3.1 Aspect extraction and sentiment analysis
3.1.2 Using topic models
Este método implica el análisis (del griego análisis, que significa descomposición), esto es la separación de un tono en sus partes o en sus elementos constitutivos. Se apoya en que para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo en sus partes.1ª Antes de emprender el examen y resolución de una cuestión, es preciso darse cuenta de la naturaleza de la misma. Acerca de un mismo objeto podemos examinar y tratar de descubrir, o bien su esencia, o bien sus propiedades y atributos, o bien sus relaciones especiales con otros seres, Fijando de antemano el término u objeto del examen analítico, es más fácil no extraviarse en el camino. Conviene descomponer la cosa u objeto de que se trata en sus partes, elementos o principios. Ya dejamos indicado arriba, que ésta descomposición puede ser real y física, o racional e ideal, según sea el objeto de que se trate. Conviene además cuidar de que esta descomposición se verifique guardando las reglas de la división, para evitar la confusión. Al examinar los elementos o partes de un objeto, debe hacerse de manera que no se pierdan de vista sus relaciones entre sí y con respecto al todo que de su unión resulta. El que considerase aisladamente las partes de un objeto, sin atender ni considerar las relaciones de unas con otras y con el todo, se expondría indudablemente a formar ideas inexactas y erróneas sobre aquél objeto.
Consecuentemente dicho principio viene a constituir la descomposición del fenómeno, es decir del tema objeto de análisis del presente tema que sería “LA RENUNCIA DE LOS DERECHOS EN EL DIVORCIO POR MUTUO CONSENTIMIENTO Y EL PRINCIPIO DE CELERIDAD PROCESAL”, el cual va hacer analizado de manera detallada, por lo que de esta manera se encuentra justificado el empleo del presente método.
45 2.10.1.2. Método Inductivo-Deductivo.-
Es un modo de razonar que nos lleva: a) De lo particular a lo general. b) De una parte a un todo. Inducir es ir más allá de lo evidente. La generalización de los eventos es un proceso que sirve de estructura a todas las ciencias experimentales, ya que éstas—como la física, la química y la biología se basan (en principio) en la observación de un fenómeno (un caso particular) y posteriormente se realizan investigaciones y experimentos que conducen a los científicos a la generalización.
La inducción va de lo particular a lo general. Empleamos el método inductivo cuando de la observación de los hechos particulares obtenemos proposiciones generales, o sea, es aquél que establece un principio general una vez realizado el estudio y análisis de hechos y fenómenos en particular.
Es un tipo de razonamiento que nos lleva: a) De lo general a lo particular. b) De lo complejo a lo simple. Pese a que el razonamiento deductivo es una maravillosa herramienta del conocimiento científico, si el avance de la ciencia se diera sólo en función de él, éste sería muy pequeño. Esto se debe a que nuestra experiencia como humanos es limitada, depende de nuestros sentidos y de nuestra memoria. La inducción y la deducción no son formas diferentes de razonamiento, ambas son formas de inferencia. El proceso de inferencia inductiva consiste en exhibir la manera cómo los hechos particulares (variables) están conectados a un todo (leyes).La inferencia deductiva nos muestra cómo un principio general (ley), descansa en un grupo de hechos que son los que lo constituyen como un todo. Ambas formas de inferencia alcanzan el mismo propósito aun cuando el punto de partida sea diferente.
Indudablemente este método es de mucha importancia por cuanto permite conocer un caso en particular para posteriormente realizar un análisis general del tema objeto de investigación de la presente tesis.
46 2.10.1.3. Método Histórico-Lógico.-
Este método se refiere a que en la Sociedad los diversos problemas o fenómenos no se presentan de manera azarosa sino que es el resultado de un Largo proceso que los origina, motiva o da lugar a su existencia. Esta evolución de otra parte no es rigurosa o repetitiva de manera similar, sino que va cambiando de acuerdo a determinadas tendencias o expresiones que ayuda a interpretarlos de una manera secuencial. La lógica se refiere entonces a aquellos resultados previsibles y lo histórico a la cuestión evolutiva de los fenómenos. • Lógico: Existe la relación Causa – Efecto. • Histórico: Tiene un Pasado – Presente – Futuro.
Finalmente el presente método tiene como objetivo fundamental saber la historia del presente tema para posteriormente realizar los correspondientes estudios y llegar al conocimiento de dicho problema en la actualidad que sería la renuncia de los derechos en el divorcio por mutuo consentimiento y el principio de celeridad procesal.
2.10.2. TÉCNICAS
2.10.2.1.- Técnicas
-La encuesta.-MÉNDEZ Carlos E: 2001 “La encuesta se hace a través de formularios, los cuales tienen aplicación a aquellos problemas que se pueden investigar por métodos de observación, permite el conocimiento de las motivaciones, las actitudes y las opiniones de los individuos con relación a su objeto de investigación”.(MENDEZ, 2001, pág. 155)
Para el estudio del mercado se aplicaron encuestas al total de pobladores de la ciudad de Ibarra. Con esto se obtuvieron datos que facilitaron el análisis, cuantificación de demanda insatisfecha y proyección de demanda por el tipo de servicio que se trata de implementar.
-La observación.- Se considera coma la inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés social, tal como son o tienen lugar espontáneamente; juega un
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papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de sus elementos fundamentales; los hechos.
2.10.3.- Instrumentos
-El instrumento de la observación es la ficha de observación -El instrumento de la entrevista es la guía
-El instrumento de la encuesta es el cuestionario.
2.5.3.-FÓRMULA FORMULA: n= N (E)2 (N-1)+1 n= Tamaño de la muestra N= Población o Universo E= margen de error (0.025) n= 180 (0.025)2 (180-1)+1
48 n= 180 (0.000625) (179)+1 n= 180 0.125 n= 70
2.6.-ANÁLISISE INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ENCUESTA
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1.- ¿Conoce usted en qué consiste un divorcio y sus efectos?
TABLA Nº 01
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 50 71.4
No 20 28.5
TOTAL 70 100
GRÁFICO Nº 01
FUENTE: RITHA MOLINA
De las respuestas a las encuestas realizadas, se desprende que 71% de la población manifiestas que tienen conocimiento de lo que significa el divorcio, sin embargo las consecuencias que genera dichos situación lo conocen de manera empírica, por otra parte el 29% restante no conoce cuales son las consecuencias del divorcio.
71% 29%
Si No
50
2.-¿Sabía usted que voluntariamente se puede proceder a un divorcio?
TABLA 2
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
MUCHO 30 43%
POCO 15 21%
NADA 25 36%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 2
FUENTE: RITHA MOLINA
El 43% manifiesta que no tiene conocimiento suficiente que un matrimonio puede concluir de manera voluntaria, por cuanto indican que lamentablemente tienen una concepción diferente de los conflictos, sin embargo quienes han pasado por estas circunstancias dicen que es lo más beneficioso para las dos partes. Sin embargo el 36% de la población dice que no tiene conocimiento en absoluto de estos hechos.
43% 21% 36% MUCHO POCO NADA
51
3.- ¿Sabía usted que en dos meses puede divorciarse de su cónyuge?
TABLA 3
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 0 0%
No 70 100%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 3
FUENTE: RITHA MOLINA
De los encuestados el 100% manifiesta que lamentablemente no tiene conocimiento que se puede llegar a culminar un matrimonio en tan poco tiempo, pero que en el caso de divorciarse de sus cónyuges adoptarían ésta medida a fin de evitar los diferentes problemas que se generan.
0%
100%
Si No
52
4.-¿Ha escuchado hablar acerca del divorcio de mutuo consentimiento?
TABLA 4
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 10 14%
No 60 86%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 4
FUENTE: RITHA MOLINA
El 14% de los encuestados manifiestan que los resultados de esta preguntas van apegadas a la realidad de los hechos considerando que quienes tienen conocimiento sobre el divorcio por mutuo consentimiento son las personas que efectivamente han vivido esta realidad, por otra parte el otro 86% de la población objeto del presente estudio expresa que no tienen conocimiento, es más jamás ha conocido que se puede vivir un divorcio sin tantas problemas.
14%
86%
Si No
53
5.-¿Sabía que puede tramitar el juicio de divorcio por mutuo consentimiento ante un notario o ante el juez competente?
TABLA 5
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 60 86%
No 10 14%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 5
FUENTE: RITHA MOLINA
El 86% de la población manifiestan que en la demanda de divorcio por mutuo consentimiento obviamente debe ser presentada ante un juez competente, sin embargo no tienen conocimiento que se puede presentar ante un notario, mientras que el otro 14% jamás han escuchado que se puede presentar una demanda de esta manera.
86% 14%
Si No
54
6.-¿Sabía usted que en el juicio de divorcio de mutuo consentimiento las partes procesales pueden solicitar a la autoridad pertinente la renuncia de los plazos establecidos para este tipo de proceso?
a. Si ( ) b. No ( )
TABLA 6
GRAFICO 6
FUENTE: RITHA MOLINA
El 79% de los encuestados manifiestan que no tienen conocimiento de lo que se refiere la renuncia de los plazos, por lo que obviamente no va tener conocimientos en cuanto a lo que se refiere el principio de celeridad procesal, por lo que lamentablemente se vive en un desconocimiento bastante alarmante, mientras que el otro 21% tiene conocimiento muy empírico de las garantías constitucionales.
21%
79%
Si No
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 15 21%
No 55 79%
55
7.- ¿Conoce usted en qué consiste el principio de celeridad procesal?
TABLA 7
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 0 0%
No 70 100%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 7
FUENTE: RITHA MOLINA
El 100% de la población manifiesta que no tiene conocimiento en cuanto a lo que se refiere el principio de celeridad procesal.
0%
100%
Si No
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8.-Cree usted que en la legislación ecuatoriana se aplica el principio de celeridad procesal por parte de los funcionarios públicos?
TABLA 8
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 0 0%
No 70 100%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 8
FUENTE: RITHA MOLINA
El 100% de los encuestados manifiestan que no tienen conocimiento de estos aspectos, por cuanto ni si quiera saben en qué consisten el principio de celeridad procesal.
0%
70; 100%
Si No
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9.-¿En la tramitación de su causa de divorcio por mutuo consentimiento solicitó la aplicación del principio de celeridad procesal y renunció al tiempo señalado por la ley?
TABLA 9
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Si 0 0%
No 70 100%
TOTAL 70 100%
GRAFICO 9
FUENTE: RITHA MOLINA
El 100% de la población manifiesta que no tiene conocimiento en cuanto a lo que se refiere a la apertura del tiempo que facilita la Constitución de la República y los diversos Tratados Internacionales
0%
100%
Si No
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2.7.-CONCLUSIONES PARCIALES DEL CAPITULO
De las investigaciones que realizaron claramente se deduce que los usuarios del Juzgado Primero de lo Civil de Imbabura no tiene conocimientos en cuanto a lo que se refiere las renuncias de plazos, los mismos que se encuentran garantizados en la Constitución de la República y los diferentes Tratados internacionales..
En los casos en los cuales se solicitó que se aplique los casos de renuncia de plazos no lo hicieron, por cuanto los señores jueces no permitieron que se realice la renuncia y se procederá a la aplicación del principio de celeridad procesal, a pesar de que hicieron la correspondiente sustentación legal.
Finalmente se puede decir que el objeto de la investigación es objeto de violación por cuanto las diferentes autoridades administradoras de justicia no están cumpliendo a cabalidad con los principios constitucionales
59 CAPÍTULO III
DESARROLLO DE LA PROPUESTA