Ciencia viva
Conjunto de actividades complementarias de carácter científico que pretende acercar a los alumnos la ciencia real a través de sus protagonistas, los científicos. Colabora la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT) y la Universidad de Zaragoza, a través de la Facultad de Ciencias y el Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos. Va destinado a los centros sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas correspondientes a ESO y Bachillerato. Puntualmente, se realizan actividades en Educación Infantil y Primaria.
Para el curso 2015-16, la normativa es:
ORDEN de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca el Programa Ciencia Viva en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
ORDEN de 9 de noviembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria del Programa “CIENCIA VIVA” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
Programas. Tabla 5-50
Número de centros y de alumnado participantes en el programa Ciencia Viva. Cursos 2014-15 y 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16
Centros participantes Alumnado participante Centros participantes Alumnado participante
Huesca 13 1.868 23 3.305
Teruel 7 911 10 1.470
Zaragoza 40 8.804 51 11.225
TOTAL 60 11.583 84 16.000
165 5.1.4.4 Programas para el desarrollo de la competencia cultural y artística: Educartes
Cantania
Es una actividad voluntaria dirigida a la creación y consolidación de coros escolares en los centros. Se desarrolla durante una hora de ensayo semanal fuera del horario lectivo como actividad complementaria a la educación musical y es atendida por profesores especialistas del centro que reciben formación continua en materia de educación de la voz. Anualmente, el Departamento organiza actividades o encuentros musicales conjuntos favoreciendo así la participación y desarrollo de los coros.
Los destinatarios son centros sostenidos con fondos públicos de 4º, 5º y 6º de Primaria.
ORDEN de 25 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte por la que se convoca el Programa “Cantania” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de enseñanzas de régimen general de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
ORDEN de 7 de noviembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria del Programa “Cantania” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de enseñanzas de régimen general de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-16.
Programas. Tabla 5-51
Número de centros y de alumnado participantes en el programa Cantania. Cursos 2014-15 y 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16
Centros participantes Alumnado participante Centros participantes Alumnado participante
Huesca 4 100 7 304
Teruel 9 268 8 261
Zaragoza 33 1.538 42 1.861
TOTAL 46 1.906 57 2.426
Fuente: Departamento de Educación, datos de alumnado obtenidos de las memorias de los centros. Coros escolares
Es una actividad dirigida a la creación y consolidación de coros escolares en los centros. Se desarrolla durante una hora de ensayo semanal fuera del horario lectivo como actividad complementaria a la educación musical y es atendida por alguno de los profesores especialistas del centro. La participación del profesorado es voluntaria y estos reciben formación continua en materia de educación de la voz. Anualmente, el Departamento organiza actividades o encuentros musicales conjuntos favoreciendo así la participación y desarrollo de los coros.
Los destinatarios son centros públicos y privados concertados de Enseñanzas de Régimen General.
ORDEN de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca el Programa “Coros Escolares” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de enseñanzas de régimen general de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
ORDEN de 22 de octubre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria del Programa “Coros escolares” en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-16.
166 Programas. Tabla 5-52
Número de centros y de alumnado participantes en el programa Coros escolares. Cursos 2014-15 y 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16
Centros participantes Alumnado participante Centros participantes Alumnado participante
Huesca 8 204 7 179
Teruel 9 121 8 112
Zaragoza 45 1.680 42 1.567
TOTAL 62 2.005 57 1.858
Fuente: Departamento de Educación, datos de alumnado obtenidos de las memorias de los centros.
Un día de cine
Esta actividad tiene como objeto acercar el cine y el mundo audiovisual a la comunidad educativa facilitando a los docentes información, materiales y publicaciones relacionados con el uso didáctico del cine para el desarrollo de la competencia audiovisual y lingüística. Las sesiones, para los centros públicos y privados concertados de Primaria y Secundaria, consisten en proyecciones cinematográficas complementadas con una guía didáctica con la que se trabaja antes y después de ver la película.
En el curso 2015-2016 participaron 110 centros con 13.700 estudiantes (tabla 5-53). La legislación es la siguiente:
ORDEN de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca el Programa Un Día de Cine en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
ORDEN de 25 de noviembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria del Programa Un Día de Cine en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
Programas. Tabla 5-53
Número de centros y de alumnado participantes en el programa Un día de cine. Cursos 2014-15 y 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16
Centros participantes Centros participantes Alumnado Profesorado
Huesca 30 35 - -
Teruel 10 15 - -
Zaragoza 56 60 - -
TOTAL 96 110 13.700 450
Fuente: Departamento de Educación.
Los siguientes programas se encuentran descritos en la Página de educaragon.org, en el Catálogo de Programas
educativos 2015-2016.
Nos vamos de museos
Programa educativo del Museo de Zaragoza 2015-2016
Conciertos pedagógicos para niños y en familia (Conservatorio Superior de Música de Aragón). Ven a la ópera Gozarte
167 5.1.4.5 Programas para el desarrollo digital y tratamiento de la Información
Facilit@mos
Este Proyecto se constituye como un espacio virtual donde la comunidad educativa localiza, ofrece, analiza, complementa, clasifica y valora recursos educativos para su utilización en las aulas y propone modelos de utilización de los mismos. Los contenidos del proyecto pueden ser utilizados por toda la comunidad educativa. Puede participar como colaborador cualquier docente en activo de centros sostenidos con fondos públicos no universitarios de Aragón.
Toda la información en la página. web facilitamos.catedu.es/.
Contenidos digitales: CATEDU
El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación ofrece portales, servicios y recursos destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en las aulas. Entre otros, destacan Aularagón, Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa, WordPress, Arablogs, Moodle, creador de WebQuest, Wikis, alojamientos para webs, la plataforma E-ducativa, formularios…
Los destinatarios son todos los centros educativos de la Comunidad de Aragón, y se accede a través de la página web de CATEDU, http://www.catedu.es.
Vitalinux EDU DGA
Proyecto de integración del software libre en los centros educativos de Aragón a través de un sistema conformado por el servidor de aplicaciones MIGASFREE y por una distribución de LINUX específica para educación denominada VITALINUX EDU DGA desarrollada dentro del propio proyecto. En 2015-1016 se plantea la realización de un pilotaje del sistema en un número limitado de centros. Los destinatarios son los 32 Centros Públicos de Primaria o Secundaria de la Comunidad de Aragón, como se observa en la tabla 5-54.
Programas. Tabla 5-54
Número de centros en el programa Vitalinux. Curso 2015-16. Curso 2015-2016 Vía 1 Vía 2 Huesca 2 2 Teruel 1 4 Zaragoza 9 15 TOTAL 12 21
Fuente: Departamento de Educación.
Samsung Smart School
El Proyecto Samsung Smart School es un proyecto desarrollado en colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Tecnologías de la Formación, y el Departamento de Ciudadanía Corporativa de Samsung España. Está enfocado a obtener lo mejor de la fusión de los dos mundos, educación y tecnología, basado en una experiencia práctica y evaluada, de forma que el resultado pueda ser generalizado para su aplicación en todo el sector educativo español y también internacional.
168 5.1.4.6 Programas para el desarrollo del emprendimiento y el sentido de la iniciativa
Emprender en la escuela
Este programa pretende ayudar a desarrollar la competencia de emprendimiento en los alumnos aragoneses, a través del conocimiento de los elementos básicos de la economía y del desarrollo de las capacidades de iniciativa, creatividad y autonomía que les permitan desarrollan en un futuro actividades empresariales o integrarse de forma activa como empleados en empresas o administraciones públicas. Va destinado al alumnado de Formación Profesional y de Bachillerato.
RESOLUCIÓN de 19 de octubre de 2015, del Director General de Planificación y Formación Profesional y del Director General de Innovación, Equidad y Participación, mediante la que se anuncia nueva convocatoria del programa de innovación “Emprender en la escuela”, para su puesta en marcha en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón, que imparten formación profesional, educación secundaria y/o bachillerato, en cualquiera de sus modalidades, durante el curso 2015-2016.
Aprendiendo a emprender
El programa está dirigido al alumnado de Centros Educativos de Infantil y Primaria de 5º y 6º curso. Han participado en el curso 2015-2016 30 centros y 1.311 estudiantes (tabla 5-55).
La legislación de referencia es la siguiente:
ORDEN de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca la participación de los Centros Educativos de Infantil y Primaria, que imparten 5.º y 6.º curso, en el Programa “Aprendiendo a Emprender” para el curso 2015-2016.
ORDEN de 22 de octubre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria de la participación de los Centros Educativos de Infantil y Primaria, que imparten 5.º y 6.º curso, en el Programa “Aprendiendo a Emprender” para el curso 2015-16.
Programas. Tabla 5-55
Número de centros y de alumnado participantes en el programa Aprendiendo a aprender. Cursos 2014-15 al 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16 Centros participantes Alumnado participante Centros participantes Alumnado participante Huesca 5 290 6 244 Teruel 2 55 2 34 Zaragoza 18 1.186 22 1.033 TOTAL 25 1.531 30 1.311 Fuente: BOA.
Programa de educación financiera
Este Programa tiene como objetivo contribuir a la mejora de la cultura financiera del alumnado dotándolo de conocimientos, herramientas y habilidades para tomar decisiones financieras informadas y apropiadas. Cuenta con materiales y asesoramiento de la Comisión Nacional del Mercado de Valores. Destinado al alumnado de 3º de la ESO de centros educativos de la Comunidad de Aragón (Plan de Educación Financiera 2013-2017
).
169 Programa YDHEA
Este Programa tiene como finalidad experimentar una metodología de trabajo novedosa dirigida a la formación competencial del alumnado, especialmente en aquellas habilidades necesarias para descubrir su talento personal, y a fomentar su espíritu emprendedor. Se realizan en el aula dinámicas basadas en el aprendizaje desde la experiencia, a través de material digital desarrollado por YPD. Son destinatarios el profesorado y alumnado de Secundaria, de FPB y de Grado Medio. Se desarrolla durante el curso escolar y está financiado por la Fundación Juan Miguel Villar Mir y Obra Social de la Fundación Bancaria Ibercaja. Los datos de sus 20 centros se encuentran en la tabla 5-56. La normativa de referencia es la siguiente:
ORDEN de 9 de junio de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convoca la participación de los docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón que imparten Educación Secundaria, en el Programa “YDHEA”, Desarrollo de Habilidades Emprendedoras en Aragón, durante el curso 2015-2016.
ORDEN de 15 de octubre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria del Programa “YDHEA”, Desarrollo de Habilidades Emprendedoras en Aragón para los profesores de Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón durante el curso 2015-2016.
Programas. Tabla 5-56
Número de centros y de alumnado participantes en el programa YDHEA. Cursos 2014-15 a 2015-16.
Curso 2014/15 Curso 2015/16 Centros participantes Alumnado participante Centros participantes Alumnado participante Huesca 1 162 - - Teruel 6 972 3 150 Zaragoza 20 2.106 17 1.350 TOTAL 27 3.240 20 1.500
Fuente: Departamento de Educación