Clasificados según espacio disponible en la habitación.
o
Pequeño: 90cm x 90cm. Tamaños Tablero:
Mediano: Horizontal 150cm x Vertical 90cm (convertible a 150cm x 150cm).
67
Personalizado: Horizontal/Vertical según el espacio disponible en la habitación.
Ejemplo14 del modo de presentación del producto personalizado al cliente, haciendo parte del servicio de accesoria en diseño y decoración que ofrece la empresa Guacamaya espacios infantiles.
68 6.3. Términos de ventas.
• Distribución: Exclusiva
• Forma de pago: 50% iniciar / 50% contra entrega. • Garantía de por vida en materiales y fabricacion. • Tiempo de entrega: 3 a 4 semanas.
• Incluye transporte e instalación en Bogotá. • Pago en Efectivo: 5% de Descuento.
• Un único punto de venta ubicado en Bogotá en la Cr 15 N 93B-17 L-210 6.4. Aprovisionamiento.
Organizador Magneto Pequeño: 90cm x 130cm
71 Planos técnicos
72 o Fabrica Guacamaya:
Máquinas o herramientas:
Sierra sin fin
Planeadora Caladora Compresor Equipo pintura Taladro árbol Taladros de mano Sierra circular
o Equipo portátil con programas de diseño 2D y modelado 3D.
o Transporte: Vehículo para recoger los productos terminados y llevarlos a hogares de los clientes.
73
7. Glosario. Índice
Aspectos íntimos del producto: Aspectos dados a partir de la experiencia generada por el seguimiento de uso de un producto en relación a la cognición y memoria
reflejada en comportamiento. 15
Hábito: (desde la psicología) es cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio, es aprendido.16
Orden: es la forma coordinada y regular de funcionar o desarrollarse, que se establece utilizando criterios razonados (por ejemplo el Estableciendo un escenario de armonía y equilibrio. 17
Psicología evolutiva: se preocupa por los cambios que tienen lugar en la conducta y las habilidades que surgen al producirse los cambios durante la vida” Para estos autores la psicología del desarrollo tiene dos objetivos fundamentales: describir la conducta de los sujetos y la manera cómo evoluciona identificar las causas, y los procesos que producen cambios (evolución) en la conducta entre una época y otra.18 Desarrollo: (desde la psicología) es un proceso de maduración donde se adquieren o disminuyen habilidades y funciones físicas, mentales o sociales suscitando cambios observables en los individuos.19
Teoría General de Sistemas: Una forma ordenada y científica de aproximación y representación del mundo real, y simultáneamente, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinario. La Teoría General de Sistemas se distingue por su perspectiva integradora, donde se considera importante la interacción y los conjuntos que a partir de ella brotan. Gracias a la práctica, la Teoría General de Sistemas crea un ambiente ideal para la socialización e intercambio de información entre especialistas y especialidades. De acuerdo a los aspectos y consideraciones anteriores, la Teoría General de Sistemas es un ejemplo de perspectiva científica.20
Sistema: Conjunto de partes coordinadas y en interacción para alcanzar un conjunto de objetivos.21
Cognitivo: Del conocimiento o relativo a él, conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.22
15 El autor con base en antecedentes del proyecto de la referencia.
16 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
17 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php 18 Psicología del desarrollo hoy, vol. 1. Madrid: mcgraw-Hill.(Caps. 4, 6 y 7).
19 PÉREZ PEREIRA, M. (1995). Nuevas perspectivas en psicología del desarrollo. Madrid: Alianza 20 Definición extraída del PDF “¿Qué es la Teoría General de Sistemas?” Pág. 8.
21 Definición extraída del libro “Introducción a la TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS” Pág. 54.
22 Definición extraída de los Diccionarios
74 Utillaje: Conjunto de instrumentos y herramientas necesarios para realizar un trabajo o una actividad. 23
Interacción: Acción que se ejerce de manera recíproca entre dos a mas sujetos, objetos, agentes, fuerzas o funciones.24
Amueblamiento: Dotar de muebles un edificio, una habitación, una casa, etc.25 Asimilación: (desde la psicología) Consiste en que un objeto o un evento es cognitivamente preestablecida.26
cognitiva. 27
Gestos: Movimiento de los músculos de la cara o las manos que expresa algo, obedeciendo a un impulso o sentimiento.28
Código: Sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un mensaje.29
Territorio: extensión de espacio que pertenece a un sujeto u objetos.30
8. Bibliografía. Índice
Definición extraída de los Diccionarios.
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
Psicología del desarrollo hoy, vol. 1. Madrid: mcgraw-Hill.(Caps. 4, 6 y 7).
Definición extraída del PDF “¿Qué es la Teoría General de Sistemas?” Pág. 8.
Definición extraída del libro “Introducción a la TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS” Pág. 54.
23 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
24 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
25 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
26 Evans, R. (1973). Jean Piaget, the man and his ideas. [Jean Piaget, el hombre y sus ideas] New York: Dutton. 27 Evans, R. (1973). Jean Piaget, the man and his ideas. [Jean Piaget, el hombre y sus ideas] New York: Dutton.
28 Definición extraída de los Diccionarios
Es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. Www.rae.es. Http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
29 Definición extraída de los Diccionarios
es.wikipedia.org/wiki/Diccionario. www.rae.es. http://www.definicionabc.com/tecnologia/orden.php
30 Definición extraída de los Diccionarios
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Evans, R. (1973). Jean Piaget, the man and his ideas. [Jean Piaget, el hombre y sus ideas] New York: Dutton.
Psicología del desarrollo hoy, vol. 1. Madrid: mcgraw-Hill.(Caps. 4, 6 y 7).
Vigotsky, l. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Cap. 6.: interacción entre aprendizaje y desarrollo. Ed. Grijalbo. México. 1988.
Evans, r. (1973). Jean Piaget, the man and his ideas. [Jean Piaget, el hombre y sus ideas] new York: Dutton.
Palacios, j. (1999). Desarrollo cognitivo durante los dos primeros años. En j. Palacios, a. Marchesi y c. Coll (comps.), desarrollo psicológico y educación i. Psicología evolutiva (pgs. 103-132). Madrid: alianza.
9. Lista de anexos. Índice
1. Presentación Magneto. 2. Esquema Básico 3. Términos de ventas. 4. Cadena de suministros.