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William Woods University Social Work Program Field Practicum Program and Settings

PERIODO LECTIVO III TRIMESTRE 2012

HORAS PRESENCIALES Clases 64 horas

1. DESCRIPCIÓN

Fundamentos de Marketing tiene como objetivo principal que el alumno aprenda los fundamentos y nociones básicas del Marketing que se utilizan en la empresa actual y que sea capaz de aplicarlos. Así como desarrollar las competencias y habilidades necesarias para la planificación y gestión del Marketing en todo tipo de organizaciones.

Diagnosticar el presente, definir a dónde la organización quiere llegar en el futuro, cómo hacerlo y con cuánta inversión. Se genera un plan en el que converge toda la información relevante sobre el mercado, el producto y la propia empresa, material que le permitirá medir su gestión y dar el seguimiento necesario para alcanzar los objetivos planteados.

2.

METODOLOGIA

Las metodologías que se aplicarán tendrán algunos aspectos comunes, los cuales se derivan del modelo constructivista social, en el que se basa el Modelo Educativo de la Universidad Ecotec. Se privilegian los métodos participativos como el de casos, combinándose con otros métodos activos, como el de juegos de roles, el problémico, lluvia de ideas, paneles, fhilips 16, entre otros, favoreciendo de manera sistemática la

interacción de los estudiantes en grupos, siguiendo los principios del aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia de trabajo en equipo.

En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la teoría con la práctica.

Metodología a utilizarse dentro del aula

• El ingreso de los estudiantes al aula de clases será puntual.

• Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase inmediatamente anterior, y al final de la misma se procederá a realizar un resumen y definir los objetivos del capítulo tratado.

• Participación activa de los estudiantes mediante talleres de trabajo durante cada capítulo.

• El estudiante para aprobar el curso, deberá asistir a un mínimo del 80% de las horas programadas para el mismo.

• Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra actividad fuera de ella, sin que esta sea absolutamente necesaria, previa autorización del profesor.

Descripción del tipo de trabajos requeridos

Al inicio del curso se enviará un Proyecto de investigación o un trabajo de investigación el cual deberá ser desarrollado en grupos de trabajo (máximo 4 personas dependiendo del número de estudiantes) y de manera simultánea al avance de la materia. Los temas serán aprobados previamente, para lo cual se tratará de que los mismos sean innovadores, factibles de ejecutarlos y dirigidos a la instalación de negocios propios.

Su entrega estará pautada en dos partes: la primera parte, que corresponde al segmento de preparación e investigación, deberá ser expuesto en clase y entregar el primer borrador la semana antes del Segundo Examen Parcial, y la segunda, correspondiente a la formulación, la última semana de clases. Los trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos deben manejar Word y Excel.

Se realizará otro trabajo de investigación en cualquier empresa sobre los productos ecuatorianos que se promocionan fuera del país y cómo benefician al mismo, dependiendo del tiempo puede ser individual o en grupo. Deberá ser grabado con filmadora y tener entrevistas, formando un pequeño reportaje.

La redacción de los informes escritos, en cuanto a formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA y subidos al Aula Virtual.

Participación en clase

• Además de la presentación física del Proyecto, los estudiantes deberán realizar exposiciones de los avances parciales del trabajo.

• Adicional al trabajo de investigación en todos los capítulos se enviarán casos prácticos para ser desarrollados en casa y revisados en clase.

• Los estudiantes tendrán temas de investigación concerniente a la asignatura que deberán ser presentados por escrito y dependiendo del tiempo expuestos en clases. • Dependiendo del tiempo se podrán realizar diferentes actividades que ayudarán al

aprendizaje del estudiante.

En cada uno de los puntos del programa académico la pedagogía a utilizar será descriptiva y explicativa por parte del profesor, luego de lo cual los alumnos desarrollarán casos prácticos.

1. OBJETIVOS

3.1. Generales

Conocer la importancia del Marketing y su implicación en la empresa

Comprender la importancia de un plan de marketing en el crecimiento y dirección de una empresa.

3.2. Específicos

Dominar los diferentes conceptos y aplicar las estrategias necesarias para lograr una comunicación integrada y poder llegar a nuestro objetivo satisfaciendo necesidades mediante el conocimiento de:

1. Conocer la Historia del marketing 2. Analizar las funciones del marketing

3. Elaborar un Plan estratégico de marketing para un nuevo producto o servicio

2. CONTENIDO PROGRAMATICO

No. Sesi ón

Sesión Competencias Temas Tratados Horas No Presenciales Evaluación 1 (Clase s ) Conoce la metodología que se aplica a lo largo del trimestre para su buen desarrollo en el mismo. Presentación de la Materia Concepto, Factores de Evaluación y Tipos de Proyectos. Elaborar un proyecto sobre un producto para ir elaborando en el transcurso de las clases Preguntas y respuestas: Repasar la misión y visión de la universidad y de la carrera; metodología sobre la materia 2 (Clase s) Comprende los antecedentes del