CHAPTER 5 FINITE ELEMENT ANALYSIS OF INSTRUMENTED INDENTATIONS
5.1 Structural Model
n: tamaño de la muestra.
PQ: constante de la varianza poblacional (0.25)
N: población.
E: error máximo admisible (al 2% 0,02; al 3% 0,03, etc.), a mayor error creíble, menos tamaño de la muestra.
K: coeficiente de corrección del error (2).
Para determinar el tamaño de la muestra la población de estudiantes de primer semestre de la carrera de Comunicación, de la Universidad de Guayaquil, con un error admisible del 5%, se trascribe a continuación la siguiente formula: n: PQN (N-1) E2 + PQ K2 n: 0.25 x 192 (192-1) 0.052 + 0.25 22 n: 48 (191) (0.0025) + 0.25 4 n: 48 (191) (0,000625) +0.25 n: 48 0.119375 + 0.25 n: 48 0.369375 Tamaño de la muestra
= n: 130
Rango de edad de los encuestados
Tabla 3 Rango de edad de los encuestados
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 1 Resultados estadístico de la edad de los estudiantes
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
ANÁLISIS: La población encuestada son los alumnos de primer semestre de la carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil, porque el rango de edad de los estudiantes es mayormente de 17 a 21 años de edad, mientras que un 27% tienen de 22 a 25 años.
Rango Frecuencia Porcentaje
De 17-21 95 73% De 22-25 35 27% Total 130 100% 73% 27% De 17 a 21 De 22 a 25
Sexo de los encuestados
Tabla 4 Sexo de los encuestados
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 2 Resultados estadísticos del sexo de los encuestados
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
ANÁLISIS: En el primer semestre de la Carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil el 67% de la población encuestada son mujeres, mientras que el 34 son hombres.
Rango Frecuencia Porcentaje
Masculino 44 34% Femenino 86 66% Total 130 100% Masculino 34% Femenino 66%
Técnica de investigación: Encuesta cuantitativa
1. ¿Ha leído Diario Extra en alguna ocasión?
Tabla 5 Resultados de la pregunta 1
Rango Frecuencia Porcentaje
Si 122 97%
No 8 3%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 3 Resultados estadísticos de la pregunta 1
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
La mayor parte del público muestral manifestó haber leído Diario Extra, mientras que tan solo una minoría indicó no haber leído este medio impreso.
Esta pregunta era indispensable para corroborar si Diario Extra es uno de los medios más populares. Con los resultados se pudo detectar que al menos en la comunidad universitaria de primer semestre de la carrera de Comunicación es un diario muy popular.
Si 97% No 3% Si No
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Estilo periodístico
Técnica de investigación: Encuesta cuantitativa
2. ¿Considera usted que Diario Extra capta la atención de los lectores, por el contenido de sus portadas?
Tabla 6 Resultados de la pregunta 2
Rango Frecuencia Porcentaje
Si 128 99%
No 2 1%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 4 Resultados estadísticos de la pregunta 2
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Los estudiantes de primer semestre afirman que Diario Extra es un medio impreso que capta la atención de los lectores por el contenido de sus portadas. Se demuestra que el contenido de las portadas de este medio es el que persuade a los lectores, a través de la función apelativa.
99% 1%
Si No
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Estilo periodístico
Técnica de investigación: Encuesta cuantitativa
3. ¿Cree usted que Diario Extra es un medio impreso que incita a futuros comunicadores a que se inclinen por hacer periodismo sensacionalista?
Tabla 7 Resultados de la pregunta 3
Rango Frecuencia Porcentaje
Totalmente de acuerdo 20 15%
De acuerdo 54 42%
Desacuerdo 40 31%
Totalmente desacuerdo 16 12%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 5 Resultados estadísticos de la pregunta 3
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Tras el análisis de la siguiente pregunta, se pudo identificar que el más de la mitad de los estudiantes está de acuerdo con que Diario Extra es un medio impreso que incita a futuros comunicadores a hacer periodismo sensacionalista. Mientras que la parte restante del público muestral considera lo contrario.
Totalmente de acuerdo; 20; 15% De acuerdo; 54; 42% Desacuerdo; 40; 31% totalmente desacuerdo; 16; 12%
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Estilo periodístico
Técnica de investigación: Encuesta cuantitativa
4. ¿Está de acuerdo que un comunicador en el ejercicio de su profesión, direccionado en el periodismo sensacionalista debe hacer uso del lenguaje popular llegando a lo vulgar?
Tabla 8 Resultados de la pregunta 4
Rango Frecuencia Porcentaje
Totalmente de acuerdo 14 11%
De acuerdo 22 17%
Desacuerdo 48 37%
Totalmente desacuerdo 46 35%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 6 Resultados estadísticos de la pregunta 4
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Con el uso de esta técnica se pudo identificar el grado de acuerdo que tienen los estudiantes frente al uso del lenguaje popular llegando a lo vulgar en el ámbito periodístico. La mayor parte de la población manifestó estar en desacuerdo con la exageración del lenguaje popular al momento de redactar una noticia. Mientras que solo una minoría está de acuerdo con el uso de este lenguaje.
Totalmente de acuerdo; 14; 11% De acuerdo; 22; 17% Desacuerdo; 48; 37% Totalmente desacuerdo; 46; 35%
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Serie visual
Técnica de investigación: Test gráfico cualitativa
5. ¿A partir del contenido de la siguiente portada la intención del medio es? Tabla 9 Resultados de la pregunta 5
Rango Frecuencia Porcentaje
Incentivar el morbo en la sociedad
48 37%
Captar la atención del público lector a través de sus imágenes sin censura
52 40%
Informar noticias de una realidad social existente
2 1%
Incrementar sus ventas
28 22%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 7 Resultados estadísticos de la pregunta 5
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
La población encuestada considera que la mayor parte del tiempo la intención del medio es captar la atención del público lector a través de sus imágenes sin censura, e incentiva el morbo en la sociedad. Tan solo una cuarta parte cree que el objetivo del medio es incrementar sus ventas.
37% 40% 1% 22% Incentivar el morbo en la sociedad
Captar la atención del público lector a través de sus imágenes sin censura
Informar noticias de una realidad social existente
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Serie visual
Técnica de investigación: Test gráfico cualitativa
6. ¿Cree usted que los titulares de la portada de la siguiente imagen son adecuados para un medio impreso?
Tabla 10 Resultados de la pregunta 6
Rango Frecuencia Porcentaje
Si 56 43%
No 74 57%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 8 Resultados estadísticos de la pregunta 6
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019 Ilustración 13 Test gráfico
Fotografía: Facebook de Diario Extra
Análisis:
Esta técnica permitió que mediante la observación los estudiantes indiquen si los titulares de la portada señalada son adecuados para un medio impreso, existen criterios compartidos respecto a esta temática sin embargo por poca diferencia la mayor parte de los estudiantes cree que los titulares de la portada mostrada no son adecuados para un medio impreso.
43%
57% Si
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Serie visual
Técnica de investigación: Escala de Thurstone técnica cuantitativa
7. ¿Piensa usted que para que un medio impreso sea más atractivo para los lectores debe contener información como la de las portadas indicadas en la pregunta 5 y 6?
Tabla 11 Resultados de la pregunta 7
Rango Frecuencia Porcentaje
Necesario 22 19%
A veces 50 42%
Innecesario 22 19%
Nunca 24 20%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 9Resultados estadísticos de la pregunta 7
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
La mayor parte del público muestral considera que en necesario hacer uso de imágenes sin censura, y titulares con un lenguaje vulgar al momento de difundir una información. Los estudiantes de primer semestre coinciden en que para informar es necesario usar el tipo de estrategia utilizada en las portadas indicadas anteriormente. Necesario 19% A veces 42% Innecesario 19% Nunca 20%
Variable: Impacto de las portadas
Dimensión: Serie visual
Técnica de investigación: Escala de Thurstone técnica cuantitativa
8. Los contenidos de las portadas de Diario Extra la mayor parte del tiempo contienen información de interés general
Tabla 12 Resultados de la pregunta 8
Rango Frecuencia Porcentaje
Siempre 16 12%
A veces 60 46%
Casi nunca 28 22%
Nunca 26 20%
Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 10 Resultados estadísticos de la pregunta 8
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Comunicación consideran que solo a veces, las portadas de Diario Extra contienen noticias de interés general, otra parte cree que casi nunca, solo una minoría piensa que nunca contiene información de interés general.
Siempre 12% A veces 46% Casi nunca 22% Nunca 20%
Variable: Opinión pública
Dimensión: Psicología social
Técnica de investigación: Escala de likert técnica cuantitativa
9. ¿Piensa usted que el contenido de las portadas de Diario Extra por su estilo sensacionalista orienta de manera negativa en cuanto a la percepción de los estudiantes de Comunicación de primer semestre?
Tabla 13 Resultados de la pregunta 9
Rango Frecuencia Porcentaje
5. -Muy de acuerdo 28 22% 4.- De acuerdo 36 28% 3.-Neutral 42 32% 2.-Desacuerdo 8 6% 1.-Total desacuerdo 16 12% Total 130 100%
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 11 Resultados estadísticos de la pregunta 9
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
La mayor parte del público muestral tiene un punto de vista neutral ante esta pregunta, mientras otra parte está de acuerdo con que acuerdo que el contenido de las portadas de Diario Extra orienta de manera negativa la percepción de los estudiantes de primer semestre de la carrera de Comunicación.
28 36 42 8 16 5.- MUY DE ACUERDO 4.- DE ACUERDO 3.- NEUTRAL 2.- DESACUERDO 1.- TOTAL DESACUERDO 5.- Muy de
acuerdo 4.- De acuerdo 3.- Neutral 2.- Desacuerdo
1.- Total desacuerdo
Variable: Opinión pública
Dimensión: Psicología social
Técnica de investigación: Escala de likert técnica cuantitativa
10. ¿Cómo estudiante de la carrera de Comunicación considera que es necesario hacer buen uso de la ética profesional al momento de difundir una información?
Tabla 14 Resultados de la pregunta 10
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 12 Resultados estadísticos de la pregunta 10
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Comunicación están muy de acuerdo respecto al tema del uso de la ética profesional al momento de difundir la información. Solo una minoría está en desacuerdo con este tema.
Rango Frecuencia Porcentaje
5. -Muy de acuerdo 88 68% 4.- De acuerdo 20 15% 3.-Neutral 6 5% 2.-Desacuerdo 8 6% 1.-Total desacuerdo 8 6% Total 130 100% 5.- MUY DE ACUERDO 4.- DE ACUERDO 3.- NEUTRAL 2.- DESACUERDO 1.- TOTAL DESACUERDO 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 5.- Muy de
acuerdo 4.- De acuerdo 3.- Neutral 2.- Desacuerdo
1.- Total desacuerdo
Variable: Opinión pública
Dimensión: Semiótica de la imagen
Técnica de investigación: Cambio de rol técnica cualitativa
11. Si fuese trabajador de Diario Extra ¿qué aspectos le cambiaria al contenido de las portadas de este medio?
Tabla 15 Resultados de la pregunta 11
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Gráfico 13 Resultados estadísticos de la pregunta 11
Fuente: Público muestral
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Análisis:
Fue una pregunta abierta, a través de los comentarios de cada uno de los encuestado se pudieron sacar las distintas variables indicadas en la tabla número 11. los estudiantes afirmaron que, si fuesen trabajadores de Diario Extra cambiaria la sección de lunes sexy, las imágenes con contenido muy fuerte, el lenguaje puesto a que en ocasiones son muy vulgares. Tan solo el 11% expuso que no cambiarían nada, alegado que ese es el estilo del medio y que a la gente le gusta.
Rango Frecuencia Porcentaje
Lunes sexy 62 48% Las imágenes 28 22% El lenguaje 25 19% Nada 15 11% Total 130 100% Lunes Sexy 48% Las imágenes 22% El lenguaje 19% Nada 11%
3.4 Comprobación de la hipótesis
El presente trabajo de investigación tiene como problemática el análisis del impacto de las portadas de Diario Extra en la opinión pública de los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil. Tras el análisis de esta problemática se planteó la siguiente hipótesis:
“El contenido de las portadas de Diario Extra orienta de manera negativa la percepción de los estudiantes de primer semestre en cuanto a su formación académica y profesional.
Para la comprobación de la hipótesis plateada se realizaron encuestas con distintas técnicas, las mismas que fueron indispensables para conocer la opinión de los estudiantes en cuanto a esta problemática, y se pudo comprobar que el 97% ha leído este medio, y por tal motivo el 99% considera que Diario Extra capta la atención de los lectores por el contenido de sus portadas.
Una manera de corroborar la hipótesis expuesta fue a través de los resultados obtenidos en la pregunta 3, puesto a que el 57% de los estudiantes cree que Diario Extra es un medio que incita a los futuros comunicadores a hacer periodismo sensacionalista. Pese a que el 77% manifiesta que el objetivo principal del medio es incentivar el morbo en la sociedad e incrementar sus ventas.
Se puede interpretar que los estudiantes consideran que Diario Extra si es un modelo a seguir, pese ellos piensen que el único objetivo del medio es incrementar sus ventas e incentivar en el morbo e la sociedad a través del contenido de sus portadas.
Con este pensamiento los estudiantes están ignorando que las funciones principales de un medio de comunicación son: informar, entretener y formar opinión, a su vez deben hacerlo con veracidad, corroborando la información y sobre todo con ética. Por otra parte, el 61% de los estudiantes considera que para que un medio impreso sea más atractivo para los lectores debe contener información como las de las portadas de Diario Extra. Un 58% piensa que este medio impreso la mayor parte del tiempo contiene información de interés general.
CAPÍTULO IV
DISEÑO DE PROPUESTA
4.1 Tema de la propuesta
Diseño de talleres de comunicación con el objetivo de enseñar leyes y normas que hay que cumplir al momento de redactar una noticia sensacionalista. 4.2 Planteamiento de la propuesta
A través del análisis de la problemática planteada en la presente investigación y el resultado obtenido de las encuestas se pudo determinar que es necesario que los estudiantes de primer semestre de la carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil tienen una perspectiva errónea en cuanto a lo que es información, sensacionalismo e informar.
Por tal motivo es necesario el diseño de una propuesta con el fin de implementar talleres de redacción periodística llamados “Portadas del día” con la finalidad de que los estudiantes conozcan el contenido que debe tener la portada de un diario, a su vez que elaboren portadas sensacionalistas y de esa manera puedan analizar que se puede hacer sensacionalismo utilizando un lenguaje popular y coloquial sin necesidad de llegar a lo vulgar inclusive sin contenido sexista.
4.2 Justificación
La elaboración de estos talleres periodísticos “Portadas del día” se realizarán con la finalidad de que los estudiantes de primer semestre como futuros comunicadores conozcan la importancia de realizar periodismo sensacionalista con ética y respetando las leyes y normas existentes.
Es necesario que los estudiantes entiendan que si bien es cierto la portada de un medio es la que vende el producto, pero no por eso hay que infringir las leyes, la ética y dejando de lado el manual de estilo.
Otro aspecto necesario de profundizar dentro de los talleres es que los estudiantes sepan que hacer periodismo sensacionalista, y utilizar un lenguaje popular no es malo ni antiético, el problema está cuando se deja de lado el rol
principal que es informar a la sociedad pasando por alto las leyes, y permitiendo que el ejercicio de comunicar se convierta en algo comercial.
4.3. Objetivo general
Realizar el diseño de una propuesta, con el fin de implementar talleres de redacción periodística y elaboración de portadas de un medio impreso para los estudiantes de primer semestre de la carrera de Comunicación de la Universidad de Guayaquil.
4.3.1 Objetivos específicos
1. Establecer un espacio determinado para los talleres “Portadas del día”
2. Realizar un cronograma y planificación adecuada para la elaboración de los talleres
3. Escoger especialistas en el tema
4. Informar a los estudiantes acerca de los talleres
4.4 Importancia
En la actualidad los medios de comunicación masiva son los encargados de mantener informados a la sociedad, es a través de estos que se forma la opinión pública. Es importante que los estudiantes de primer semestre como futuros comunicadores además de conocer la existencia de normas, leyes o estatutos que rigen la comunicación, creen conciencia de la responsabilidad que tiene comunicar.
4.5. Exposición de la propuesta
Los talleres de redacción periodística “Portadas del día”, tendrán un periodo de duración de dos meses, se lo realizará los sábados en un horario de 10 a 12 del día, en el edificio de comunicación de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.
Profesionales encargados de los talleres:
Abg. Franco Loor Eduardo
Msc Carranza Andrea
Msc Olivares Freddy
4.6. Planificación estratégica
Tabla 16 Planificación estratégica de la propuesta
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019 Dimensión
Área de desarrollo
Macro actividades Micro actividades
Responsables Tiempo Cambiar el sistema, no la comunicación. Plan estratégico para el diseño y elaboración de talleres de redacción periodística Talleres de redacción periodística y elaboración de portadas de un medio escrito.
Talleres 1.-Cabrera Almeida Shirley 2.-Franco Loor Eduardo 3.-Olivares Asencio Eddy 4.-Andrea Carranza Dos meses (septiembre - octubre) Valoración del proceso
4.7. Temas de talleres
1. En la siguiente tabla se establecen los temas que se desarrollaran en los talleres de redacción periodística y elaboración de portadas de un medio impreso “Portadas del día” en el mes de septiembre.
Tema Descripción Responsables
Las leyes que rigen la comunicación
Se explicará el artículo 10 de la Ley
Orgánica de Comunicación. Franco Loor Eduardo
Redacción periodística
Se enseñará como redactar una noticia. Y recomendaciones para la
redacción de una noticia
Cabrera Almeida Shirley
Los titulares de un medio Se hablará de la importancia de los titulares de un medio y como
elaborarlos
Andrea Carranza
Prácticas de lo impartido en los talleres Se realizarán actividades poniendo en práctica lo aprendido
Olivares Asencio Eddy
Tabla 17 Temas de talleres 1
Elaboración: Katherrine Arboleda
En la siguiente tabla se establecen los temas que se desarrollaran en los talleres de redacción periodística y elaboración de portadas de un medio impreso “Portadas del día” en el mes de octubre.
Tabla 18 Tema de talleres 2
Elaboración: Katherrine Arboleda
Año: 2019
Tema Descripción Responsables
Las portadas de un medio de comunicación
Se hablará de la importancia de las portadas de un medio y su contenido
Cabrera Almeida Shirley
Análisis de distintas portadas de medios impresos en el Ecuador.
Se expondrás y analizaran portadas de distintos medios.
Cabrera Almeida Shirley
El sensacionalismo, Diario Extra Se hablará de la prensa sensacionalista. Se analizarán distintas portadas de Diario Extra.
Andrea Carranza
Diseño de una portada sensacionalista Se pondrá en práctica los conocimientos impartidos en los talleres de redacción periodística.