCIÓN O O SU"SU"rrESIÓNESIÓN DE DE OOraraCIONESCIONES L
L IM"EIM"ErrTINENCITINENCIaa
Hlat. impertinens,
6
entes[ impertinente<L
L rrEDUNDEDUNDaaNCINCIaa Hlat. redundantia<
L L
IIrrrrELEVELEVaaNCINCIaa H6, rele)antia<
Resolviendo en clase
Resolviendo en clase
bLO0UEbLO0UE II
Coloca como res('esta la oraci-n Coloca como res('esta la oraci-n elimina)a *
elimina)a * eell criterio )ecriterio )e eliminaci-n#
eliminaci-n#
1. H< Guc8as personas uisieran )i)ir en épocas pasadas. H< Las cosas no son como las pintan. H< %n cierto modo las condiciones del pasado (ueron m/s placenteras. H>< %sas personas de0erían tener en cuenta las des)entaas de auellas épocas. H>< %l deseo de )i)ir en épocas antiguas
!. H< %res una incorpórea e inmaterial imagen ue siempre trato de alcan;ar. H< $u )o; sua)e 3 misteriosa llega a mis em0elesados oídos. H< $us manos cual esponosas delicadas nu0es )ia ancon ternura so0re mis manos. H>< $us ca0ellos ondeantes parecían tent/culos capturando mi atención. H>< $us oos 0rillantes sensuales parecen irradiar la lu; semeante a las estrellas. *espuesta
*espuesta indica incon(ormismo con el momento actual.
*espuesta *espuesta
2. H< Siempre pienso en ti, de mi mente nunca 8as partido. H< $us pala0ras cargadas de mensa es impresionaron mi alma. H< $u partida (ue el inicio de la nostalgia m/s grande ue en mi 8e sentido. H>< %n mis sueBos, tD me llamas )o a ti, porue a pesar del tiempo, e&traBo tu presencia. H>< A cinco aBos de tu muerte aDn cada maBana despierto con la idea de ue sigas )i)o.
*espuesta *espuesta
#. H< %n sociedad el 8om0re aprendió a controlar su inseguridad. H< @uestro impulso a la socia0ilidad es el reconocimiento ue en soledad las cosas se tornan di(íciles. H< %l miedo al desamparo 8a creado el impulso a la socia0ilidad H>< es induda0le ue la socia0ilidad es una (orma de garanti;ar nuestra super)i)encia. H>< Gientras m/s (uerte sea en nosotros el impulso a la socia0ilidad, menos capaces nos consideramos para a(rontar la )ida. *espuesta
*espuesta
3. H < @ i e t ; c 8 e 8 a e e r c i d o g r a n i n ( l u e n c i a contempor/nea. H< Guc8as tendencias (ilosó(icas incluen algDn aspecto doctrinario de @iet;c8e. H< Su o0ra es rica en sugerencias matices ue 8a sido interpretado de distintas maneras. H>< $u)o una )ida llena de pro0lemas e incomprensiones (amiliares personales. H>< %l (undamento de su
concepción losóca est/ cargada de ateismo e insensi0ilidad social. *espuesta
'. H< $odo lo ue se mue)e reuiere necesariamente de una (uer;a ue lo impulse. H< ?na nu0e no se podr/ despla;ar sin la presencia del )iento, su motor natural. H< Caen las gotas de llu)ia como llanto desconsolado de nuestra madre tierra. H><%l caudaloso río (unciona como la sangre cristalina
de la tierra ue con gran (uer;a mue)e piedras 3 rocas. H>< ?na de los m/s )iolentas (uer;as de la naturale;a es la producida por un terremoto, el motor de la destrucción. *espuesta
7. H< Los niBos )i)en en el mundo de sus (antasías. H< Sus uegos son sus medios de conocer el mundo. H< %l egocentrismo les permite sentirse centro de cuanto le rodea. H>< Su ingenuidad se de0e a la ausencia de desilusiones (rustraciones. H>< ?n secreto para su desarrollo personal es 8acerle estudiar en (orma de uego. *espuesta
*espuesta
bLO0UE bLO0UE IIII
1. H< %n cada metro logrado por el campesino cae un gramo de su es(uer;o una gota de su edad. H<%l suelo puede ser duro tirano pero no tan (uerte como la )oluntad del campesino. H< La )ida en el campo solo puede ser (ascinante para uienes no )i)en tra0aando en el. H>< La siem0ra la cosec8a constituen 0/sicamente los e&tremos de la )ida de un campesino. H>< La (ortale;a del campesino se de0e a ue tiene ue )encer la tenacidad de la tierra donde siem0ra.
+. H< Cae mi alma con)ertida en pena. H< Gi pena se golpea con el (río manto de la indi(erencia. H< Los 8om0res 8emos nacido para ser (elices. H>< Si no te 8u0iera perdido mi alma estaría contenta. H>< Gi pena (ue causada por tu muerte.
*espuesta *espuesta
9. H< %n el silencio de la 0i0lioteca )i)e el espíritu de la genialidad. H< %n los li0reros, las p/ginas amarillentas tienen olor a sa0iduría. H< La cultura parece dormir en los )olDmenes magistrales de o0ras literarias cientícas. H>< esde maBana asistiré a la 8umilde 0i0lioteca de la parrouia. H>< Gi a0uelo escri0ió una gran o0ra ue muc8os 8emos leído en la 0i0lioteca nacional.
*espuesta *espuesta
2. H< La ciudad de Lima est/ ago0iada por l a delincuencia.H< ?n terri0le mal ataca su piel pues sus calles est/n llenas de 8orrendos 8oos conocidos como 0ac8es. H< Ju0o, 8ace una semana, un terri0le accidente donde murieron die; personas. H>< %l tr/co en esta ciudad