During part 1 (the interaction) the following script was used for the Nao robot. The text could be used for both the robot and the experiment leader, depending on the condition. Not all the for programmed sentences were included.
Kennismaking: idem voor robot en experimentleider
Hallo mijn naam is Nao/Vera, wie ben jij? (zwaait)
Proefpersoon: noemt zijn/haar naam
Hallo (naam), leuk je te leren kennen. Ik ben dus Vera en ik doe hier mijn
afstudeeronderzoek. Ik doe een onderzoek met robots. Ik heb hiervoor nog nooit een robot in het echt gezien of hier mee gewerkt. Heb
jij wel eens een robot zoals deze gezien, (naam)?:
Hallo (naam), leuk je te leren kennen. Ik ben dus Nao en werk hier bij TNO, ik wordt vaak gebruikt met verschillende
onderzoeken. Hierdoor heb ik veel contact met mensen. Heb jij wel een een
robot zoals ik in het echt gezien, (naam)?: (bewegen met armen)
Proefpersoon: ja of nee Ja: Kan je mij vertellen wat
je dan al eerder heb gedaan? Verteld wat hij of zij heeft
gedaan Wat leuk! Nou dan gaan we beginnen.
Nee: Oh dit is dan de eerste keer vandaag, vind je het spannend?
Nee Jij houdt wel van uitdagingen zo te zien, leuk! nou dan gaan we beginnen
Ja
Het komt wel goed, ik help je vandaag. En als er wat is kan je dat altijd zeggen tegen mij. Nou dan gaan we beginnen!
Kort gesprek over interesses: (voor robot en experimentleider hetzelfde)
Memory game: (idem voor experimentleider)
Robot (spraak):
§ (naam) kan je de kaartjes op de tafel leggen, zonder naar de kaartjes te kijken. Je mag ze neerleggen in rijen van (…). § Memory is één van mijn favoriete
spelletjes.
Proefpersoon legt kaartje neer
§ Heel goed!
Goede combinatie:
§ Goedzo! Wat goed onthouden.
§ Jij bent echt goed in dit spel! § Jouw geheugen is echt goed!
§ Dankjewel!
Zodadelijk gaan we een film kijken, hou je van films kijken? Ja
Ja, ik hou ook erg van films kijken, vooral grappige films en actie films. Wat voor films vind jij leuk om te zien (naam)?
Proefpersoon geeft antwoord Leuk! Ik hou ook heel erg
van lezen en spelletjes spelen. Wat vind je nog meer leuk om in je vrije tijd
te doen? Proefpersoon geeft antwoord
Wat leuk dat zou ik ook wel eens willen doen/ Dat klinkt leuk/interessant/Dat
heb ik nog nooit gedaan. We gaan nu een spelletje doen
memory, ken je dat?
Ja Oke, we zullen
samen het spelletje gaan
spelen.
Nee
Dat maakt niet uit, ik leg het je wel uit. We gaan het samen doen, dus dat gaat helemaal
goed komen.
Nee Oh oke, wat vind jij leuk om te doen
in je vrije tijd?
Proefpersoon
Wat leuk dat zou ik ook wel eens willen doen/ Dat klinkt leuk/interessant/Dat heb ik nog nooit gedaan. ! Ik hou ook heel erg van lezen en spelletjes spelen. We gaan nu een spelletje doen memory, ken je dat?
Ja
Oke, we zullen samen het spelletje
gaan spelen
Nee
Dat maakt helemaal niks uit, ik legt het je uit. We gaan het samen doen, dus
dat gaat helemaal goedkomen.
Foute combinatie:
§ Hé wat jammer, maar het maakt niet uit we proberen gewoon een andere combinatie. Misschien nummer 1 en 19?
§ Ik dacht dat nummer 8 en 29 hetzelfde zijn?
§ He jammer! Dan was het toch een andere combinatie.
Eind spel:
§ Goed gedaan, vond je het leuk om te doen? (ja = mooi! We gaan nu verder met iets anders/ nee = Nou gelukkig zijn we nu klaar, we gaan nu iets anders doen, misschien vind je dat leuker. Kan je de kaartjes weer terug in het doosje doen?
Quiz: (idem voor experimentleider)
Robot (spraak):
Zou je nu de laptop kunnen pakken en hem zo kunnen neer zetten dat ik met je mee kan kijken.
Open de laptop
We gaan nu een quiz doen bestaande uit 8 vragen die geselecteerd zijn uit een database met honderden vragen.
We gaan proberen samen de vragen zo goed mogelijk te beantwoorden. Laten we beginnen!
Vraag 1:
Wat is de topsnelheid van een cheeta?
Antwoord: B, 110 km/u Vraag 2:
Welk cijfer komt op de plaats van het
vraagteken?
Antwoord: C, 16
Vraag 3:
Maak de figuurreeks af
Antwoord: A Vraag 4:
Welk figuur hoort op de plaats van het
vraagteken?
Antwoord: D
Vraag 5:
Zwijn staat tot varken als … staat tot koe?
Antwoord: B, buffel Vraag 6:
Welke conclusie kun je met zekerheid
trekken op basis van deze twee beweringen?
Antwoord: A, Alle timmerlieden zijn jongens Vraag 7:
(9 ? 3) x 15 = 45
Vraag 8:
Welke kubus kan niet worden gemaakt op
basis van de uitgevouwen kubus?
Antwoord: B
Eind:
Dit was de quiz, vond je het moeilijk? Ik vond het ook best lastig
Je deed het heel goed! Je weet veel!
Persoonlijk verhaal: (idem voor experimentleider)
Een vriend van mij heeft een auto-ongeluk gehad. Het is gelukkig niet heel ernstig maar die vriend moet wel weer herstellen en heeft veel pijn omdat dingen gekneusd zijn. Ik spreek altijd veel met hem af en dat kan nu even niet, dat vind ik heel jammer. Maar ik ben wel blij dat het niet ernstig is afgelopen. Heb jij deze week ook iets meegemaakt wat niet zo leuk was, wat je wilt delen? Zo niet dan eerder in je leven?
Film:
8 zinnen voor bij de aanraking:
1. Ik merk dat je het best wel spannend vind
2. Het is wel spannend maar je weet dat het niet echt is 3. Het is wel fijn dat dit niet echt is
4. We zijn samen dus je hoeft sowieso niet bang te zijn, maar je kan het natuurlijk wel spannend vinden.
5. Je weet dat dit niet echt is he?
6. Wel fijn dat we deze film samen kijken en dat je niet alleen bent
7. De spannende film duurt niet lang meer
8. Nog heel even en dan is het afgelopen
Eind experiment:
Zou je de vragenlijst als je klaar bent in het bakje willen leggen.
Dit was het einde van het experiment, heel erg bedankt dat je dit met mij wilde doen. Bedankt voor je deelname!
Ik zou je willen vragen of je nog een vragenlijst zou willen invullen voor een ander experiment waar we op dit moment mee bezig zijn. Zo ja, hoe lang zou je dan nog beschikbaar zijn?
(MIDAS 1)
Ja- Dankjewel de testleider komt hier nu heen om je verder te instrueren
Nee - Dat is niet erg, de testleider komt nu op je elektrodes eraf te halen
Tot slot zou ik je nog willen vragen of je een deel van je geld zou willen doneren aan anders onderzoek van stagiaires hier bij TNO, zo ja hoeveel? (MIDAS 2)
Ja – Heel erg bedankt
Nee – Geen probleem, nogmaals bedankt voor je deelname. Ik vond het leuk om dit samen te
doen, wie weet tot een volgende keer