competencies
7. The commissioning cycle
Para estas emisoras es fundamental el uso del teléfono al aire. Es gracias a este mecanismo que los jóvenes pueden interactuar con los locutores (quienes algunas veces son ídolos) y además se sienten libres para poder expresar lo que sienten y lo que piensan. “Esto (el teléfono) significó para los jóvenes la posibilidad de dar su opinión al aire, y también representa el poder formar parte de un programa, de interactuar directamente con los locutores, contar su experiencia o conocimiento sobre un tema específico, e incluso con su voto en algún concurso, crear la diferencia”44
Desafortunadamente, algunos oyentes han usado este espacio para comentar algunas situaciones, aunque reales y existentes en la vida de los jóvenes, no aptas para comentar al aire. Un claro ejemplo es una niña que llamó un día al programa El Baño, de 88.9 y comentó acerca de su primera relación sexual.
“– ¿Tu nombre? – Natalia.
– ¿Cómo fue tu primera vez?
– ¡Fue del putas! Lo harto fue el sitio donde ocurrió porque fue en la universidad.
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Cifuentes, R. (2007, 9 de noviembre), entrevistado por Vargas, N., Bogotá. Esta entrevista fue personal, no estructurada y enfocada. Se usó cuestionario durante toda la entrevista. Ésta se llevó a cabo en el lugar de trabajo del entrevistado, Caracol Radio. Esta entrevista se realizó con el propósito de conocer qué piensan los creadores de los programas sobre las críticas que se les hacen y saber por qué hacen los programas de cierta manera.
44 Escovar Altare, J. C. (2004), RADIORAMA: El espacio para recuperar la radio juvenil en Ibagué [trabajo
– ¿Cómo fue?
– Había una niña que me gustaba muchísimo. Un día estábamos en el y como que la química y la miradita... Empezamos a darnos besitos súper apasionados. Yo tenía muchas ganas de hacerle
tornillitos en los senos.”45
Para las emisoras son importantes las llamadas de los oyentes a sus programas ya que esa es la manera que tienen ellos de interactuar con su público directamente. Como lo dice Eduard Muriel, director y programador de La Mega, “demasiado importantes (las llamadas) porque el programa no quiere ser una mesa redonda hablando, sino una mesa hablándole a un grupo de oyentes.”46
En las radios juveniles son muchos los temas que tratan los locutores para lograr entretener y mantener pegado al oyente a su sintonía. Entre estos temas están los chismes de la farándula nacional e internacional, noticias del entretenimiento, cubrimiento especial de eventos (conciertos, entregas de premios), realidad nacional, sexo, deportes, relaciones interpersonales, concursos, relaciones amorosas, música, entre otros. “Ante tal variedad de ofertas hay una condición que unifica la producción de la radio juvenil partir del principio supuesto de que la condición de joven implica una superficialidad que se refleja en programas centrados en los temas de la moda, la farándula, el sexo y la música.”47
Los temas tratados en estas emisoras lo son de una manera muy superficial. Esto ya que los temas se enuncian, se comentan entre los locutores, y ya, no pasan a un nivel de análisis más allá de los juicios expresados por los DJ‟s. Aunque algunos temas no necesiten de un análisis profundo (chismes, concursos), hay otros que tal vez sea necesario no simplemente tocarlos y decir algo, sino tal vez profundizar y explicar. “En medio de la conversación los locutores trabajan temas como deportes, farándula, cine y espectáculo con
45 El Tiempo, (2004, 4 de agosto), “Polémico Fallo Sobre La Radio” [en línea], disponible en
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1524082, recuperado: 2 de diciembre de 2008.
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Muriel, E., (2008, 10 de noviembre), entrevistado por Vargas, N., Bogotá. Esta entrevista fue personal, no estructurada y enfocada. Se usó cuestionario durante toda la entrevista. Ésta se llevó a cabo en el lugar de trabajo de la entrevistado, RCN Radio. Esta entrevista se realizó con el propósito de conocer qué piensan los creadores de los programas sobre las críticas que se les hacen y saber por qué hacen los programas de cierta manera.
47 Gutiérrez, E. Herrera, E. Tamayo, R. (2005) Observatorio sobre los discursos de la afectividad y la sexualidad en la programación radial de audiencia juvenil, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana. Pág. 18
cierta relevancia; el tratamiento de estos temas lleva a una presencia del discurso de la sexualidad y la afectividad como estilo en la medida que un locutor que hace las veces de bufón anima las conversaciones hacia una sexualización de los temas mediante marcas de lenguaje que hacen énfasis en la corporalidad y la genitalidad, aunque la tendencia es asumida en general por todos los locutores.”48
En ocasiones es posible percibir que ciertos temas se tocan simplemente con la intención de ganar público. Para Rafael Cifuentes esta es una realidad de la radio juvenil, pero que con su experiencia se ha dado cuenta que realmente no es necesario hablar de sexo para tener público.
“en el programa que yo hago hace mucho tiempo yo no toco temas de sexo, porque la fácil sería hablar de sexo y ya y tenemos audiencia y rating, pero nos dimos cuenta y hace un año o año y medio, que no necesitábamos de ese tema pues para ser divertidos o para entretener y por lo menos desde el punto de vista de 40 Principales, hablo de Insomnia que es el programa que yo dirijo no hablamos de sexo hace mucho tiempo y no lo necesitamos realmente.”49
Sin embargo, programas como La Cama y El Mañanero, los cuales serán analizados posteriormente, sí recurren a temas controversiales: “cómo mejorar el calentamiento antes de una relación sexual” o foros como “¿le has hecho a tu mejor amigo así estés cuadrada o casada?” entre otros. En un programa que dura desde las 5 de la mañana hasta las 10, hay por lo menos dos segmentos que se dedican a hablar de sexo y las relaciones amorosas (infidelidad, engaños, entre otros).
Debido a que no es posible analizar un medio sin mirar su contexto, es preciso decir que aunque son las emisoras las que hablan de estos temas y son recurrentes en sus discursos, lo hacen porque es lo que piden los jóvenes. La radio es un negocio, y por lo tanto es necesario producir los contenidos que son consumidos por los oyentes. Para los medios, y en este caso las emisoras, no cabe duda que el sexo vende, y por lo tanto, es un
48 IBID Pág. 38
tema que no debe faltar en sus programas. “El sexo vende, y en radio, está demostrado. Entonces la intención es, UNO hablar de un tema que le interesa a la gente y eso que nosotros, aunque sabemos que les interesa, no le dedicamos todo un programa a eso. DOS de entretener a la gente y TRES aparte de eso, logramos informarlos con algunos datos que pueden ser interesantes.”50
Claro que el sexo no es el único tema que tocan estas emisoras. Son bastante variados por lo cual no es frecuente encontrar un hilo conductor durante el programa, generando una locución desorganizada en donde los temas salen y entran sin ninguna estructura o razón aparente. “En general los programas matutinos de audiencia juvenil están modelados sobre la base de la conversación espontánea, entre el conductor y los locutores, sin una estructura rígida o determinada para el programa.”51
En un solo programa pueden hablar durante tres segmentos diferentes de un mismo tema y en un sólo fragmento de varios temas. Cada segmento se separa con música o cuñas, generalmente siempre los mismos.
Sin embargo, no se debe olvidar que a pesar de esta aparente desorganización, los programas son previamente estructurados y definidos. Aunque las conversaciones entre los locutores son reales e improvisadas, las secciones no, ni los temas que tocan en cada una.
Como se tocan tantos temas, es además complicado tratarlos con la minuciosidad que algunos requieren. Al final, termina anunciándose un tema pero no se dice nada valioso sobre él “son enemigos de la palabra radial el cotorreo vacío, los gritos destemplados que son una alharaca sin sentido, demasiado frecuentes en nuestras emisoras, donde se juntan
50 Velasco, J. (2008, 27 de agosto), entrevistado por Vargas, N., Bogotá. Esta entrevista fue personal, no
estructurada y enfocada. Se usó cuestionario durante toda la entrevista. Ésta se llevó a cabo en el lugar de trabajo de la entrevistado, RCN Radio. Esta entrevista se realizó con el propósito de conocer qué piensan los creadores de los programas sobre las críticas que se les hacen y saber por qué hacen los programas de cierta manera.
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Gutiérrez, E. Herrera, E. Tamayo, R. (2005) Observatorio sobre los discursos de la afectividad y la sexualidad en la programación radial de audiencia juvenil, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana. Pág. 54
risas y alaridos con expresiones que sólo los que están dentro de la cabina comprenden, porque se basan en referencias particulares.”52