Proprietary Ring technologies

1. Aguiar Prieto P, Aguiar Acosta M, Pérez Martí M. ABC de la Higiene. Vol1. La Habana: Cuba. Editorial Ciencias Médicas; 2005. p. 9- 44.

2. Aragonés J. I. y Amérigo M., 1998. “Psicología ambiental”. Ediciones Pirámides S.A., Colección Psicología. Salamanca, España. 397 pp.

3. Báez, N., 1998. Propuesta docente metodológica de Educación Ambiental en el nivel ejecutivo evaluativo para la especialidad de Biología del Instituto Superior Pedagógico “Pepito Tey”. Tesis presentada en opción al Título de Master en Educación. Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”. La Habana. 88 p.

4. Bitkowska E, Wnukowska N, Wojtyniak B, Dzbenski TH. (2004). Occurrence of intestinal parasites among first grade students in Poland in years 2002/2003. Przegl Epidemiol, 58(2), 295-302.

5. Ender Egg, E., 1994. “Interdisciplinariedad en educación”. Buenos Aires: Ed. Magisterio del Río de la Plata. 28 p.

6. Guerra G, Guerra F. (2007). El agua que nos oprime (I). Cubahora.; 9 (1): 7-10.

7. González Muñoz, M.C., (1996). Principales tendencias y modelos de la Educación Ambiental en el sistema escolar. Revista Iberoamericana de Educación. No. 11, may.-ago., pp. 13-74.

8. González Muñoz, M.C., (1996). Informe sobre el proyecto. La Educación Ambiental en Iberoamérica en el nivel medio. Balance provisional. Revista Iberoamericana de Educación. No. 11, may.-ago., pp. 171-194.

9. González M. C., (1996). Principales tendencias y modelos de la Educación ambiental en el sistema escolar Revista Iberoamericana de Educación. Monográfico: Educación Ambiental: Teoría y Práctica. Nº 11, págs. 13-74.

10. Gómez A. (19 de noviembre 2006).Contaminación y purificación del agua. Recuperado 04 de junio de 2008 “de” http://contaminacion-purificacion- agua.blogspot.com/

11. Grupo Técnico Nacional de Educación Ambiental, GTEA, 1998. Plan Nacional de Educación Ambiental 1999 -2005 (Documento de trabajo). Lima, Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).

12. Espigares Rodríguez E., Álvarez Alcántara A. (2002). Higiene y Sanidad Ambiental Hig Sanid Ambient; 2: 19-25.

13. Haltmeyer, R., 1975. “Los problemas del medio ambiente a través de la enseñanza (reflexiones fundamentales)”. Ed. Gübingen, Vol II. Alemania.

14. Hernández Sampieri R., Fernández C., Baptista P. (2006) Metodología de la Investigación. Cuarta Edición, México: McGraw-HillInteramericana.

15. Informe ONU, (2003). Informe oficial del concejo económico y social de la ONU, Recuperado el 24 de marzo de 2009. “de” http://www.cenci.org.mx/Informe%20Relator-%20ONU.pdf

16. IPCC (2007b): Summary for Policymakers (Resumen para decisores). En Climate Change 2007: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Contribution of Working Group II to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change (M. L. Parry, O. F. Canziani, J. P. Palutikof, P. J. van der Linden and C. E. Hanson, eds.). Cambridge University Press, Cambridge, UK, 7-22.

17. Jiménez López MT, Martín Martín C (2003). Vigilancia epidemiológica de los Brotes de enfermedades transmitidas por agua y alimentos en Castilla y León: Bol Epidemiológico de Castilla y León.

18. Laird RM, Martínez M, Prieto VI (2000). Prevención y control del parasitismo intestinal en la atención primaria de salud, Revista Cubana Medicina General Integral,16 (1), 45-9

19. Lloyd, C. D. (2007): Local Models for Spatial Analysis. Queen’s University. CRC Press. London.

20. Martínez Flores, N. R. (2008) Aislamiento de Salmonella sp en algunas fuentes de abasto de agua de la provincia Villa Clara. Tesis para optar por el titulo de Master. Instituto Superior de Ciencias Medicas Dr. Serafín Ruiz de Zarate Ruiz. Villa Clara. Cuba

21. Mesa Anoceto, M. (2007). El criterio de expertos. Reflexiones sobre su empleo en la investigación. Conferencia especializada. Santa Clara: Instituto superior de Cultura Física Manuel Fajardo.

22. MINED, 1990b. Documento. Plan de desarrollo de la educación ambiental en los estudios superiores de la República de Cuba. 10 p.

23. Ministerio de Salud Pública. (1999). Programa Nacional de Vigilancia de Contaminantes en Alimentos y Agua. La Habana; Cuba.

24. Mc Pherson M., 1999a. “Estrategia y metodología de la educación ambiental en la formación de profesores”. La Habana: Curso 34. Pedagogía ‘99. 13 p.

25. Mc Pherson, M., 1999b. “Dimensión ambiental – planeamiento curricular: Estrategia para su incorporación en la Licenciatura en Educación”: La Habana: Colección Educación Ambiental. Documento. 40 p.

26. McMichael, A.J., A. Haines, R. Slooff y S. Kovats, (1996). Climate change and human health. World Health Organization: Geneva.

27. Mondaca M. A. (2007) Riesgo por enfermedades transmitidas por el agua en zonas rurales. Capitulo 13 p 155 Recuperado el” 6 de agosto de 2008 “de” http://contaminacion-purificacion-agua.blogspot.com/

28. Novo, M., (1996). La Educación Ambiental formal y no formal: dos sistemas complementarios. Revista Iberoamericana de Educación. No. 11, may.-ago., pp. 75- 102.

29. Ortiz, P. L., V. A. Rivero, A. R. Pérez y F. C. Morgado, (2006a). La influencia de la variabilidad climática en las enfermedades de transmisión digestiva en Cuba. Revista cubana de meteorología, marzo, 13(1): 73-77.

30. Ortiz, B. P., V. A. Rivero, V. N. León, M. Díaz and A. Pérez, (2006b). Mini- Monograph <<Resulted to assessing the human health vulnerability to climate variability and change in Cuba >>. Enviromental Health Perspectives (EHP). E.U. 114(12): 1942-49.

31. Ortiz, B. P., Pérez A., Rivero, V. A., Pérez C. A., R. J. y Canga Lecha L. B., (2008). La variabilidad y el cambio climático en Cuba: Potenciales impactos en la salud humana. Revista cubana de Salud Pública, vol 34, nº 1, (on line). Enero – marzo, p. 0-0. Recuperada abril de 2009 en World Wide Web:

32. Oepen Manfred, (2000). Communicating the environment. Environmental education, communication and sustainability - gtz. Edit. Peter Lang. Frankfurt.

33. Organización Panamericana de la Salud – Organización Mundial de la Salud, (2000). “La salud y el ambiente en el desarrollo sostenible”. Publicación Científica No. 572, OPS-OMS, Washington, D.C.

34. Pérez Campanero, M. A. (1991). Cómo detectar las necesidades de intervención socioeducativas. Madrid: Narcea.

35. Pérez González R. (2006 15 de octubre). Guía práctica de controles de foco en la Atención Primaria de Salud. Ministerio de Salud Pública (MINSAP). La Habana. “Recuperado el” 2 de octubre 2008 “de” http://aps.sld.cu/E/profoco.htlm

36. PIEA-UNESCO-PNUMA, (1994a). Tendencias de la educación ambiental a partir de la conferencia de Tbilis. España: Ed. CENEAM, No. 1. 94 p.

37. Puerto Quintana C. (2000). Manual vigilancia sanitaria del agua de consumo. 1.ed. Bogotá: Instituto Nacional de Higiene Epidemiología y Microbiología de Cuba. p. 28-30, 53-56.

38. Programa Universidad para todos, (2008): Curso Cambio climático. Un Reto global, (Parte 1). Editorial Academia, La Habana, Cuba.

39. Programa Universidad para todos, (2008): Curso Cambio climático. Un Reto global, (Parte 2). Editorial Academia, La Habana, Cuba.

40. República de Cuba, (1997). “Ley No. 81 del Medio Ambiente”. Gaceta Oficial de la República de Cuba, 11 de Julio de 1997.

41. Rodríguez A y L. Winchester, (1996). “Cities and governance in Latin America.” Int Social Science J. 48(1): 73-83.

42. Rodríguez Gómez G, Gil Flores J, García Jiménez E. (2004). Metodología de la investigación cualitativa. La Habana: Editorial. Félix Varela.

43. Rodríguez R. (2006 20 de agosto) Agua que se tome de la llave, pero que se hierva. “Recuperado el” 25 de agosto 2007, “de” http://www.com/mwdh2opages/yourwater/everything.

44. Roque Molina, M., (1997). Programa de introducción de la dimensión ambiental en los planes de estudio de la Educación Superior. La Habana: Memorias de la I Convención Internacional sobre medio ambiente y desarrollo. pp. 139-156.

45. Ruíz A E. (2002). Diarreas agudas. Revista Salud Rural, 10 (11), 15-22.

46. Tello B. y Pardo A., (1996). “Presencia de la Educación Ambiental en el nivel medio de enseñanza de los países iberoamericanos”. Revista iberoamericana de educación. nº 11 (1996), págs. 113-151.

47. Soca M, Martínez JA, Suárez YE, Fuentes M, Pérez L (2006). Evaluación de la calidad del agua superficial y subterránea utilizada para el consumo en un municipio de provincia Habana. Revista Veterinaria, 7 (9): 2-3.

48. Tréllez, E. y C. Quiroz, (1995). Formación ambiental participativa. Lima, caleidos- oea.

49. Valdés, O., (1995b). “La educación ambiental curricular para el desarrollo sostenible en Cuba. La Habana. Curso 23. Pedagogía ´95. 40 p.

50. Verdecia A. L., (2003). “La educación ambiental, aspectos de su desarrollo”. Revista Santiago Nº 100. Universidad de Oriente, Santiago de Cuba.

51. Vigotsky, L. S. (1979). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. España: Grijalbo.

52. WHO, (1996a). “Tobacco alert. Special issue. World No-tobacco day”. World Health Organization, Geneva.

53. WHO, (1997a). “Indicators for decision-making in environmental health”. World Health Organization, Geneva.

54. UNEP, (1992). “Chemical pollution. A global overview”. United Nations Environment Programme, Nairobi.