4.3.7.1. Colegio San Ignacio de Recalde - CSIR.
El CSIR es una institución educativa privada de la corporación San Ignacio de Loyola, que opera desde hace 27 años formando niños y jóvenes desde la etapa inicial hasta la culminación de los estudios secundarios. Fue fundada por el Licenciado Raúl Diez Canseco Terry. Cuenta con sedes en importantes distritos de Lima y en el extranjero; Miraflores, San Borja, Surco y Miami. Cada una de ellas posee modernas aulas con equipos multimedia, laboratorios de ciencia e idiomas, anfiteatro o polideportivo con el fin de incentivar la práctica de deportes y actividades recreativas. (sir.edu.pe, 2018).
Como parte de la corporación, el CSIR ha realizado actividades que se encuentran alineadas al pilar de responsabilidad social como campañas de reciclaje de papel y tapas de botellas de plástico, tanto para su plana docente y administrativa como para los estudiantes. Asimismo, como parte de su estrategia ambiental la corporación ha realizado la medición de la huella de carbono de una de la sede de Miraflores con la finalidad de conocer y disminuir el impacto medioambiental que sus operaciones genera.
El área encargada de la operatividad del CSIR es la Unidad Ambiental, Social y de Seguridad y Salud Ocupacional, pero a partir del mes de febrero de 2019 el área ambiental fue trasladada a la Vicepresidencia de Sostenibilidad. Es responsable de implementar, adecuar y dar seguimiento a todos los proyectos y actividades que se realizan en el centro educativo. Asimismo, de dar cumplimiento normativo y legal de los diversos compromisos hechos a diversas entidades del Estado. La oficina se encuentra en las instalaciones de la Universidad San Ignacio de Loyola ubicada en el distrito de La Molina.
Finalmente, el CSIR a través de los pilares tal como se menciona en la misión; busca brindar una formación que promueva el desarrollo integral de los niños y jóvenes líderes, con una visión emprendedora, una sólida educación en valores, dominio de la tecnología, e idiomas inglés y francés, preparándolos para afrontar altos niveles de competitividad mundial (sir.edu.pe, 2018).
25 Figura 02. Colegio San Ignacio de Recalde. Fuente: Propia, 2018
4.3.7.2. Gestión ambiental CSIR
Como corporación se tiene una política de Seguridad, Salud, Medio Ambiente y Responsabilidad Social que soporta los procesos de planificación, implementación, monitoreo y evaluación que contribuye a prevenir y minimizar los impactos ambientales y sociales (Anexo N°01: Política de la Corporación). Para las actividades operativas posee planes de gestión como el plan de manejo de calidad de aire y ruido, el plan de manejo de las aguas residuales domésticas, el plan de manejo de residuos sólidos, el plan de gestión de seguridad y salud ocupacional y el plan de comunicación y participación ciudadana (Reporte de Sostenibilidad 2016-2017,2019).
Entre los programas establecidos por la corporación se tiene el Campus Sostenible tiene como fin implementar acciones específicas para mitigar los impactos ambientales generados
26 por las actividades que se desarrollan en todas las sedes generando una mejora continua de su desempeño ecoeficiente. A través de este programa, la organización trabaja en siete líneas de acción: (i) gestión de residuos(ii) consumo responsable(iii) ahorro de energía y agua(iv) calidad ambiental(v) construcciones sostenibles(vi) uso de energía renovable y (vii) educación ambiental. (Reporte de Sostenibilidad 2016-2017,2019).
Tabla 01
Presupuesto Organizacional Destinado por Año
Presupuestos destinados en soles
2016 S/. 85.200,00
2017 S/. 97.400,00
Fuente: Reporte de sostenibilidad 2016-2017, 2019
Este presupuesto refiere a lo invertido en todas las unidades de negocio de la Corporación, que en total son nueve sedes entre el colegio, instituto y universidad. Se registró un aumento del 14,32% entre los años 2016 y 2017. Asimismo, durante los últimos años se han implementado medidas para promover el uso racional del agua, se implementó inodoros con doble descarga y el 80% de las griferías de la corporación cuenta con un sistema de ahorro. En energía, también se ha desarrollado acciones de mejora como el cambio de equipos de luminarias a LEED e instalación de aire acondicionado automatizados (Reporte de sostenibilidad 2016-2017,2019)
Tabla 02
Consumo de Agua a Nivel Organizacional
Consumo de agua estimada (m3)
2016 141,213
2017 132,137
Fuente: Reporte de sostenibilidad 2016-2017,2019
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Tabla 03
Consumo de Energía Total Organizacional
Consumo de energía estimada(kw)
2016 7217,784
2017 7217,784
Fuente: Reporte de sostenibilidad 2016-2017,2019
Gracias a las medidas implementadas, el consumo de agua disminuyó 9,076 m3 que representa una baja del 6% con respecto al año anterior y en caso del consumo de energía, no se registró ningún cambio.
Con respecto a la gestión de residuos lo han dividido en residuos comunes, peligrosos y reciclados. Los residuos comunes se considera los residuos de alimentos, envases o envolturas de comida y desperdicios de aulas, pasadizos que no se pueden reciclar. Los residuos peligrosos son los toners en desuso, medicinas vencidas, focos y fluorescentes quemados, envases de sustancias químicas o contaminados y por último los residuos reciclados se encuentran el papel, botellas y tapas de plástico, aceite de cocina y residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE).
Tabla 04
Residuos Sólidos que se Produjeron en el 2016 (kg)
Tipo de residuo CD Preschool SIR School IE USIL y EPG
Residuos comunes 6300,00 860750,00 234750,00 877893,00
Residuos peligrosos 0 0 0 2450,00
Residuos reciclados -papel 0 0 0 138861,55
Residuos reciclados - plástico 0 0 0 41,00
Residuos eléctricos y electrónicos 0 0 0 0,0
Total 6300,00 860750,00 234750,00 1019245,55
Fuente: Reporte de sostenibilidad 2016-2017,2019
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Tabla 05
Residuos Sólidos que se produjeron en el 2017(kg)
Tipo de residuo CD Preschool SIR School IE USIL y EPG
Residuos comunes 6260,00 731950,00 234000,00 941100,00
Residuos peligrosos 0 0 0,0 2540,00
Residuos reciclados -papel 0 0 2173,65 110118,90
Residuos reciclados - plástico 0 0 0 100,00
Residuos eléctricos y electrónicos 0 2715,50 0 2218,00
Total 6260,00 734665,50 236173,65 1056076,90
Fuente: Reporte de sostenibilidad 2016-2017,2019
Según el Reporte de Sostenibilidad 2016-2017,2019 la información referente al SIR considera las sedes de San Borja y Huachipa. Como se aprecia en los cuadros anteriores, el SIR ha enviado casi todos sus desperdicios a residuos comunes a excepción del año 2017 que segregaron por primera vez RAEE. Se concluye que no existe una buena gestión de residuos.