Section 4: The Social Impacts
4.6 Reducing pre-loading and binge drinking
El distrito pide la notificación cuando un estudiante ha sido diagnosticado con una alergia de comida,
especialmente esas alergias que pueden resultar en reacciones peligrosas o quizás amenazantes a la vida por la inhalación, la ingestión, o contacte con la piel de la comida. Es importante desvelar la comida a que el estudiante tiene una alergia, así como el tipo de reacción alérgica. Favor de contactar a la enfermera o al director de la escuela si Ud. sabe que su niño tiene una alergia de comida o lo pronto que es posible después de un diagnóstico de una alergia de comida.
El distrito ha desarrollado y revisa anualmente un plan de gestión de alergias de comida, que se enfrenta al entrenamiento de empleados, el tratamiento de alergias de comida comunes, y estrategias específicas para enfrentarse con estudiantes diagnosticados con alergias de comida severas. Cuando el distrito recibe información que un estudiante tiene una alergia de comida que pone el estudiante de riesgo de anafilaxia,
planes de cuido individuales estarán desarrollados para ayudar al estudiante en acceder al ambiente de la escuela con seguridad. El plan de gestión de alergias de comida se puede acceder en http://www.lwisd.org/ [Vea la regla FFAF y Celebraciones en la página 34.]
Piojos (Todos los niveles de grado)
Un caso de piojos, aunque no es una enfermedad, es muy común entre los niños y se transmite muy
fácilmente por contacte entre cabezas durante los juegos, deportes, o la siesta, y cuando los niños comparten cosas como cepillos, peines, sombreros, y auriculares. Si la observación cuidadosa indica que un estudiante tiene piojos, el enfermero de la escuela contactará a los padres del estudiante para determinar si el niño debería estar recogido de la escuela y para discutir un plan para el tratamiento con un champú o enjuague aprobado por el FDA, lo cual se puede comprar de cualquier farmacia o supermercado. Después de que el estudiante haya tenido un tratamiento, el padre deberá contactar al enfermero de la escuela para discutir el tratamiento usado. El enfermero también se puede ofrecer recomendaciones adicionales, incluso a
tratamientos subsiguientes y la manera mejor de eliminar los piojos y prevenir el regreso de ellos. Se puede obtener más información del sitio Web de DSHS Manejar los piojos.
PROPÓSITO
El propósito de estas pautas es mantener una respuesta de intervención para el personal de ISD de Lake Worth. Las pautas también describen la educación y asistencia Lake Worth ISD proporciona a los padres de los niños con pediculosis de las siguientes maneras:
1. Controlar eficazmente la (s) infestación (es) 2. Evitar ausencias excesivas en Lake Worth ISD
3. Recomendaciones para el tratamiento, asistencia y directrices para la readmisión a la escuela 4. Proporcionar consistencia en la educación de los padres y el personal
5. Proporcionar consistencia en la práctica y criterios de referencia 6. Utilizar un mecanismo probado para el control
DEFINICIONES
Huevos de piojos (llamados liendres): Los huevos de piojos parecen pequeños puntos amarillos, bronceados o marrones antes de eclosionar. Después de la eclosión, la cáscara restante parece blanca o clara. Los piojos depositan liendres en los cabellos cerca de la superficie de la piel, donde la temperatura es perfecta para mantener el calor hasta que eclosionan. Los huevos de los piojos incuban dentro de 1 a 2 semanas después de que se pongan. Los piojos que están más allá de ¼ de pulgada del cuero cabelludo por lo general no son viables
Piojos adultos y ninfas (piojos del bebé): El piojo adulto no es más grande que una semilla de sésamo y es bronceado (aunque los piojos pueden parecer más oscuros en las personas con pelo oscuro). Las ninfas son más pequeñas y se convierten en piojos adultos alrededor de 7 días después de que eclosionan. En el momento en que normalmente se descubren los piojos, pueden estar presentes durante más de un mes, por lo que la exclusión inmediata es innecesaria. El tratamiento sigue siendo indicado para la gestión, la contención y la transmisión.
1. Las enfermeras escolares examinarán a los estudiantes para la pediculosis sobre una base individual del estudiante. El examen se realizará en un área apropiada de la escuela de manera confidencial. El cribado se realizará cuando los propios padres, los propios estudiantes o el personal de la escuela lo envíen.
A. La derivación se basa en los siguientes síntomas:
1. raspadura frecuente de la cabeza y / o la parte posterior del cuello
2. marcas rosadas a rojas en el cuero cabelludo y / o la parte posterior del cuello
3. llagas no explicables y / o costras en el cuero cabelludo y / o la parte posterior del cuello
4. huevos blancos o marrones amarillentos (liendres) atados a las hebras del pelo que no pueden ser lavadas hacia fuera o sacudidas apagado con el dedo
5. Manchas blancas a grises que se arrastran alrededor del tamaño de una semilla de sésamo 2. En general, las evaluaciones de la clase y las evaluaciones de rutina no son productivas y resultan en una
disminución del tiempo de instrucción debido a la interrupción en el aula. El director de la escuela y / o la enfermera de la escuela pueden solicitar una evaluación de la clase cuando existe la preocupación de que una infestación puede estar más extendida que uno o dos estudiantes.
A. Edad de los niños: Los niños más pequeños tienen un contacto más estrecho entre sí y, como resultado, corren mayor riesgo de propagación de la infestación. A los maestros se les enseñará a ser más
conscientes de los síntomas de posibles piojos en estos grupos de edad.
B. Severidad de la infestación: Las infestaciones densas (muchas liendres y / o piojos observados en más de un niño) tienen un mayor riesgo de propagación a otros. Las instalaciones deben considerar intervalos de cribado más frecuentes para aquellas clases con múltiples casos (más de 3 en una semana) de pediculosis (infestación por piojos).
3. Las notificaciones de los padres / tutores pueden ser enviadas a casa (a discreción del director) con cada estudiante en las aulas donde se han identificado casos múltiples (mayores de 3 en una semana) de infestación de piojos.
4. CONFIDENCIALIDAD
La notificación sobre las personas encontradas infestadas sólo se proporcionará a aquellos individuos específicamente involucrados con el tratamiento de seguimiento y los procedimientos de regreso a la escuela de la (s) persona (s) infestada (s). El personal hará todo lo posible para mantener la privacidad de los estudiantes identificados como piojos de la cabeza y excluidos para el tratamiento. Cuando se realiza una evaluación en el salón de clases, la enfermera y el maestro colaborarán en un plan previo a la evaluación que proporcionará privacidad a los estudiantes que estén identificados positivamente con tener piojos. El respeto por la sensibilidad del niño o de los padres respecto a esta condición se observará en todo momento.
INDICACIONES EXCLUSIVAS
En colaboración con la enfermera de la escuela, será responsabilidad del director excluir a un estudiante debido a piojos de la cabeza.
1. Los estudiantes que tengan pruebas de pediculosis activa (adultos vivos o piojos de ninfa), se les permitirá permanecer en clase el resto del día. Sin embargo, los padres / tutores serán notificados de la condición y se recomienda que el tratamiento comience lo antes posible. El estudiante puede ser devuelto a la clase para continuar las actividades educativas. La enfermera de la escuela notificará al maestro de un examen positivo para que el maestro pueda implementar precauciones para mantener al niño en contacto cercano con otros compañeros de clase. La enfermera revisará los pasos del tratamiento con los padres. El estudiante puede regresar a la clase tan pronto como el tratamiento haya ocurrido para una reevaluación de la resolución. 2. Si hay evidencia de liendres solamente, el estudiante puede permanecer en la escuela. La enfermera de la
manejo. Eliminación de liendres que están más cerca de ¼ de pulgada del cuero cabelludo es esencial, ya que pueden ser viables para la eclosión.
3. Al regresar a la escuela, habrá un examen visual realizado por la enfermera de la escuela o personal capacitado que verifique la ausencia de piojos. Si los piojos vivos todavía están presentes, la enfermera de la escuela ayudará a evaluar posibles razones para el fracaso del tratamiento. Se discutirán las estrategias para el fracaso del tratamiento. El fracaso del tratamiento será evaluado por necesidades financieras, malentendidos, falta de educación o pasos generales para el tratamiento total. La enfermera escolar ayudará al problema a resolver los problemas relacionados con la resolución y al estudiante se le pedirá que repita el tratamiento.
PRIMER PROCEDIMIENTO DE OCURRENCIA
1. Cuando se encuentran piojos vivos o liendres en la primera aparición, la enfermera de la escuela se comunicará con los padres / tutores y proporcionará una carta de información con respecto al tratamiento de piojos. (y esperemos que una botella de champú piojos) Los padres serán informados de lo siguiente:
A. Se recomienda que el estudiante sea tratado con un pediculocide u otras modalidades de tratamiento probadas.
B. La eliminación mecánica de piojos y liendres (que están dentro de ¼ de pulgada del cuero cabelludo son esenciales en la protección contra la auto-re-infestación.
C. Una vez recibido el tratamiento, el estudiante debe regresar a la escuela.
D. Al regresar a la escuela, el estudiante reportará a la oficina de la escuela o al personal designado para un chequeo de la cabeza.
INDICACIONES DE READMISIÓN
Al regresar a la escuela, la enfermera:
1. Compruebe la cabeza del estudiante para verificar la ausencia de piojos. 2. Si hay una ausencia de piojos, el estudiante será enviado a clase.
3. La enfermera o el personal designado volverá a revisar la cabeza del estudiante después del tratamiento inicial y de nuevo en 7 a 10 días. La eliminación de liendres cerca del cuero cabelludo es una garantía de que la condición está siendo monitoreada y atendida, y una medida de protección para minimizar la posibilidad de exposición a otros estudiantes. La enfermera comunicará los resultados de la evaluación con el padre. 4. Si los piojos están presentes en la revisión, el padre será notificado y la enfermera discutirá la mejor opción
para el estudiante dependiendo de los resultados de la revisión. La enfermera volverá a revisar las instrucciones con el (los) padre (s) con respecto al tratamiento.
PREVENCIÓN Y CONCIENCIA
Cada padre recibirá información sobre la prevención de piojos en el Manual del Estudiante (tendremos que añadir esto). El departamento de salud escolar mantendrá información sobre prevención y tratamiento de pediculosis en el sitio de red de Distrito Escolar Independiente de Lake Worth.
1. Comuníquese con el padre/ guardián por teléfono y, 2. Repita todos los pasos indicados para la primera aparición.
3. Se informará a la directora de la recurrencia de piojos y / o liendres y tendrá la capacidad de excluir a un niño hasta que se eliminen todos los piojos vivos.
PROCESO DE REVISIÓN ANUAL
A discreción de cada escuela, las instalaciones pueden implementar procedimientos de evaluación del programa en curso para medir el alcance de las infestaciones de piojos, la efectividad del programa y la capacidad del personal. Cada escuela determinará el alcance de su proceso de evaluación respectivo, pero un conjunto mínimo sugerido de
indicadores de evaluación incluiría:
1. Número total de personas controladas por piojos/liendres 2. Número total de personas infestadas
3. Número total de personas infestadas por aula 4. Número de aulas con al menos una persona infestada
5. Número total de aulas comprobadas para personas infestadas
6. Número y porcentaje de "Recuperación de una semana más tarde" realizados 7. Número y porcentaje de personas no re-infestadas en la revisión inicial 8. Número total de días de ausencias por piojos de la cabeza
9. Promedio de días de ausencias por piojos de la cabeza
Los piojos de la cabeza, aunque no son una enfermedad o enfermedad, son muy comunes entre los niños y se propagan muy fácilmente por contacto directo durante el juego, los deportes o el tiempo de la siesta y cuando los niños
comparten cosas como cepillos, peines, sombreros y auriculares. Si la observación cuidadosa indica que un estudiante tiene piojos de la cabeza, la enfermera de la escuela entrará en contacto con los padres del estudiante para determinar si el niño necesitará ser recogido de la escuela y discutir un plan para el tratamiento con un champú medicado aprobado por la FDA. pueden comprarse en cualquier droga o tienda de comestibles. Después de que el estudiante ha sido
sometido a un tratamiento, el padre debe informarse con la enfermera de la escuela para discutir el tratamiento usado. La enfermera también puede ofrecer recomendaciones adicionales, incluyendo tratamientos posteriores y la mejor manera de deshacerse de los piojos y prevenir su regreso.
Se puede obtener más información sobre los piojos en el sitio web de DSHS, Managing Head Lice.
Requisitos de actividad física
La escuela primaria
Según las reglas en EHAB, EHAC, EHBG, y FFA, el distrito asegurará que los estudiantes de pre kindergarten del día entero a grado 5 se involucren en actividades físicas moderadas o vigorosas por lo menos 30 minutos cada día o 135 minutos cada semana.
Para más información acerca de los requisitos y programas del distrito relacionados a la actividad física de los estudiantes de escuela primaria, por favor contacte al director.
La escuela media
De acuerdo con las reglas de EHAB, EHAC, EHBG, y FFA, el distrito se asegurará de que los estudiantes de pre- kindergarten a 5 grado participen en actividad física moderada o vigorosa por lo menos 30 minutos al día o 135 minutos por semana.
Para más información sobre los requisitos del distrito y los programas relacionada a los requisitos de actividad física de estudiantes de escuela media, por favor contacte al director.