Source apportionment and cluster analysis

La divulgación científica, uno de los principales objetivos de la Fundación Azara, se viene concretando a través del desarrollo sostenido de varios pro- yectos de educación y comunicación que versan sobre diversas temáticas de arqueología y antropología en general. A esto se suma la producción de los distintos equipos de investigación arqueológica específicamente destinada a la divulgación científica (Nastri 2013a, 2013b; Pedrotta 2011d, 2014; Pedrotta y Lanteri, 2012; entre otros).

Mediante un acuerdo con el Ministerio de Educación de la Nación, la Fun- dación Azara elaboró durante el año 2009 el contenido de siete cuadernillos del proyecto “Miradas de la Argentina - Descubriendo el patrimonio natural y cultu- ral del país”, destinados a los docentes de nivel medio. Los contenidos de carácter antropológico y arqueológico integran los siguientes títulos dentro de dicha serie: “Desde adentro”, sobre los pueblos originarios; “Casas de cosas”, acerca de los mu- seos, monumentos y sitios históricos del país y “Aunque no la veamos, la cultura está”, destinada a la problemática del patrimonio intangible. Cada uno de estos cuadernillos está acompañado por material audiovisual multimedia. Todo este material didáctico, destinado a docentes y a estudiantes secundarios, se encuentra actualmente disponible en la biblioteca virtual del Plan Nacional de Lectura.

En lo que hace a la producción audiovisual, conjuntamente con el Canal En- cuentro, se elaboró durante el año 2009 un ciclo de trece documentales “Natura-

listas Viajeros”, acerca de los viajes científicos exploratorios que realizaron los principales hombres de ciencia y naturalistas que reco- rrieron las regiones pampeana y patagóni- ca durante los siglos XVIII y XIX (Darwin, Claraz, Holmberg, Musters, Moreno, entre otros). Muchos de estos naturalistas tuvieron un papel importante en el surgimiento y las primeras etapas de la arqueología argentina.

Figura 17. Tecnópolis.

arriba. Espacio Evolu-

ción Humana (2014). abajo. Espacio de An- tropología (2013).

Más recientemente, la Fundación Azara y el Ministerio de Ciencia, Tecno- logía e Innovación Productiva organizaron el Pabellón de Arqueología de la muestra Tecnópolis en 2012, 2013 y 2014, con el objetivo central de acercar el trabajo de arqueólogos en el territorio argentino al público en general. Entre los principales atractivos de dicho pabellón está la posibilidad de que niños y niñas participen de una excavación arqueológica, desenterrando objetos al igual que los profesionales y que pinten sus manos en una pared rocosa, tal como lo hicieran las antiguas poblaciones de la Patagonia. También pueden visitarse recreaciones de los ambientes que habitaron distintos pueblos origi- narios, sus viviendas, vestimenta y actividades, así como un museo en el que se exhiben esculturas en piedra, réplicas de arte precolombino y objetos confec- cionados en cobre y oro, procedentes de las colecciones del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, los museos de La Plata, Na- cional de Bellas Artes y Etnográfico Juan B. Ambrosetti de la Universidad de Buenos Aires y de la propia Fundación Azara. La edición de Tecnópolis 2013 sumó -junto a la Fundación Azara- el espacio “Evolución: haciéndonos huma- nos”, en el que se propone un recorrido por las diferentes etapas de la historia evolutiva de la especie humana, y en la edición 2014 otro espacio dedicado al ya mencionado El Shincal de Quimivil, donde se representan objetos y ele- mentos arquitectónicos de este importante sitio arqueológico. 

Además de los emprendimientos que se llevan a cabo en forma conjunta con los organismos públicos antes comentados, se han elaborado materiales de di- vulgación de información arqueológica, tales como pósters para exposiciones, folletos y cuadernillos educativos, contenidos de páginas web, entre otros va- riados soportes audiovisuales. La última de estas iniciativas es un periódico de divulgación científica y educación ambiental llamado Exploración y Ciencia.

Figura 18. Arqueología en

Tecnópolis.

arriba. Excavación educa-

tiva (2012).

abajo. Presentación del es- pacio Arqueología (2014).

Por otro lado, el trabajo de campo en aquellas comunidades donde se de- sarrollan proyectos de investigación arqueológica, suele acompañarse con diversas actividades de divulgación y extensión orientadas hacia el público local. Por ejemplo, el año 2008 se llevaron a cabo las exposiciones “Textiles, Sociedades Originarias los sueños de la araña” y “Entre barro y fuego”, ambas auspiciadas por la Fundación Azara y organizadas por al área de Patrimonio Histórico y Ciencias de la Subsecretaría de Cultura de San Martín de los Andes (Neuquén). En 2011, con motivo de la inauguración de la Muestra Itinerante “Olavarría antes de Olavarría” en el Museo Municipal de Sierra Chica (provin- cia de Buenos Aires), se dictó la conferencia “Repensando el Combate de Sie- rra Chica: tierras y tratados en la frontera sur bonaerense durante la década de 1850”, sólo por mencionar algunos ejemplos de estas actividades. En el ámbito internacional, en 2010 se intervino en el Panel Internacional sobre Arqueolo- gía y Política Cultural en América Latina celebrado en el Museo Arqueológico Gonzalo Rincón Gutiérrez de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezue- la) con una presentación sobre “Arqueología y política cultural en la Argenti- na” y al año siguiente se dictó una conferencia para la Sociedad de Amigos del Museo Etnológico de Viena sobre el tema “Ancient symbols from Calchaqui (Northwestern Argentina). An archaeology of pre-Columbian cosmologies”.