Son las anotaciones al margen del párrafo que tratan de sintetizar en pocas palabras las ideas centrales. Por lo general cada sumilla corresponde a un determinado párrafo. Es un recurso importante al que recurrimos cuando se trata de leer y tomar pequeñas notas que nos permitan repasar y recordar los aspectos más importantes sobre el tema que estamos leyendo (es un resumen extremo)
Es un resumen que se realiza paso a paso, tomando en cuenta la información más esencial, de acuerdo al tema del texto
Muestra lo más importante se desarrolla en base a las ideas principales
Es la versión corta de un párrafo
Son anotaciones al margen
¿Para qué sirve? Alguna de sus utilidades:
Fijar ideas principales y secundarias
Para mayor concentración al leer
Como método de estudio
Para recoger datos y luego elaborar un resumen
Para elaborar esquemas
¿Cómo lo realizamos?
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Realizar una lectura cuidadosa e ir resaltando o subrayando las ideas principales y las secundarias que consideres importantes para la comprensión
Paráfrasis de las oraciones temáticas
Repasar las seleccionadas y realizar el sumillado.
Puede ser una sola palabra o frase breve que al leerla, posteriormente, te ayuden a recordar la idea que quisiste destacar; el sumillado ira escrito en el margen derecho o izquierdo de tu texto
Es recomendable hacerlo con un estilo claro y sencillo y las palabras técnicas deben ser explicadas con términos comprensibles para el lector.
¿Cuál es el propósito de una sumilla?
Es parafrasear las ideas principales de los párrafos de manera concisa.
Hallazgos relevantes nombres, fechas, estadísticas, conclusiones recomendaciones
No alterar el sentido del texto ni agregar comentarios personales al momento de realizar la sumilla.
El resumen
Es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto con las ideas principales de este. En la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo.
Es una representación abreviada y precisa del contenido sin interpretación crítica y las conclusiones de un texto, sin distinción del autor de análisis, un compendio informativo breve escrito con frases completas, con vocación de sinónimos.
El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos. El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de síntesis, sino que es también fundamental para mejorar la expresión escrita, la cual es decisiva en un examen. Así mismo, la
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organización lógica del pensamiento que requiere la escritura es el mejor método para profundizar en la comprensión. Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con nuestras propias palabras después de reflexionar
Procedimientos:
Hacer una lectura general, exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará
Lectura pormenorizada hasta su total comprensión, sobre los párrafos fundamentales
Ir párrafo por párrafo
Subrayando las ideas más importantes
Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido
Parafrasear el texto
A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las palabras del autor
Procurar que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado
Tener en claro el enfoque de la asignatura
Entender el significad
Releer el resumen
Para hacer un buen resumen, se tiene que dominar la técnica del subrayado.
Objetivos:
Difundir seleccionar y buscar información
Conocer el documento con suficiente precisión
Servir de anticipo del documento original decir sobre las conveniencias
Actualizar los conocimientos del especialista sobre los desarrollos habidos en su campo teórica ahorrándole tiempo y esfuerzo.
Facilitar el aprendizaje
El objetivo específico de los resúmenes es la representación sintética y objetiva de lo leído o escuchado.
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Características del resumen: Entropía.-economía y efectividad en el uso del lenguaje, utilizar menor número de palabras para expresar una idea.
Pertinencia.-adecuación del contenido del texto. El resumen es un reflejo del documento original, sin omisiones ni interpretaciones solo debe tener la información relevante.
Corrección lingüística.-mantener las normas gramaticales ortográficas
Consistencia.-organización de la estructura y contenido del texto seguido un estilo único.
Orden en las ideas.
Claridad y coherencia.-se usan secuencias de frases completas que muestren ideas de forma clara y organizada. El texto debe entender tanto de forma lineal como de forma global.
Deben ser personales.
Usar abreviaturas, códigos y signos.
Los resúmenes son recomendables para consignar, entre otras cuestiones la clase expuesta por el profesor, lecturas adicionales, Conferencias , Discusiones con compañeros
Objetividad es una de las más importantes de la características del resumen, es una representación del texto en lo cual no debe aparecer una opinión cuanto más objetivo sea un resumen más calidad se le atribuirá.
Clase de resúmenes:
Resumen informativo. Sintetiza el contenido del texto original. -el mensaje de la comunicación
-útil para dar una idea rápida y general del texto -es la reducción del texto
-es porciones que puede ser propuesta
Resumen descriptivo. Explica la estructura del escrito así como las partes fundamentales, las fuentes o el estilo. Es muy útil en textos extensos o complejos porque ayudan al lector, a comprender la organización de este y localizar los datos que le puedan interesar
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Resumen extracto.-recoge frases extensas del propio texto
Resumen de reseña.-describe la idea principal
Resumen de compendio.-versión abreviada del texto
Condiciones para un buen resumen:
- Incluir sólo lo importante del tema y ceñirse a él; prescindir de explicaciones secundarias y de ejemplos; poseer ilación interna. Las ideas desarrolladas han de tener unidad y conexión mutua.
- Redactar teniendo en cuenta cuatro reglas básicas: precisión, brevedad, claridad y concisión.
Pasos para hacer un resumen:
Lectura completa, detallada, atenta del texto y recopilación de los datos esenciales.
Estudio, interpretación y comprensión de esos datos con el fin de valorarlos y de descubrir las relaciones que entre ellos existan
Redacción del resumen, es decir consignar los diversos datos interpretados, siguiendo el orden que presupone la estructura del texto. Van Dijk plantea las siguientes reglas para resumir adecuadamente un texto:
o Suprimir la información trivial o de importancia secundaria.
o Suprimir información que puede ser importante pero que es redundante o repetida.
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¿Cuál sería mi resumen de esta narración?
Una vez completada la plantilla, el contenido de la misma le servirá al docente para plantear un breve resumen personal que contenga sus ideas propias, o aquellas que los alumnos propongan.
Los estudiantes trabajan la pirámide narrativa:
Que lleguen a un acurdo para rellenar el contenido de cada uno de los escalones de la pirámide con el número exacto de palabras que se indican.
Que decidan un resumen final que incluya sus aportaciones personales.