Simulation Models

5.1 INVESTIGACIÓN

El término investigación proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del término en el sentido de "averiguar o indagarsobre alguna cosa o hecho".

Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos científicos. Sobre este caso, se precisa "Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento."(Sabino, 1992, p.45).

Desde el punto de vista de la actividad científica, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad. "Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre, orientada a descubrir algodesconocido." (Sierra, 1991, p.27). 5.2 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Desde el punto de vista de la Historia de la investigación, la investigación científica, es el uso sistemático y refinado de herramientas y procedimientos especializados para obtener lamás adecuada solución de un problema.

La investigación científica comprende dos momentos marcadamente diferenciados pero, a su vez integrados dentro de un mismo propósito. El primer momento está referido a la investigación como proceso y el segundo a la investigación como producto.

Como proceso la investigación científica se orienta a construir y plantear hipótesis, que consisten en sistemas de enunciados, en relación a determinados problemas

44

que requieren de una indagación científica. Estas hipótesis deberán ser contrastadas con la realidadmediante el uso del método científico.

La investigación científica, es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática, empírica, crítica y metódica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales; tiene por finalidad obtener conocimientos ysolucionar problemas científicos, filosóficos y se desarrolla mediante un proceso. La averiguación intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico nos indica el camino que se ha de recorrer en esa indagación y las técnicas precisan la manera de cómo explorarlo. El término sistemático y controlado implica que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad; empírica significa que se basa en fenómenos observables de la realidad; y crítica quiere decir que se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor. (Hernández Sampieri, (2010), lainvestigación puede cumplir dos propósitos fundamentales:

a) Producir conocimiento y teorías (investigación básica) b) Resolver problemas prácticos (investigación aplicada) 5.3 PROCESO DE INVESTIGACIÓN

En el proceso de la investigación es importante considerar la correcta concepción de la realidad, la concreción en la identificación del objeto de estudio y la elección adecuada de los métodos de investigación para lograr resultados válidos. Sin embargo, esta tarea no es fácil realizarla, especialmente cuando se trata de conocer la realidad social; pues, sobre ésta el investigador encuentra todo un sistema de interpretaciones, creencias y teorías. Estos elementos llega a constituir estructuras ideológicas que algunas de ellas envuelven y enmascaran la realidad, haciendo penosa y confusa la labor del investigador joven o principiante. Este se encuentra con interpretaciones y dogmas ideológicos que no son obras de él sino que lo recibe de la cultura que constituye el contexto histórico de la realidadsocial.

45

En tal sentido, la elaboración de una tesis profesional debe iniciarse con la planeación de la tarea que ha de realizarse. Al igual que ningún ingeniero, por competente que sea, se aventura a construir un puente, una carretera o una casa sin tener en sus manos el diseño de la obra por hacer, el tesista (investigador) no puede avocarse a la realización de una tesis sin haber elaborado el propio proyecto o plan de la investigación.

5.4 EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El término proyecto se deriva de los verbos latinos Proicere y Proyéctate, que significa algo hacia delante. Entonces, Proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo; la disposición que se hace de algo, anotando todos los elementos que deben concurrir para sulogro; la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzaralgo.

El proyecto de investigación es un documento que elabora el investigador para especificarlas características precisas de una indagación a realizar.

El proyecto de investigación es un modelo que indica la organización, el tiempo, y el costo de las distintas fases y operaciones del proceso de la investigación en relación a un casoconcreto a investigar.

El Proyecto de Investigación consiste en el planteamiento concreto de un problema con respecto a un área de estudio, fenómeno o disciplina, en torno al cual se formulan preguntas, objetivos e hipótesis inscritos en programas y líneas de investigacióninstitucionales y se define la manera, tiempo, métodos y técnicas para su resolución, a partirdel estado de la cuestión y de un marco teórico y conceptual determinado.

La elaboración del proyecto de tesis así como del informe correspondiente constituye una experiencia interesante y altamente formativa que puede implicar mayor o menor cantidad de tiempo al tesista, lo cual dependerá de varios factores, entre ellos, el grado de complejidad del tema elegido, las bases teóricas y metodológicas que la naturaleza del trabajo requiera; y por parte del pasante, su motivación y dedicación al estudio y a la tareainvestigativa, su constancia, nivel de

46

aspiración académica y profesional e inclusive su nivelde tolerancia a la frustración. Sin embargo, los frutos de todo ello hacen que sea una experiencia digna de ser vivida.

5.5 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS PORTADA

ÍNDICE

CAPÍTULO I: PROBLEMA