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es clara y en este momento me encuentro con problemas, porque tengo que dejar mis dos chiquitas, porque me pidieron la casa y realmente me siento cansada (llanto), yo soy mamá que tengo que estar al lado de mis hijas, entonces no me alcanza el tiempo, entonces tal vez por eso no pelee tanto por las niñas, porque siempre he luchado que las niñas, que las niñas,

T: Ustedes que conocen esta historia hoy o lo que alcanzan a conocer, ¿conocen otras personas que han vivido situaciones similares a las que nos está contando Dorita? FLOR: pero ayer que me tocó irme, salir a las cuatro de la mañana de la casa y caminar dos horas para llegar al trabajo, y después salir a las cinco y

hijos y en ella se reduce su liderazgo, capacidades y empoderamiento. NARRATIVAS FRAGILES DE EMPODERAMIENTO.

Ser mamá de un niño con déficit nutricional se debe a la ausencia de ayuda del papá y una mujer con varios niños no le es posible trabajar, cuidarlos y alimentarlos bien.

Con esta reflexión de una de las madres del grupo las otras se adhieren que no es posible que todas las que tiene sus niños en el programa son malas mamas NARRATIVAS DE VICTIMIZACIION E IMPOTENCIA Las preocupaciones de una mamá va desde las enfermedades, la búsqueda de ayuda económica, de atención médica, la desnutrición y también la educación, desde conocer cómo manejar su hijo hiperactivo.

NARRATIVAS DE VICTIMIZACION

A partir de la sesión 4 con la llegada de otras madres y por un giro en el proceso la narrativa se centró en la historia y significados sobre tener un hijo en condición de desnutrición, ahí se empezó a dar una narración donde aparecen elementos como la pobreza, la escases de dinero para el alimento y lo poco para repartir entre tantos miembros de la familia.

NARRATIVAS DE VICTIMIZACION

Las madres expresaban un sentido de solidaridad y unidad en su situación para no sentir culpa por la desnutrición de sus hijos, ya que ellas reconocer haber hecho lo mejor que han podido en medio de sus precarias condiciones.

NARRATIVAS DE DESCULPABILIZACION,

SOLIDARIDAD,

“Para uno de mamá es terrible” Esa condición de enfermedad del niño para la mamá sabiéndose ella responsable, reconsiderando la manera como ella se depriva de vestido y hasta de alimento por darle a su hijo, y los resultados son la desnutrición, es una realidad que escapa a sus

su hijo, animar y mostrara caminos de hacer cambios pequeños y ponerme metas a corto plazo, para cambiar las actitudes y para mantener ese cambio.

Las intervenciones también buscaban ampliar el mundo relacional madre hijo, mas allá del castigo, mas allá del problema de la desnutrición, de las condiciones relacionales del centro de recuperación nutricional, dar un empujón a estas madres a verse en una relación de carió, de confianza, de juego, donde encontraran momentos gratificantes y de amor para y con ellas en ese vínculo maternal, en ese hacer diario. Se trabajó también para que las madres reflexionaran como su malestar y su vacio por parte de la ausencia de los padres en el rol paterno de cuidado de sus hijos, situaciones que a veces estaba fuera de su control, también que otros actores o qué otros recursos podrían utilizar o red de apoyo podrían acudir. De esta manera con respecto a los sentimientos de soledad e impotencia de la madre, cómo buscar ayuda y no contribuir con esto a las reacciones agresivas con sus hijos.

Las intervenciones se focalizaron en estas últimas sesiones en destacar lo más importante de todo lo ocurrido en el Centro de Recuperación nutricional, los detalles y lo que cada una se lleva de esta experiencia de estar con sus hijos en este programa, de resaltar cómo ellas han rescatado en medio de sus dificultades los sentimientos de amor para con sus hijos, lo que recibieron y también lo que aportaron, los significados que cada una otorgó a esta experiencia y además lo que contribuyó en la modificación de

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llegar como a las ocho a la casa, entonces se quedan con los abuelitos y los abuelitos dicen que no hacen caso, que hacen males en la casa, que no comen, incluso el niño como que me bajó de peso otra vez, o sea, está estable en los 16 kilos pero con la ropa, cuando lo saqué de aquí iba pesando 16 kilos pero sin ropa, y el miércoles tengo el control, y es difícil porque yo tengo que salir a trabajar porque como el papá no me ayuda . T:Hay cosas que las hemos hablado y no las hemos hecho, ¿cierto?, ¿cómo se relaciona eso con la vida de uno cuando uno tiene un problema, una situación y se propone hacer muchas cosas por resolverlo y se fija como unas metas, unas tareas, unas cosas, pero de pronto algo pasa en el camino y uno no hace esas tareas o esas metas? no sé si revisáramos hasta acá como qué cosas nos hemos propuesto y como qué cosas si hemos hecho algo y las otras no hemos hecho nada; ustedes me ayudan, Yesenia y Diana que han estado como las tres sesiones hasta hoy, hagamos como un recorderis de cosas que nos hemos propuesto y hasta hoy si hemos hecho algo y otras no.

YESENIA: Que yo a ellas les he visto mejor, hay cosas que les han salido, por ejemplo Dora que decía que quería trabajar por sus hijas, en eso como que le ha ido bien, de pronto como hacer sacrificios que a uno le toca hacer sacrificios pero de todas maneras eso vale la pena y más adelante va a ser recompensado por todo eso. Yo se que todas las que estamos presentes amamos a nuestros hijos

T: Claro, es un valor muy grande

T: Todas han coincidido en que ser mamá como que les puso ese sello de que ser una mujer por consiguiente es ser mamá y

capacidades tanto de comprender como de controlar. NARRATIVAS DE VICTIMIZACION E IMPOTENCIA Se considera que para que el niño coma se le debe dar amor y cariño y un premio para que coman, destacan en esta relación de madre hijo, a la hora de alimentarlo, de qué manera manejan la autoridad cuando los niños se niegan a recibir el alimento. Se preguntan cuál es el límite entre consentirlos u obligarlos.

NARRATIVAS QUE RECONOCEN Y CUESTIONAN CREENCIAS DE CRIANZA

Se observan varios niveles en la relación de las mamàs a la hora de responder por la nutrición de sus hijos, uno la relación con la observación de las profesionales que miden, pesan y hacen un dictamen cobre el estado del peso y talla de los hijos, por ende el diagnóstico a cerca de la desnutrición, otro nivel que lleva a la contradicción a la madre es todo el esfuerzo que ella hace por proveer el alimento y toda la pelea que ella tiene al dar el alimento a su hijo o hija quien no la recibe, viéndose confrontada con las soluciones que ella da que es proveer también un castigo y obligar a comer, todo esto sin obtener un resultado a su favor, antes sintiéndose juzgadas y señaladas. NARRATIVAS DE IMPOTENCIA PERSONAL FRENTE AL JUICIO EXTERNO Y FRENTE AL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS

Ante el cuestionamiento externo sobre el cuidado de la mamá en alimentar a su hija, se nota confusión y duda sobre sí misma en cuanto a la manera como está cumpliendo su papel de madre y cuidadora, sale nuevamente la dicotomía entre el hacer de madre y la responsabilidad del padre. CUESTIONAMIENTOS DE SU PROPIA RESPONSABILIDAD EN SU PAPEL DE MADRE

Al encaminar las preguntas en las sesión sobre cómo era la relación con el programa y como se sentían en el centro de recuperación nutricional, ya que ya habíamos hablado de la

sus significados escuchar las experiencias y los significados de las otras madres.

Se hicieron varias intervenciones poniendo a las mamas en una posición de meta mirada para que ellas se vieran como protagonistas de su propia historia en su rol de madres y aumentaran los significados y se dieran cuenta de muchas otras situaciones valiosas en las que participan cada día

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ahí para acá viene toda esa historia que ustedes nos han contado de sus hijos, de su lucha, de la falta de recursos, de la falta de trabajo, todo se centra en ese tema.

Ahora les pregunto yo: qué es lo que más las ha hecho sentir orgullosas al ser mamá, por ahí fue donde se dieron cuenta que eran realmente mujeres. YESENIA: cuando los niños le sonríen a uno.

DORA: Cuando yo le ensañaba a mi hijo a que dijera mamá, y yo anhelaba que me dijera mamá. Uno se siente, no realizado que digamos, pero sí de que ya soy mamá, aunque lo ……..que uno tuviera su casa, sus cosas, que el esposo respondiera por uno, pero dadas las cosas, no es realidad. T: Flor que es lo que más la hace sentir orgullosa de ser mamá.

FLOR: Cuando le pude hacer la cirugía a mi hijo. Yo pensaba que, cuando nació yo nunca me imaginaba que viniera así, fue terrible, no se podía alimentar; no se le podía hacer nada, cuando se le hizo la primera cirugía lloré de ver que mi hijo ya estaba bien, si le faltaban muchas cirugías pero por lo menos la primera se le había logrado hacer y al ver que el papá no se preocupa por él, yo he hecho las vueltas y me he esforzado mucho por tratar de hacerle cirugías, terapias, ir donde el alcalde y todo.

Es algo que dice que yo si puedo sacar mi hijo y así como le dije un día a Luis así me toque ir a pedir limosna, yo se que un plato de comida nadie lo niega, pero a mi chinito le hago las cirugías y yo sé que puedo con eso.

DORA: Vea Doctora, eso me sirvió pero para perder mi hija, porque me eché de enemiga a la Trabajadora Social me dijo usted no es buena madre porque

relación con la familia y las demás personas que observaban su situación, algunas expresan sentirse enfermas y muy aburridas en el encierro.

RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES PROPIAS

La propuesta de búsqueda de alternativas ante su situación les parece que es importante buscar ayuda con otras entidades pero además reconocer que en ellas hay amor para con sus hijos y ellas se lo pueden brindar. NARRATIVAS DE AUTOCUIDADO: PRESENCIA DE EMOCIONES POSITIVAS

Las madres consideran que es importante dar a conocer que ellas están con sus niños en esta condición por muchas cosas, no porque no le den alimento a sus hijos, así de esta manera afrontar los juicios externos. Además que la gente sepa que la desnutrición de los niños se debe a muchos factores no solo la falta de comida. NARRATIVAS DE AUTOCUIDADO:

COMPRENSIONES COMPLEJAS Las mujeres narran la estadía de los 28 días en el Centro con sus hijos, como un factor estresante para ellas, causa de enfermedad, lo que las hace entrar en una necesidad que el niño coma rápido como si con eso cambiara la percepción del tiempo. Las madres se quejan de no poder dormir y rogar para que el tiempo pase y puedan salir de allí. NARRATIVAS DE AUTOCUIDADO:

RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES PROPIAS

Las madres entran en una confusión ya que por su mal estar empiezan a buscar la manera de obligar a los niños a comer y a que reciban la fórmula lo que aumenta su angustia y deteriora aun màs la relación entre la mare y su hijo.

Las madres se ven afectadas por la pataleta que los niños hacen para comer, ellas optan por evitarlos, dejándolos solos hasta que les pase y luego vuelven para ver si ellos ya

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por qué tiene desnutrida la niña. X: Yo de usted de una le

respondo: porque desgraciadamente el papá no les

ayuda, yo no tengo un trabajo con lo que pueda decir yo los sostengo, yo les doy, yo les hago. Yo por ejemplo, los dos estaban bajitos, Felipe no ha querido subir de peso porque no come bien.

FLOR: Si porque entonces como todas tenemos los niños aquí entonces todas somos malas madres.

FLOR: Doctora, como yo venía diciendo para mí lo más importante es la educación de mi hijo, para mí si es importante la economía pero yo digo, yo de cualquier forma hago sin necesidad de ir a cometer errores ni nada, pero la educación de mi hijo es lo principal porque es un niño muy hiperactivo, el no se deja mandar, el no obedece.

SESION DE GRUPO 4