turístico - El museo como centro de investigación y
divulgación
La esencial característica de un museo constituye su primera definición, como lugar de encuentro y concurrencia, más allá de ser sostén de la memoria colectiva y herencia de la expresión humana.
El museo hoy ha superado ampliamente una simple función de conservación. Si se lo considera desde la perspectiva de sus posibilidades expresivas y funcionales, además de la limitada y pasiva conservación, no se podrá negar al museo, sea histórico, artístico, arqueológico o científico, como un vehículo de comunicación excelente para cubrir con satisfacción cualquier campo del conocimiento humano.
El museo de nuestros días se ha afirmado como una institución vital y dinámica dentro de su aparente inmovilidad. Se ha confirmado como una institución capaz de transformarse y renovarse, en una constante adecuación a los movimientos sociales y culturales de la comunidad en la que se asienta.
Así, el museo enfrenta nuevos papeles, reconsiderando el sentido social de sus funciones, que supone convertirse de manera activa en un: "Centro educador y promotor de cultura", desde el que se favorezca una enseñanza sensible e inspiradora; se integre a los individuos en su comunidad, vinculando por una parte a la vida y las tradiciones de su país y por otra favoreciendo la conciencia y la comprensión de lo universal.
El desarrollo de políticas expositivas más cercanas al público menos experto, la puesta en práctica de programas educativos para estudiantes y, en ocasiones, para mayores, que permiten un mejor aprovechamiento de la visita y un mayor enriquecimiento de la misma; o poder participar en la organización de diversos contenidos de la programación son solo algunos ejemplos del cambio que se está produciendo en este tipo de organizaciones.
“Los museos son espacios muy importantes dentro de la infraestructura de cualquier país y desde el punto de vista social. Ya sean públicos o privados, con ánimo de lucro o sin él, la finalidad de los museos es la de conservar, investigar, comunicar, exponer o exhibir todo tipo de colecciones. Los museos pueden acumular todo tipo de objetos,pero esencialmente los museos recogen una parte muy importante del saber, de la historia, del arte, de la cultura, ya sea del propio país o de otras partes del mundo, pero siempre bajo una coherencia temática, artística humanística o científica.”22
22 Calderón, L. 2017. LA IMPORTANCIA DE LOS MUSEOS PARA EL PATRIMONIO
CULTURAL DE UNA SOCIEDAD. no-date. Blogspotcomuy. [Online]. [26 May 2017]. Available from: http://lauthe.blogspot.com.uy/2016/
En los museos se producen descubrimientos, se comparten conocimientos, se inspiran ideas y nuevas visiones, incentivando la curiosidad de los visitantes que descubren más sobre aspectos que tienen que ver con la historia, el arte, la ciencia y la vida contemporánea. La mayoría del público que va a los museos los consideran lugares donde se dan ideas estimulantes y donde tiene lugar un aprendizaje activo.
También se puede afirmar que los museos consolidan cultura, la dotan de tangibilidad, algo que otras instituciones no pueden hacer.
“El Turismo es uno de los motores que impulsan el desarrollo de la economía mundial, tanto en lo que se refiere al comercio internacional de servicios como a la generación de empleo. Desde la Antigüedad, las visitas culturales han sido una de las motivaciones para muchos viajeros y esta conexión se ha ido haciendo más nítida a partir del Renacimiento y, sobre todo, con los denominados viajes del Grand Tour. Estos últimos viajes son citados como el antecedente del Turismo Cultural por la OMT-UNESCO (OMT- UNESCO, 1993),
La UNESCO define en 1976: “El Turismo Cultural es aquella forma de Turismo que tiene por objeto, entre otros fines, el conocimiento de monumentos y sitios histórico- artísticos. Ejerce un efecto realmente positivo sobre éstos en tanto en cuanto contribuye – para satisfacer sus propios fines– a su mantenimiento y protección. Esta forma de Turismo justifica, de hecho, los esfuerzos que tal mantenimiento y protección exigen de la
comunidad humana, debido a los beneficios socio-culturales y económicos que comporta para toda la población implicada” (Carta del ICOMOS adoptada en Bruselas en 1976).
La gente llega a las ciudades por diversidad de razones, bien para visitar amigos o familiares; para asistir a un evento cultural o deportivo; para buscar entretenimiento, para hacer compras y, entre otras, para visitar museos. Cualquiera de estas razones explican sólo un pequeña proporción de todas las visitas y, obviamente, la participación exacta de cada una variará de una ciudad a otra (Law, 2000).
Los museos como parte de los equipamientos culturales en un destino pueden capitalizar oportunidades para atraer más turistas (Russo y Van de Borg, 2002), incluyendo a aquellos que no son significativamente motivados por la cultura (Silberberg, 1995). Aún más, los museos pueden también agregar valor a la experiencia turística (Jansen-Verbeke y Lierois, 1999), especialmente cuando los visitantes perciben en ellos la idea de localidad o autenticidad del destino (Harrison, 1997).”23
“Los museos contemporáneos, se empeñan en diseñar estrategias para la captación de los diferentes tipos de público, entre ellos el escolar. En un gran número de museos y de espacios patrimoniales se ha visto la necesidad de conocer las necesidades de este segmento de público para poder desarrollar estrategias que atraigan a los futuros visitantes. Así se han revalorizado los servicios educativos, pedagógicos y didácticos. Los que han tenido más éxito son, indudablemente, los que han tenido más claro cuál es su función dentro de la enseñanza formal y han aplicado correctamente el término didáctico
23 Nuevamuseologianet. 2017. Nuevamuseologianet. [Online]. [26 May 2017]. Available from:
en sus productos, sin utilizarlo exclusivamente como un término de marketing para vender más.
Los museos son esenciales para preservar el conocimiento del ser humano a todos los niveles. Sin ello sería imposible entender cómo hemos llegado al nivel tecnológico, artístico y cultural actual, así como el desarrollo del ser humano desde el punto de vista físico. Cuando un país se ocupa y preocupa de tener y mantener esos espacios, hablamos de una nación a la que le importa el conocimiento, a la que le importa la cultura de sus habitantes y, sobre todo, le interesa conocer su pasado, su presente y como todo este bagaje cultural influye en el futuro.”24