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The ‘Second Generation’ Mixed Theories: Differences

Aristotle and Optimal Deterrence: The Goals of Tort Law in a Probabilistic World

4. Equality of What?

5.1 The ‘Second Generation’ Mixed Theories: Differences

6.1. Modalidad de la Investigación.

El presente trabajo de investigación está enmarcado dentro de la modalidad cuali- cuantitativa.

6.2. Tipos de Investigación.

6.2.1. Tipo de investigación por su diseño

Según la modalidad paradigmática cuantitativa el diseño enfocado en la presente investigación es:

Diseño longitudinal: pues el estudio fue realizado dentro de un determinado tiempo, donde nos permitió conocer las diferentes infecciones de transmisión sexual en mujeres que acuden al Centro de Salud N° 1 de la cuidad de Tulcán.

6.2.2. Tipo de investigación por su alcance.

Para el tipo de investigación por su alcance se utilizó:

a) Investigación descriptiva. A través de este tipo de investigación permitió examinar las características del problema y como se manifestó; además se describió cada una de las variables que permitió conocer las actividades y comportamiento del personal de salud y las pacientes atendidas en la institución, también porque sirvió para elegir las fuentes en la realización del marco teórico al comparar diferentes conceptos teóricos relacionados con el problema de las infecciones de transmisión sexual.

b) Investigación Correlacional. Se la utilizó porque dentro de la presente investigación se relacionaron las variables dependiente e independiente con la finalidad de explicar el tema y plantear una solución factible y concreta al problema, además se logró comprender la magnitud del problema, existente con las infecciones de transmisión sexual en las mujeres que acuden al centro de salud N° 1.

c) Investigación bibliográfica. Se realizó consultas en libros, revistas e internet.,

d) Investigación de campo. Se realizó encuestas dentro del centro de salud a las pacientes que se hicieron atender con el personal de ginecología.

e) Investigación aplicada: cuando se realizó la propuesta en donde se relaciona la práctica con la teoría.

6.2.3. Población y Muestra a) Población

Para esta investigación la población son las 478 pacientes que se hicieron atender en el Centro de Salud N. 1 Tulcán, en el mes de octubre del 2016

N = tamaño de la población he = margen de error = 10%

e = 0,1” Tabla N° 3: Población de la investigación

Fuente: Investigación de Campo

Autora: Narváez Acosta Diana Alexandra

b) Muestra

Según (Fraga R, 2012, pág. 23) Debido a que la población supera las 100 personas se procedió al cálculo de la muestra aplicando la siguiente fórmula.

𝑛 = N 𝐸2(𝑁−1)+1 N = 478 𝑛 = N 𝐸2(𝑁 − 1) + 1 𝑛 = 478 0,1 (477) + 1 𝑛 = 478 6.58 + 1 𝑛 =478 7.58 𝑛 = 63 𝑛 = 63 pacientes Cantón Tulcán

Grupo Poblacional Habitantes

14-20 93 20-26 120 26-32 83 32-38 71 38-44 63 44-50 45 50-56 3 Total 478

6.2.4. Métodos a emplear

Métodos, técnicas y herramientas.

a) Inductivo - deductivo: este método permitió trabajar con una muestra, a quienes se les realizaron exámenes de laboratorio para conocer cuáles son las principales enfermedades de transmisión sexual presentes en mujeres que acuden al Centro de Salud N°1 de Tulcán, además con los resultados obtenidos se generalizó al resto de la población.

b) Analítico - sintético: Permitió descomponer cada uno de los conceptos, de las Infecciones de transmisión Sexual, de cada información buscada se realizaron resúmenes y se colocó lo que realmente importa dentro del proyecto.

c) Histórico - lógico: este método se utilizó al momento en que se realizó estudios de investigaciones anteriores sobre Infecciones de Transmisión Sexual, además permitió la recolección de datos e información para el desarrollo del estudio, también ayudó a demostrar que el problema propuesto es factible, medible y se puede dar una solución eficaz.

d) Sistémico- estructural: se lo utilizó en la presente investigación al momento de escribir los diferentes conceptos, es decir que el contenido tenga relación y secuencia, esta manera facilita la lectura y la compresión de la tesis propuesta.

Métodos empíricos

a) Observación científica: se utilizó para observar el problema, el cual va a ser investigado; en este sobre la incidencia de infecciones de transmisión sexual en mujeres que acuden al Centro de Salud N°1 de Tulcán. Con este método se logró recopilar datos, plantear y formular problemas y a su vez permitió dar alternativas de posibles soluciones. b) Análisis documental: Permitió que el presente estudio, obtenga información secundaria sobre el tema de investigación a través de libros, textos, módulos, periódicos, revistas, internet, así como de documentos válidos y confiables a manera de información primaria. c) Validación por obtención de resultados: este método se utilizó después que se pusieron en marcha cada uno de los objetivos específicos propuestos, dirigidos a mujeres que acuden al Centro de Salud N°1 de Tulcán. Se obtuvieron resultados aplicando cada

una de las técnicas propuestas en la investigación. Y de esta manera se verificó, que el objetivo general propuesto fue alcanzado.

Técnicas

a) Entrevista: Se obtuvo información relevante a través de esta técnica, se realizó una conversación directa basada en una serie de inquietudes con las en mujeres que acudieron al Centro de Salud N°1 de Tulcán, que presentaron Infecciones de Transmisión Sexual y también al personal de salud que labora dentro de la casa de salud.

b) Encuesta: Se elaboró un conjunto de preguntas con el propósito de obtener información de las personas que participaron en la investigación, esto permitió saber el nivel de conocimiento que poseen las pacientes sobre las causas, factores y complicaciones que conlleva las ITS.

Herramientas

a) Cuestionario: se lo utilizó al momento de realizar la encuesta, formulando un grupo de preguntas, que permitieron obtener información y así se diagnosticó la situación actual del problema en este caso las ITS presentes en el centro de Salud N°1 de la cuidad de Tulcán. b) Guía de entrevista: grupo de preguntas que fueron realizadas a expertos en el área de ginecología, quienes colaboraron con la investigación, respondiendo las preguntas desde su punto de vista profesional y su experiencia laboral.

7. Resultados