De acuerdo con: (Jiménez, 2010).
a) Se puede realizar todo el año en aquellos países de estaciones y servir para mitigar las bajas del turismo masivo en las estaciones difíciles como el invierno.
b) En los países intertropicales, donde existen los pisos térmicos, se puede practicar todo el año de manera continua.
c) No necesita de grandes infraestructuras para el alojamiento de los ecoturistas.
d) Es factible de desarrollar a bajos costos, mediante la aplicación de factores asociados como son los clusters, microclusters y las cadenas productivas que
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permiten elaborar programas de ecoturismo de calidad aprovechando las ventajas comparativas de la economía de escala.
e) Puede ser practicado por personas de todas las edades, salvo casos espaciales como el de aquellas personas de edad muy avanzada o enfermedades crónicas.
f) La ubicuidad, dado que el ecoturismo se basa en los recursos naturales y culturales del pasado y del presente, utilizando atractivos que a la vez que lo identifican o lo diferencien de las demás tipologías del turismo.
Centro Ecoturístico. 1.2.12.
“Usualmente se localizan en o muy cerca de áreas naturales (protegidas legalmente o no) que frecuentemente tienen acceso difícil y un relativo aislamiento y que, desde luego, se caracterizan por un equilibrio ecológico muy delicado y vulnerable” (Hernández, 2010).
“Es la implementación de servicios turísticos para satisfacer las necesidades de los turistas nacionales e internacionales; el interés de los socios es consolidar un producto turístico integral que involucre actividades de conservación, interpretación y educación ambiental” (Ecoturismoalpinar, 1999).
“Se considera un Centro Ecoturístico, porque es un Centro certificado por la Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales con instalaciones acorde al medio ambiente; cuentan con desempeño sustentable y buenas prácticas basados en los principios de turismo sostenible, contribuyendo activamente en la conservación del patrimonio natural y cultural del sitio en el que se ubica” (Guacamayas, s/f).
Impacto ambiental. 1.2.13.
“Modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza. Cuando se habla de este aspecto, por lo general se piensa en las formas negativas que generan estas acciones. Sin embargo, en múltiples ocasiones el ser humano toma medidas que mejoran el paisaje y, en general, la calidad natural de los recursos humanos” (Chávez, 2011) Citado por (LGEEPA).
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“Efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos, en términos más técnicos, podríamos decir que el impacto ambiental es aquella alteración de la línea de base como consecuencia de la acción antrópica o de eventos de tipo natural” (Definición ABC, 2007).
“El término impacto se aplica a la alteración que introduce una actividad humana en su “entorno”, interpretada en términos de “salud y bienestar humano” o, más genéricamente, de calidad de vida de la población; por entorno se entiende la parte del medio ambiente (en términos de espacio y factores) afectada por la actividad o, más ampliamente, que interacciona con ella. Por tanto el impacto ambiental se origina en una acción humana” (Gómez y Gómez, 2013).
Educación ambiental. 1.2.14.
“El arte de explicar el lugar del hombre en su medio ambiente para concientizar al visitaurismo sostente o al público sobre la importancia de esta relación y despertar el deseo de contribuir a la conservación ambiental” (Chávez, 2011) Citado por (Don Aldridge).
“Es el proceso de reconocimiento de valores y clarificación de conceptos orientados a desarrollar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relación del hombre con su cultura y su entorno biofísico” (Fensham y otros, 1996).
“Proporciona también práctica en la toma de decisiones y la formulación personal de códigos de comportamiento con respecto a la calidad medioambiental” (Fensham y otros, 1996).
Compost. 1.2.15.
“Es una tecnología de bajo coste que permite transformar residuos y subproductos orgánicos en materiales biológicamente estables que pueden utilizarse como enmendantes y/o abonos del suelo y como sustratos para cultivo sin suelo, disminuyendo el impacto ambiental de los mismos y posibilitando el aprovechamiento de los recursos que contienen” (Tortosa, 2008).
“Es uno de los mejores abonos orgánicos que se puede obtener en forma fácil y que permite mantener la fertilidad de los suelos con excelentes resultados en el
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rendimiento de los cultivos. Este abono orgánico se construye con el estiércol de los animales de granja (aves, caballos, vacas, ovejas o cerdos), residuos de cosechas, desperdiciosorgánicos domésticos y papel” (González, 2012).
“Se entiende como tal, al producto resultante de la transformación biológica, mediante microorganismos, del material orgánico procedente de distintas fuentes tales como estiércol, residuos de cultivos, hojarasca de bosques y material leñoso, componentes orgánicos contenidos en los residuos sólidos urbanos (restos de la preparación de comidas, papeles, cartones, residuos de podas y jardín, flores muertas, entre otros) y lodos provenientes de plantas depuradoras de aguas residuales” (Del Val, 1997).
Matriz Lázaro Lagos. 1.2.16.
“La Matriz de Lázaro Lagos permite obtener la evaluación de impactos ambientales a través de las matrices de Leopold y Batelle-Columbus, todo gracias al ingenio del científico cubano Lázaro Lagos que modificó las mencionadas matrices para transformarse en un método fácil, rápido y sencillo que permite al investigador generar información precisa. La matriz está determinada en primera instancia por los componentes ambientales que están siendo afectados o estudiados como: agua. Aire, suelo, flora y fauna, entre otros. Así como también las actividades que se realizan en proyecto, para posteriormente desembocar en los impactos generados. Para la evaluación de las componentes mencionadas se han determinado nueve criterios de evaluación” (Álvarez, 2014).
“Consta de dos tablas : Identifica, describen, evalúan y otra donde se cuantifican los impactos. Utiliza 9 criterios de evaluación entre cualitativos y cuantitativos con sus respectivos desgloses” (Chacón, 2013).
1.3. VALORACIÓN CRÍTICA DE LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DE LAS DISTINTAS POSICIONES TEÓRICAS SOBRE EL OBJETO DE INVESTIGACIÓN.
El turismo es un fenómeno ocasionado por el viaje, en el cual se realizan desplazamientos voluntario y temporal de una persona o grupos de personas con la finalidad de buscar recreación, salud, cultural o gastronómico, que se desplazan desde el lugar que residen a un lugar escogido y no realizan ninguna actividad lucrativa ni remunerada.
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Ecoturismo o el turismo ecológico es una tendencia de un turismo responsable y que consistente en visitar espacios naturales sin alterar su entorno, con el fin de disfrutar, apreciar la biodiversidad, estudiar los atractivos naturales de dichos espacios, proporcionando a los sitios la oportunidad de mejorar su calidad de vida y conservar su entorno natural de manera responsable.
Un proyecto de inversión es un instrumento principal para ejercer un emprendimiento y para aquello se debe realizar un plan de negocio para medir los alcances que se prevé obtener antes de implementar una empresa, este instrumento nos facilitará tener una idea más clara y para argumentar razones antes de emprender el proyecto de inversión como a donde vamos a llegar, si es conveniente invertir y si las proyecciones son las adecuadas para el emprendimiento.
1.4. CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPÍTULO.
El contenido de este capítulo es la base fundamental para el desarrollo del presente proyecto ya que a través de ella se obtendrá todas las herramientas necesarias para fundamentar y aplicar en este proyecto de inversión, como también contribuirá a fortalecer los conocimientos recibidos en esta etapa estudiantil.
Se pudo desarrollar las conceptualizaciones o fundamentación teórica citado por varios autores que aportan sus conocimientos, por ello contribuye y respalda la realización del presente documento con el siguiente esquema de contenidos como: turismo, turismo sostenible, ecoturismo, plan de negocio y proyecto de inversión, dichos temas están conformados por varios subtemas.
Por ello en la presente investigación se ha planteado el siguiente objetivo general, realizar un proyecto de inversión para la creación de un centro ecoturístico como herramienta de planificación y gestión para el desarrollo socioeconómico del recinto Río de Oro, con la finalidad de poseer información concreta que contribuirá para el desarrollo de los siguientes capítulos.
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CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO