Private-Public Partnerships

14.1. Generalidades

14.2. Venta de crudo y gas natural 14.3. Regalías petroleras y el IDH 14.4. Liquidación y pago

14.5. Transporte de Hidrocarburos por ducto 14.6. Distribución de gas natural por redes 14.7. Casos prácticos

CAPITULO 15. ESTADOS FINANCIEROS

15.1. Generalidades 15.2. Concepto 15.3. Objetivos 15.4. Clasificación 15.5. Casos prácticos

IV. INDICACIONES METODOLOGICAS Y DE ORGANIZACIÓN

(ACTIVIDADES)

En el campo de la contabilidad y Auditoria; esta especialidad (contabilidad extractiva y petrolera), complementa de manera muy significativa al perfil de conocimientos del futuro profesional ya que inserta en su contenido, temas con alcance numérico – técnicos que se aplican en los hechos reales. Se enfatiza la relación que existe

entre la teoría y la práctica con enfoques claros, objetivos y concretos.

En desarrollo de enseñanza aprendizaje debe incorporarse los métodos mas adecuados a la enseñanza superior universitario, sin perder de vista un elementos muy importante como es la “motivación” dentro el aula, para que el estudiante pueda desarrollar sus propias habilidades en la solución de problemas. Durante el proceso curricular, los medios y materiales de apoyo pedagógicos a utilizarse son muy importantes ya que mediante los mismos el docente demostrara la capacidad de transmitir conocimiento y también valores humanos que serán de mucha utilidad para los educandos.

V. EVALUACIÓN

Durante el proceso de desarrollo del plan curricular de esta asignatura, se aplicara la evaluación CONTINUA sobre un puntaje máximo de 100 puntos y en la calificación de notas se tomara en cuenta los aspectos importantes según el reglamento de calificaciones que implanta la universidad Publica de El Alto referidos a: la asistencia, trabajos prácticos, pruebas orales y escritas.

VI. BIBLIOGRAFÍA

• Contabilidad Minera Lic. Morales Ed. Universitaria

• Contabilidad Minera Lic. Aranibar LP.

• Contabilidad Minera Lic. Herbas LP. 1985

• Contabilidad y Comercialización de Minerales Lic. Aguado LP. 2004

• Contabilidad Industrial Lic. Anahuaya LP. 2005

• Contabilidad de costos I-II Lic. J. Funes CBB. 1999

• Contabilidad de costos J. neuner México

• Código de Minería Ley 1777 LP 1997

• Nueva Ley de Hidrocarb. Ley 3058 LP. 2005

• Apuntes de Contabilidad Minera Lic. R. borth UMSA

• Norma Contable Nº 5 NC 5 Colegio de Aud.

• Norma contable Nº 9 NC 9 Colegio de Aud.

CUARTO AÑO

Presupuestos y Contabilidad Integrada

I. DATOS DE LA SIGNATURA

ASIGNATURA : PRESUPUESTOS Y CONTABILIDAD

INTEGRADA

SIGLA : CON – 411

GRADO / AÑO : CUARTO AÑO

CARGA HORARIA : SEMANAL 5 Hrs. ANUAL 200 Hrs.

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL EDUCATIVOS

Contribuir a que el estudiante:

- Se forme una solida convicción de su papel profesional en área financiera, basado en los principios éticos que rigen la profesión de Contador Publico.

- Consolide la certeza de que los sistemas administrativos entre ellos el sistema de contabilidad integrada, se pueden obtener nuevos conocimientos sobre determinados aspectos de la realidad actual y desarrollo tecnológico.

- Desarrolle las formas de pensamiento lógico deductivos y la capacidad de razonamiento mediante el análisis de conceptos y el desarrollo de habilidades necesarias para interpretar los registros contables y aplicar los principios y normas que rigen a los sistemas de presupuestos y contabilidad integrada.

- Desarrolle su capacidad crítica y analítica de los procedimientos, técnicas contables y rutinas de la organización, resumir y expresar en conclusiones y sugerencias constructivas que permitan mejorar los procesos de entrada de datos y salida de información contable, oportuna y confiables.

- Forme un sistema de conocimiento habilidades de carácter profesional y técnico contable y la capacidad de aplicar los mismos de manera independiente con el perfil profesional.

INSTRUCTIVOS

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de:

- Comprender la relación que tiene la programación y el presupuesto - Comprender y explicar los conceptos e importancia del presupuesto

en General y del presupuesto por programas en particular como instrumento de asignación financiera para el cumplimiento de los propósitos estatales.

- Identificar el presupuesto como un proceso cronológico legal y técnico.

- Describir y comprender las categorías programáticas y la metodología de diseño de la estructura programática.

- Identificar y comprender la importancia y objetivos de la medición de la producción pública.

- Comprender y determinar la productividad, eficiencia y eficiencia de la producción publica.

- Comprender e identificar las unidades de medida de las acciones presupuestarias.

- Explicar la importancia de la formulación presupuestaria como una etapa del ciclo presupuestario previo a la aprobación del poder legislativo.

- Relacionar la formulación presupuestaria la importancia de los aspectos legales en general y el desarrollo de presupuestos por las distintas áreas del sector público en particular.

- Definir el concepto del sistema de contabilidad integrada - Explicar que el SCI es un sistema generador de información

- Enumerar a las personas interesadas de la información contable. - Diferenciar transacciones presupuestarias – patrimoniales

- Explicar el SCI en Bolivia, referente a principios, normas procedimientos técnicas que guían la emisión de los Estados financieros.

- Desarrollar y aplicar las normas básicas del SCGI

- Identificar y utilizar las definiciones operacionales del SCI - Procesar las transacciones presupuestarias, patrimoniales, etc.

- Identificar los elementos conceptuales básicos de la técnica de elaboración de estados contables y su exposición conforme a las normas legales y técnico profesionales vigentes.

SISTEMA DE HABILIDADES

- Explicar los aspectos esenciales del origen histórico y la evolución del presupuesto en Bolivia.

- Explicar la programación de operaciones y determinar acciones, objetivos, metas y relacionar la misma con la formulación del presupuesto.

- Explicar y aplicar los conceptos de los presupuestos en general por programas, con base cero y por resultados.

- Hacer buen uso de los instrumentos y técnicas de presupuestarios - Determinar las categorías programáticas y representar la estructura

programática.

- Determinar objetivos, indicadores y medidas de evaluación de la producción publica en términos de eficiencia, eficacia, economía, ética y ecología.

- Explicar la importancia de la formulación presupuestaria como una etapa del ciclo presupuestaria previo a la aprobación del poder legislativo.

- Determinar y programar los presupuestos de: recursos, gastos corrientes, inversiones, capital, deuda pública, etc.

- Interpretar las disposiciones legales vigentes inherentes al sistema presupuestario y del sistema de contabilidad integrada.

- Explicar los conceptos del sistema de contabilidad integrada - Explicar que el SCI es un sistema generador de información

- Identificar a las personas interesadas de la información contable. - Diferenciar transacciones presupuestarias – patrimoniales – tesorería - Interpretar y explicar los principios, normas, procedimientos, técnicos

del sistema de contabilidad integrada

- Interpretar y explicar las normas básicas del SCGI

- Identificar y utilizar las definiciones operacionales del SCI

- Procesar las transacciones presupuestarias, patrimoniales, tesorería, crédito público, etc.

- Resumir y clasificar adecuadamente los rubros componentes del estado de situación, así como del movimiento económico.

- Identificar y hacer uso permanente de los elementos conceptuales básicos de la técnica de elaboración de estados financieros básicos y complementarios y su exposición conforme a las normas legales y técnico profesionales vigentes.

III. CONTENIDOS ANALÍTICOS