mientras no hayamos encontrado una aplicación a nuestras propias vidas. No habremos comprendido el mensaje mientras no sepamos cómo aplicarlo en forma concreta a la situación en que vivimos.
Hay dos aspectos a considerar en este paso:
a) En primer lugar, reflexionaremos acerca de lo que acontece en nuestras propias vidas, la sociedad en general, las actuales
nuestra iglesia, y nuestra familia. Si estamos estudiando Juan 3.16, debemos preguntarnos qué es lo que la gente cree acerca de Dios, de Cristo, y la salvación. ¿Por qué la gente necesita escuchar este versículo hoy? ¿Cómo deben ellos interpretarlo?
b) Luego, buscaremos formas concretas de aplicar lo que hemos aprendido. Si el texto es Juan 3.16, nos preguntaremos: ¿Qué nos dice este texto acerca de nuestra responsabilidad evangelística? ¿Qué nos dice acerca de nuestra propia fe? ¿En qué sentido debo creer en Cristo? ¿Estoy viviendo la vida eterna ahora? ¿Cómo puedo disfrutar más de la vida eterna ahora? ¿Cómo puedo mostrar gratitud al Señor por mi salvación?
El cuarto paso principal, es decir, la aplicación en el contexto actual, termina con un resumen breve en el que se escribe algo así: Ya que el mensaje central de _____________ (el texto) es _____________________________________________ (anote el punto central del pasaje), yo debo / nosotros debemos _________________________ (anote la aplicación principal).
EJERCICIOS
a. Seleccione un texto
Aproximadamente la mitad del libro corresponderá a ejercicios de exégesis de algún pasaje. El resto de los ejercicios están destinados a practicar la gramática del griego.
El alumno deberá escribir sus resultados en una computadora o destinar un cuaderno para el registro de sus investigaciones de exégesis. Al final del curso, tendrá que escribir un documento que
resuma lo que ha aprendido en su estudio. ¡Se habrá convertido en un experto sobre el texto en el que trabajó! Recomendamos seleccionar un solo versículo, puesto que tratándose de un estudio acusioso, será imposible abarcar un pasaje muy extenso. Por otra parte, el texto deberá ser un versículo que plantee dificultades en su comprensión. De este modo aprenderá cómo resolver inquietudes y encontrar nuevas verdades.
Pida al Señor que le guíe en la selección de un texto de estudio. Cuando haya decidido el versículo que utilizará, anote en su cuaderno la referencia del mismo y la traducción que normalmente utiliza para su estudio bíblico. El texto debe ser del Nuevo Testamento, pues usted deberá utilizar lo que ha aprendido de griego. Puesto que hemos estado haciendo constante referencia a versículos como Juan 3.16 y Juan 1.1 en este libro, estos no podrán ser seleccionados como textos de estudio.
Ahora anote algunas preguntas preliminares que tenga sobre el texto. ¿Cuáles son sus dudas? Por ejemplo, si usted hubiera anotado Juan 3.16, posiblemente quisiera aclarar el significado de la palabra «mundo» en este texto. ¿En qué sentido Dios ama al «mundo»? ¿Qué significa «unigénito»? ¿Qué significa «creer» en Cristo? ¿Qué es la «vida eterna»?
b. Analice el contexto original
En esta lección practicaremos el primer paso de la exégesis, es decir, el análisis del contexto original, en términos del contexto histórico, contexto literario y contexto de la historia de la redención. Use un cuaderno para anotar todo lo que vaya aprendiendo en su trabajo de exégesis.
Primeramente, anote las preguntas que tenga acerca del contexto histórico, literario y de la redención. Elabore sus propias preguntas:
1) Contexto histórico: 2) Contexto literario:
3) Contexto de la redención: Luego proceda a investigar: 1) El contexto histórico
a) Busque en comentarios, introducciones y otros libros, la información acerca del contexto histórico. b) Anote la información de importancia que surja y los datos que provean respuestas a sus preguntas. 2) El contexto literario
a) Anote aspectos importantes del párrafo o sección en que se encuentra el texto.
b) Haga un análisis rápido del libro bíblico completo a fin de captar el tema, bosquejo y género literario del libro.
c) Escriba su propio bosquejo del libro.
d) Anote pasajes paralelos que estén relacionados con el texto. Observe en el margen de su Biblia si existen referencias a pasajes paralelos o relacionados. Muchas Biblias cuentan con ellas.
3) El contexto de la redención:
a) Medite acerca del plan de redención y la importancia que el texto en estudio tiene en él.
El alfabeto griego
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En esta lección, usted memorizará el alfabeto griego, con la pronunciación y la transliteración de cada letra. También conocerá los acentos y los «espíritus». Cuando termine, podrá escribir el alfabeto, pronunciar cada letra, y pronunciar una lista de palabras en griego.
Lo primero en cualquier estudio de idiomas es conocer el alfabeto. Tras conocer el alfabeto, se puede buscar palabras en un léxico. Acuérdese del ejemplo del libro de Secretos de la vid, en que el autor sugiere una nueva traducción de la palabra ai[rw (airô) en Juan 15.2, «levantar» en vez de «quitar». Tenemos que conocer el alfabeto para confirmar su traducción.
Afortunadamente, el alfabeto griego tiene algunas semejanzas con el español. Además, cuando aprendemos a pronunciar el griego, empezamos a ver paralelos con el idioma español. Por ejemplo, ya vimos la palabra kovsmoV (mundo). Sabiendo que se pronuncia kósmos, ya vemos la relación con la palabra española,
cosmos. Sabiendo que a[nqrwpoV (hombre) se pronuncia
«ánthrôpos», se ve inmediatamente la relación con palabras en
español como «antropología» o «filantrópico».
Estudie la siguiente lista del alfabeto griego, y memorice las formas y los sonidos de las letras. Debemos explicar que no sabemos exactamente cómo los griegos antiguos pronunciaban