través de diferentes instituciones bancarias, logrando éxito profesional que le representa sentimientos de satisfacción y
autorrealización.
Su trabajo constituye la construcción por si misma una estabilidad económica y emocional para su adultez tardía.
Su contacto social y búsqueda de amistades se limita a sus relaciones interpersonales en su trabajo.
Permanece soltera pero no descarta la idea de establecer una relacion de pareja en terminos igualitarios y que le permita su autodesarrollo.
F.O.
I.S. *
Análisis del Discurso de Raquel Análisis Cualitativo del Discurso de Raquel
Al realizar el análisis de la información contenida en la narrativa de Raquel, se encontró que ella hace uso de una variedad de conectores los cuales utiliza para enfatizar todas aquellas situaciones que expresa durante el dialogo. Entre los conectores mas destacados se encuentran algunos como: “Entonces, pues”, “Ehhh …” y “o sea,”
“Entonces, pues”, es utilizado por Raquel en aquellos momentos en que ella siente que tiene que recoger la idea, mostrando con ello la importancia y el significado del evento narrado. De igual manera denota los sentimientos que surgen a raíz de la experiencia vivida en las diferentes circunstancias.
Ejemplo:
*94. Entonces, pues eso fue una cosa dura, pero indudablemente eso lo toca a uno como persona y pues mi Dios sabe cómo hace sus cosas. Yo digo que... Él le pone a uno las cosas en el camino no para mal de uno sino para evolucionarlo, para darle la oportunidad de crecer espiritualmente.
*126. Entonces, pues sí, esa ha sido mi vida profesional, la verdad que yo me siento muy satisfecha de haber llegado a esta edad a donde he llegado, y ha sido sola porque yo nunca he tenido una palanca para entrar a una empresa.
“Ehhhh…”: Este conector es usado por la entrevistada en algunas ocasiones para hacer una breve pausa, así mismo es un tiempo que utiliza para pensar y organizar las ideas que expone. Se destaca también que este se observa a
lo largo de todo su discurso, lo cual da a entender que Claudia es una persona reflexiva que se toma su espacio antes de comunicar sus vivencias.
Ejemplo:
*148. ehh … cuando uno era gerente pues es una oportunidad de aprender cosas nuevas, cada uno tiene necesidades especificas, entonces uno tiene que pensar como llena esas necesidades, entonces no es un trabajo rutinario.
*214. Ehhhh… fui una persona honesta, una persona bien y lo que conseguí, lo que conseguí gracias a mi misma, nadie me lo regalo, nadie … no tuve que hacer ningún chancuco pa conseguir nada, no le debo favores a nadie le debo favores a dios y a la vida y procurare en la medida que este en mis manos devolvérselos, si mientras este acá mirar que puedo hacer por la humanidad.
“O sea”: Este dispositivo lo usa Raquel para hacer alusión a las reflexiones trascendentales y cuestionamientos sobre su existencia, dando a conocer su postura frente a circunstancias de vida actuales y futuras.
Ejemplo:
*39. O sea, me aterra tener una vejez pobre o una vejez enferma y que tenga que pensar que además no tengo la tranquilidad mental de que tengo unos recursos que permitan no ser una carga para nadie.
*166. O sea, yo si estoy convencida de que uno todo lo que recibe en la vida lo tiene que devolver, la única forma de que le siga llegando, entonces, si, como dedicarme a hacer obras sociales y a alimentar mi espíritu y mi mente. Ese es mi ideal de vida. … y de resto que más les cuento?
*212. O sea, realmente lo interesante es el compromiso que haga con la pareja, la actitud de que la relación pues sea respetuosa, sea de corazón entonces, eso no me afecta. Pero no se si presente.
Análisis de la Información del Discurso de Raquel
La realización del análisis cualitativo del discurso de Raquel expuesto con anterioridad permite continuar profundizando en la información contenida en su relato, encontrándose un total de 216 intervenciones repartidas en los cuatro bloques temáticos, (Realización Ocupacional, Intimidad, Construcción de Sueños y Búsqueda de Amistades). En la narrativa de la entrevistada se halló que el porcentaje con mayor número de intervenciones corresponde al bloque de Intimidad con un 49.23%, siendo éste significativamente alto en comparación con los bloques temáticos restantes. Seguidamente se encuentra el bloque de realización ocupacional con un 29.85%; le sigue el de Construcción de Sueños con un 13.85% y finalmente el bloque de búsqueda de amistades con un 7.08%.
El discurso de Raquel partió de su presentación como profesional haciendo posteriormente una introducción y explicación de toda su trayectoria laboral lo cual se reafirmaba mediante su grado de satisfacción reflejándose en una adecuada disposición y apertura al hablar de su experiencia y aprendizaje a través de su ocupación, del mismo modo dejaba ver sus sentimientos con apasionamiento al hacer alusión a los logros alcanzados en su vida profesional ya que constantemente resalta que desde su inicio ha ocupado cargos directivos, lo cual la impulsa a la búsqueda de metas más altas. Seguidamente hizo referencia a
su entorno familiar, describiendo la forma como está compuesto su núcleo así como la influencia en el desarrollo de su ciclo vital. Se destaca que al referirse a este aspecto su relato fue concreto y preciso, pues se observa que no ofrece detalles extensos de la relación de ella con su familia. Por ultimo expuso brevemente su posición existencial frente al significado que le da a la vida y a la relación de pareja.
Dentro del discurso de Raquel se encontró que el número de intervenciones de mayor porcentaje fue en intimidad, en las categorías de cuestionamiento sobre la propia existencia con un 30% y toma de decisiones con un 22.50%. Para ella es muy importante en el momento actual, según el periodo por el que atraviesa de culminación de estructura de vida de la adultez temprana, la existencia de un fuerte compromiso tanto a nivel personal como social, lo cual se evidencia a través de todo su relato, puesto que con frecuencia realiza reflexiones sobre su propia existencia.
Del mismo modo, la categoría de toma de decisiones adquiere significado, ya que ella se define así misma como una mujer que desde muy temprana edad ha tenido la oportunidad de elegir y llevar a cabo sus proyectos, principalmente en su carrera laboral.
Ejemplo:
*87. Para mí es importante el momento presente, entonces si hoy quiero hacer tal cosa, si hoy para mí es importante eh ... hacer cualquier cosa o sea hacer un viaje, tomar una decisión en el trabajo, lo que sea, que eso sea una decisión que
yo tomé y que estaba convencida de que era lo mejor y no estar viviendo la vida en función de los demás, sino vi vir intensamente el momento presente y pues de acuerdo con lo que yo quiero en ese momento. Eso es para mí el ideal de vida.
*92. Entonces, cuando uno ve que una persona joven se muere y que ante eso no hay nada, pues se murió y se tenía que morir, pues empieza una a cuestionarse cómo debe vivir uno la vida. Entonces ve uno que realmente es más importante alimentar el espíritu, es más importante crecer interiormente que aferrarse a cosas tontas, ¿no?.
De acuerdo con lo anterior, Levinson, 1996, afirma que la mujer en este periodo atraviesa una fase denominada “ser dueña de sí misma” en donde ella tiene establecida una Estructura de Vida Culminante y necesita considerar el valor de la misma, tiene el deseo encubierto o no de afirmarse en su mundo, hablar con su propia voz, ser reconocida en su propio derecho y no depender como una prolongación de su esposo, hijos, padres, jefe o cualquier otro. Se observa que el aspecto clave de la mujer es ganar un fuerte sentido de su propia personalidad. Las mujeres hablan a veces en términos como: “Deseo ser yo misma” o “ser tratada como una persona real”.
También, en esta fase intenta volverse una adulta en sí misma y en el mundo. Ella quiere ser independiente, competente, responsable, seria en la manera en que se diferencian los adultos de los niños, debe batallar con la niña que tiene dentro de sí y con las creencias culturales (Inmersas en hombres y mujeres) de que una mujer adulta es una niña.
Otro bloque que tiene un porcentaje de intervenciones significativo es el de Realización Ocupacional con un 29.85% y que dentro del mismo en las categorías de trayectoria este mostró un 48.45% y relación con la vida afectiva un 20.62%. De igual forma se pudo vislumbrar que durante su relato este aspecto cobra gran importancia en su vida, ya que constantemente hace referencia a los hechos significativos de su área profesional lo cual influye en su desarrollo personal y familiar. Raquel comenta que desde el inicio de su carrera laboral ha ocupado altos cargos en los que se ha logrado mantener a pesar de las diferentes reestructuraciones que se han dado en las empresas en las que ha laborado, mostrando con esto satisfacción por su desempeño, al igual que los logros alcanzados para dichas instituciones, además resalta el valor que tiene para ella el poder establecer vínculos afectivos con sus compañeros de trabajo y el hecho de ser reconocida por estos como una persona sencilla y justa en su labor profesional.
Ejemplo:
*30. creo he tenido la suerte que en todas las entidades que he llegado hay reestructuraciones, hay cambios de dueño, entonces eso le va demostrando a uno, que más que sentir temor y sentir inestabilidad, lo que uno tiene que es… pues confiar en que eso va a ser una oportunidad para uno.
*28. No se que posibilidades haya de ascenso, pues ya de mi cargo hacia arriba seguiría una vicepresidencia.
*103. El mismo trato con la gente con la que trabajo yo. Uno ve que la gente se encariña con uno, y eso es muy, muy gratificante. No sólo es ver que
uno hace bien su trabajo, sino que uno tuvo la oportunidad de transcender en esas personas que trabajan con uno. Compañeros y gente que depende de uno.
De acuerdo con esto Levinson (1996), señala que hacia los 40 años la culminación de la estructura de la adultez joven de la mujer termina y emerge la transición hacia la adultez media. Este cambio está marcado por los logros alcanzados durante la adultez joven, donde para la ella adquiere significación su condición como mujer, esposa, persona, trabajadora y miembro de su comunidad. Los eventos y mensajes más importantes para ella son aquellos que se apoyan directamente sobre su estructura en esta etapa de culminación, así, se cuestionara acerca de sus proyectos y preferencias para el futuro; si su componente central es el trabajo, su significado tendrá que ver con los proyectos dentro del mundo laboral, así por ejemplo si existe la posibilidad de un trabajo más interesante y mejor retribuído dentro del mismo recorrido, si su trayectoria actual está terminando pero surge una nueva opción, o si su única alternativa es continuar con el mismo trabajo aún cuando le ofrezca o retribuya muy poco o, por el contrario, salir del mercado laboral.
Del mismo modo este autor afirma que la mujer de carrera encontró un gran “negocio” en el mundo laboral ya que logró hacer una contribución significativa, ganar progreso, reconocimiento y un ingreso acorde a su desempeño, para ser tomada en serio como profesional y persona.
En el bloque temático de Construcción de Sueños se halló un porcentaje de 13.85% con relación al número de intervenciones y dentro de la categoría de
visión de futuro un 37.78%. En el transcurso de la entrevista, Raquel se proyecta al futuro con un plan de vida estructurado hacia su realización personal y una estabilidad económica que le augure una vejez tranquila, en donde se pueda valer por si misma sin ser una carga para su familia ni para la sociedad. Además, se pudo ver que en el contenido del relato presenta ideas claras en cuanto a las metas propuestas a nivel laboral con repercusiones positivas a nivel personal y familiar hasta ahora, pues actualmente sus esfuerzos laborales están encaminados a alcanzar un sustento económico para su vejez que le permita realizar sueños como viajar, dedicarse tiempo libre a sus hobbies preferidos y hacer obras sociales, con la finalidad de crecer espiritualmente.
Ejemplo:
*38. Entonces, para mí el trabajo no es solamente la oportunidad de un crecimiento personal, sino la posibilidad de tener una estabilidad económica, de sentir que estoy construyendo algo para que cuando pues ya no pueda trabajar este tranquila…
*163. Si, como gusto y poderme dedicar a viajar y si a vivir mi vida tranquila, a hacer cosas manuales, cursos de cerámica, de todas esas cosas que le permiten a uno como trascender, dejar cosas hechas por uno. Eso me parece rico y eso es como mi ideal de vida,
*166. O sea, yo si estoy convencida de que uno todo lo que recibe en la vida lo tiene que devolver, la única forma de que le siga llegando, entonces, si, como
dedicarme a hacer obras sociales y a alimentar mi espíritu y mi mente. Ese es mi ideal de vida. … y de resto que más les cuento?
Finalmente, en el bloque temático de búsqueda de amistades las intervenciones constituyen un 7.08% dentro del discurso, dentro de las cuales el 100% corresponde a la categoría de amistades significativas; en este aspecto ella manifiesta que durante su existencia no ha establecido relaciones importantes que hayan sido determinantes en las decisiones sobre su proyecto de vida, más bien, siempre ha sido una persona que se ha caracterizado por su independencia, su poca necesidad de interactuar con otras personas fuera de su lugar de trabajo, igualmente expresa gusto por la soledad y las actividades que pueda realizar por si sola, sin sentirse mal por el hecho de no contar con amistades. Sin embargo, afirma que su núcleo familiar de origen se convierte en su red de apoyo emocional y nexo de pertenencia.
Ejemplo:
*45. “Bueno, mi familia es importantísima para mí.”
*48. “…a pesar de que somos muy independientes y de que cada uno, pues, vive su vida, pues sin que estén los demás metidos decidiendo por él.”
*49. Pero creo que contamos con la suerte de sentir que somos un grupo familiar que nos tenemos el uno al otro.
*55. no soy muy sociable, o sea, no estoy buscando el plan, no estoy buscando la fiesta, disfruto el contacto con la gente pero no lo busco,
*56. igual disfruto la soledad, o sea, me gusta leer, me gusta ver una película, me gusta bordar, hacer cosas que puedo hacer yo sola,
Discusión del Discurso de Raquel
Raquel es una mujer bogotana perteneciente a la clase socioeconómica alta, que tiene en la actualidad 40 años, en su familia de origen es la mayor de 5 hermanos y permanece aún soltera. Realizó estudios de Economía y lleva 15 años de su vida trabajando en el sector bancario; desde su inicio en el campo laboral ha ocupado cargos gerenciales. Se define a sí misma como una mujer inteligente, dinámica, con capacidad de liderazgo, gran sentido de responsabilidad y poco orientada a las relaciones sociales, todo lo cual deja ver a través de su discurso, siendo este muy fluido, expresivo y con una gran gama de matices emotivos (risas, pausas, contacto visual) afines con el tema de conversación, además de una reafirmación permanente por medio de su lenguaje verbal y no verbal. De este modo la percepción que se tiene de ella como interlocutor es la de una persona cordial, talentosa, entusiasta, reflexiva, organizada y orientada hacia un liderazgo participativo en su desempeño profesional.
Raquel estructuró su discurso de una forma organizada y focalizada en diferentes aspectos de su vida adulta, guardando armonía, orden y secuencialidad; aunque se destaca que para ella su realización ocupacional es el componente central en donde se enmarca su estructura de vida, lo que la lleva permanentemente a hacer alusión a este tema cuando habla sobre cuestiones que pertenecen a su intimidad. Así la cronología de su narrativa se inicia con una detallada explicación de su trayectoria laboral con información puntual de sus
logros obtenidos y la satisfacción respecto a los mismos, lo mismo que sus aspiraciones futuras, temática que ocupa gran parte de su dialogo; enseguida menciona a su familia de origen y la importancia de contar con ella como red de apoyo emocional, además de constituir una fuente de pertenencia significativa; se toma un lapso de tiempo para revelar su punto de vista sobre el contexto que conforma sus relaciones de amistad y de pareja; cierra su narración con una reflexión sobre su trascendencia como persona y lo que ella considería ideal para el matrimonio en caso de llegar a establecer una unión estable.
La etapa de ciclo vital en la cual se encuentra Raquel en la actualidad es uno de los temas que orientan su narración, ella menciona en más de una ocasión que tiene 40 años y el significado que tiene para ella el estar en esta edad. Su alusión la hace en estos términos: “…Y pues digamos … ya tengo 40 años, pues tampoco es que uno a los 40 años pueda estar pensando en tener hijos, o sea, ya … ya es una edad en que uno dice pues, ya sería pensarlo si me meto a tener un hijo o no me meto a tenerlo … y pues no, no tengo una relación de pareja pues que diga, no pues…” Sobre este aspecto, Levinson afirma que hacia el final de los 40, la mujer se encuentra terminando el periodo que denomina Adultez Joven. En esta época se accede a grandes responsabilidades y se desarrollan compromisos más profundos. Esta es la vía por la cual la mujer pasa de ser miembro “junior” a ser “senior” en la sociedad.
Para Raquel, el hecho de estar culminando esta etapa de su vida tiene grandes significados, ya que como lo plantea Levinson, se da un proceso de
desarrollo denominado “ser dueña de sí misma” (Becoming One´s Own Women), que consiste en determinar por si misma la orientación que tendrá su vida hacia el futuro. La mujer tiene el deseo encubierto o no de afirmarse en su mundo, hablar con su propia voz, ser reconocida en su propio derecho y no depender como una prolongación de su esposo, hijos, padres, jefe o cualquier otro; Raquel manifiesta que, “…Bueno, pues para mi vida …un aspecto que pesa mucho en mi vida es mi … mi trabajo…la posibilidad de trabajar... de ser independiente, de sentir que yo misma puedo ver por mi… sí.” o “…Para mí es importante el momento presente, entonces si hoy quiero hacer tal cosa, si hoy para mí es importante ehh … hacer cualquier cosa o sea hacer un viaje, tomar una decisión en el trabajo, lo que sea, que eso sea una decisión que yo tomé y que estaba convencida de que era lo mejor y no estar viviendo la vida en función de los demás, sino vivir intensamente el momento presente y pues de acuerdo con lo que yo quiero en ese momento. Eso es para mí el ideal de vida.”
Así mismo, Raquel refiere que ella considera que para poder realizar sus aspiraciones no ha sido relevante conformar una relación de pareja estable ya que su núcleo de vida ha estado centrado en su ocupación, pues esta desde el inicio de