Con el objeto de ayudar en la conciliación laboral y familiar, el Ampa ha puesto en marcha la llamada “ aula matinal “, en la que se puede dejar a las niñas y los niños a partir de las 8:00 horas.
A todas aquellas familias que pudieran estar interesados en usar este servicio os informamos sobre su funcionamiento.
• Horario de entrada flexible desde las 8:00 horas todos los días lectivos del calendario escolar.
• Lugar: Primer piso del edificio de infantil. Los niños pequeños deben ser acompañados hasta el aula por un adulto.
• Los niños están acompañados por una monitora que organiza diversas actividades de entretenimiento.
• El ratio de alumnado por monitora es de 18 .
• El alumnado de dos años sólo podrán inscribirse una vez completado el periodo de adaptación.
• Para inscribirse , es necesario completar la ficha adjunta, y al igual que el resto de las actividades extraescolares, pagar la cuota de la AMPA y el seguro escolar correspondiente.
• Imprescindible realizar la inscripción antes de utilizar el servicio. Rogamos absoluta
seriedad en este punto.
• Para garantizar la permanencia del aula matinal durante todo el curso, es necesario un compromiso de continuidad por parte de cada familia usuaria. Solicitamos este compromiso porque el salario de la monitora debe pagarse entre el numero de inscripciones, y las bajas durante el curso implican subida de cuotas para los que continúan.
• Se estima una cuota mensual de 30 euros por niño/a que se cobrará a principios de mes. En caso de devolución de recibos los gastos bancarios serán por cuenta del interesado y no serán asumidos por la AMPA. Durante el último trimestre se revisará la cuota mensual. En caso de que se pudiera hacer una rebaja de la misma, ésta se aplicará sólo a las inscripciones mantenidas durante todo el curso escolar.
• El plazo de inscripción está abierto durante todo el curso pero supeditado a la existencia de plazas.
• Los interesados podéis contactar con las madres responsables de organizar esta aula en el número 656757505 ( Susana G. ), o por email en [email protected].
ANEXO XVIII. NORMATIVA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE IMPLIQUEN LA SALIDA DEL CENTRO.
1. CUESTIONES A TENER EN CUENTA 1.1 ANTES DE DECIDIRLAS
- Evaluación del coste de tiempo y personal que supone y su relación con el interés de la salida.
- Antes de poner fecha, intentar que ésta coincida con el día en que el ciclo pueda arreglarse más fácilmente con sus propios recursos.
1.2 DESPUÉS DE DECIDIDAS
- Organizar por ciclo y trimestre los acompañantes y ,en caso de dificultad, comunicarlo al equipo directivo para evitar cargar con más salidas a unos profesores que a otros con la consiguiente pérdida de clases en otros grupos. - El profesorado que acuda a las salidas rellenará un papel de ausencia por si
hubiera que cubrir alguna clase o recreo.
- El profesorado que quede libre por salida serán los primeros en cubrir ausencias. - AVISAR:
Comedor
Específicos/as que no sean del ciclo Dantza/ bertsoak
Extraescolares tarde y mediodía (Barnategis)
Equipo directivo para que reorganice, en caso necesario, los turnos o zonas del recreo.
Se le comunica a la AMPA en el PAC 2. REQUISITOS NECESARIOS
2.1 PERMISO DE LAS FAMILIAS - Son necesarias siempre.
- Antes de la aprobación del PAC se mandará la autorización correspondiente para ser firmada por las familias.
- Después de la aprobación del PAC bastará con firmar el permiso para todas las salidas contempladas en dicho documento.
- Si hay salidas que no aparecen en el PAC deben ser aprobadas por el OMR o la comisión permanente de dicho órgano.
- Se mandará a todas las familias una copia de las salidas extraescolares después de ser aprobadas por el OMR.
2.2 ACOMPAÑANTES
A) SALIDAS BREVES Y PUNTUALES EN EL ENTORNO DEL CENTRO
- Un solo grupo: el tutor u organizador acompañado por otro profesor o profesora que interfiera lo menos posible en el horario de otros grupos.
- Más de un grupo: el número máximo de profesores y profesoras acompañantes será de uno por cada 20 alumnos o alumnas o fracción superior a 10, respetando, en todo caso, el número mínimo señalado anteriormente.
En el caso de la existencia en estos grupos de alumnado de necesidades educativas especiales, se estudiará cada caso en particular
B) SALIDAS DE DÍA O CON PERNOCTA
- Un solo grupo: dos profesores o profesoras mínimo.
- Más de un grupo: un profesor más que el número de grupos.
Todas las salidas que supongan pernoctar fuera del hogar una o más noches conllevarán, que finalizadas las mismas, tanto el profesorado como el alumnado que ha participado en ellas dispongan de un día de descanso, no lectivo.
2.3 APROBACIÓN EN EL OMR
Todas las salidas extraescolares deben ser aprobadas por el OMR por lo que es importante que el PAC sea aprobado lo antes posible. Para ello, se convocará un OMR la última semana de septiembre o la primera de octubre para que sean aprobadas dichas salidas.
En las reuniones de principios de curso el/la tutor/a dará a las familias información sobre las salidas programadas para ese curso y en esa misma reunión firmarán la autorización para realizarlas.
Se debe tener en cuenta que si se va a realizar una salida antes de la aprobación por el OMR, debe ser la comisión permanente del OMR la que las autorice. También será esta comisión la que autorice todas aquellas salidas que no figuren en el PAC.
3. NORMAS
1.- Según la normativa general en vigor, el alumnado no saldrá del centro sin autorización
firmada por los padres o responsables legales. En este mismo sentido, se considera que todas las actividades complementarias comienzan y finalizan en el propio centro, salvo que los responsables de la actividad la planteen en otros términos.
2.- El alumnado debe mantenerse en grupo y siempre bajo la atención de los responsables de la
actividad.
3.- El alumnado seguirá en todo momento las instrucciones de los responsables.
4.- El alumnado será respetuoso con el personal encargado de las entidades y lugares visitados. 5.- El alumnado deberá respetar tanto el entorno de los lugares visitados, como los medios de
transporte o el mobiliario urbano de la zona.
6.- Siendo todas las actividades complementarias de finalidad didáctica, el alumnado deberá